搭建幼小銜接，實現(xiàn)和諧發(fā)展-資料下載頁
2025-03-08 00:51本頁面
【正文】 他還像在幼兒園一樣，一點學(xué)習(xí)的樣子都沒有，真是急死人。 幼小銜接 快樂成長 ? 溫馨建議 ： 家長要正確對待孩子玩與學(xué)的關(guān)系，不要把玩和學(xué)對立起來，否則孩子會排斥和厭惡學(xué)習(xí)。教會孩子分清主次，學(xué)會控制自己，養(yǎng)成對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的意識和習(xí)慣。 幼小銜接 快樂成長 效率意識的培養(yǎng) ? 案例： 小斌懂事聽話，可是做事慢慢吞吞，作業(yè)經(jīng)常最后一個完成。 幼小銜接 快樂成長 ? 溫馨建議： 天生慢性子的孩子，在入學(xué)前要進(jìn)行時間效率意識的培養(yǎng)。多進(jìn)行有時間控制的操作訓(xùn)練，包括做完一個游戲，畫完一幅畫都要明確時間。 幼小銜接 快樂成長 角色轉(zhuǎn)變的培養(yǎng) 案例： 元元是“卡通發(fā)燒友”，房 間里全是卡通玩具，上小 學(xué)后，天天哭著要把自己 的桌椅換成卡通的。 幼小銜接 快樂成長 ? 溫馨建議： 提前讓孩子到學(xué)校熟悉環(huán)境，房間布置要明亮和高雅，不宜太卡通或太花哨。 幼小銜接 快樂成長 總之，幼小銜接一定要循序漸進(jìn)地讓孩子從心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境去改變，從而讓孩子更快的適應(yīng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。 幼小銜接 快樂成長 演講完畢，謝謝觀看！
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