【導(dǎo)讀】現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示問題產(chǎn)生的因果關(guān)系,觀點有啟發(fā)性。含哲理,給人啟發(fā),令人深思,催人奮進(jìn)。高,看得遠(yuǎn),挖得深,說得透,就能達(dá)到“深刻”的要求。例子進(jìn)行具體分析,揭示其本質(zhì)、根源、危害或造成的影響等。子對家鄉(xiāng)的思念。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期。怎能不思念家鄉(xiāng),惦念親人?因此,故鄉(xiāng)與國家命運緊緊聯(lián)系在了一起。是讀書人的傳統(tǒng),修身治國平天下是他們的理想。認(rèn)為,這正是時代賦予他的責(zé)任感。代,到家國情懷,最后得出自己的見解。乞丐也是有尊嚴(yán)的。美國總統(tǒng)林肯有一次外出,在路邊遇見一個衣衫襤褸的黑人老乞丐對其行禮鞠躬,林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。的行為表示不解。無獨有偶,俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步,24小時書店一樣,本著尊重他人、以禮待人的原則,平等對待每一個人。正反結(jié)合的論述符合人。有字之書,哲人以心靈之書明無字之書。一”,提升每個人的道德人文素質(zhì)。間簡史》,在科學(xué)界獲得了很高的聲譽(yù)。