20xx年江蘇高考語文二輪復(fù)習(xí)課件：考點五第3講形象類題失分探因及增分策略-資料下載頁
2024-11-18 16:01本頁面
【導(dǎo)讀】××是一個怎樣的人物形象？××有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請結(jié)合文本分析。文中某人的性格特征怎樣？從××語句，可以看出人物怎樣的心態(tài)？題干有“形象”“性格”“品質(zhì)”等字樣；①大方熱情、機(jī)智幽默，懂得及時化解生活矛盾；念兒子，真誠待“我”。綜合進(jìn)行思考的。因此引起的人物之間的關(guān)系、人物命運的變化來展開的。還要聯(lián)系人物活動的社會歷史背景。評價，更是人物性格特征的直接體現(xiàn)。如2020年全國卷Ⅱ“小說中的女主人公有。穩(wěn)定、比較突出的心理特點或道德品質(zhì)。而她的“美麗”“聲音柔。題干中有“刻畫”“表現(xiàn)”“展現(xiàn)”等字樣。應(yīng)，襯托鐵良抻面手藝的高超。小說中塑造××人物對小說主題有何作用？小說中的“××(物象)”對敘事寫人有什么好處？形象往往起到推動情節(jié)發(fā)展或者造成情節(jié)的陡轉(zhuǎn)。主要形象，突出主要形象的特點，使主要形象更加鮮明。我兩眼盯著他，一串淚珠滾出眼窩。他吼著，舉起熊掌似的大手，又朝我打來。我不哭了，再也不想哭了，挺著胸脯
【正文】 天文的朗納克小姐說， “ 我倒不知道你是個天文學(xué)家呢，麗森小姐。 ” “ 是啊，我跟任何一個天文學(xué)家一樣，知道火星居民的秋季服裝會是什么新式樣。 ” “ 可不是嗎！ ” 朗納克小姐說 ， “ 你指的那顆星是仙后座里的伽馬。 ” “ 哦， ” 埃文斯先生說， “ 我認(rèn)為比利 杰克遜這個名字好得多。 ” “ 我也同意。 ” 胡佛先生呼嚕呼嚕喘著氣，反對朗納克小姐。 “ 從這兒望去還不是頂清楚。 ” 麗森小姐說， “ 一到晚上，我的屋子就像煤礦的豎井，比利 杰克遜就像是夜晚女神用來扣睡衣的大鉆石別針。 ” 之后有一段時期，麗森小姐沒有帶那些紙張回來打字。她早晨出門挨家挨戶地跑業(yè)務(wù)，受盡了冷落和拒絕。 有一晚，麗森小姐精疲力竭地爬上了帕克太太的石階。她沒有吃晚飯。在她踏進(jìn)門廳的當(dāng)兒，胡佛先生遇到她，看準(zhǔn)機(jī)會向她求婚，一身肥肉顫巍巍地?fù)踉谒媲?。麗森小姐閃開了，他想去抓她的手，她卻舉起手來，有氣沒力地給了他一個耳光。 她倒在床上，在那個地府般的屋子里，慢慢地抬起沉重的眼皮，微微笑了一下。因為比利 杰克遜正透過天窗，安詳、明亮地照耀著她。她想抬起胳臂，抬了兩次都沒有成功。第三次，她總算把兩只瘦削的手舉到了嘴唇上，從黑暗的深淵中朝比利 杰克遜飛了一吻。 “ 再見啦，比利。 ” 她咕噥著， “ 你在幾百萬英里外，甚至不肯眨一眨眼?？墒?，當(dāng)四周漆黑一片時，你多半還待在我能看見的地方，是嗎？ ?? 幾百萬英里 ?? 再見啦，比利 杰克遜。 ” 第二天上午十點鐘，克拉拉發(fā)覺麗森小姐的房門還鎖著，喊人把門撞開。有人便跑去打電話叫救護(hù)車。 沒多久，救護(hù)車來到。一位穿白亞麻布罩衣的年輕醫(yī)生跳上石階，他舉止沉著、靈活，光潔的臉上顯得又瀟灑又嚴(yán)肅。 “ 四十九號叫的救護(hù)車來了。 ” 他簡潔地說， “ 出了什么事？ ” 帕克太太沒好氣地說： “ 用盡了各種辦法，還是救不醒她。是個年輕的女人，叫埃爾西 麗森小姐。 ” “ 什么房間？ ” 醫(yī)生暴喊起來，帕克太太生平?jīng)]有聽到過這種詢問房間的口氣。 “ 天窗室，就在 —— ” 醫(yī)生顯然很熟悉天窗室的位置，四級一跨，已經(jīng)上了樓。 不一會兒，就看見醫(yī)生抱著那個天文學(xué)家下 來了，那神情像是抱著一個死去的親人。 他們注意到，醫(yī)生并沒有把他抱著的人安頓在擔(dān)架上，他只是對司機(jī)說： “ 拼命開吧，威爾遜。 ” 第三天早晨報紙上有消息說，貝爾維尤醫(yī)院收了一個住在東區(qū)某街四十九號因饑餓而虛脫的年輕女人。負(fù)責(zé)治療的醫(yī)生比利 杰克遜聲稱，病人定能復(fù)原。 ( 選自《歐 亨利短篇小說精選》，有刪改 ) 1 ．小說題為 “ 天窗室 ” ，為什么開頭寫帕克太太帶領(lǐng)麗森小姐逐層看房的過程？ (6 分 ) 解析： 小說開頭用了較大的篇幅來描寫看房的過程是有用意的。在這個情節(jié)里有對一、二、三樓房間和天窗室環(huán)境的描寫，暗含對比，而對比是為了突出天窗室環(huán)境的簡陋陰冷，也有對帕克太太和麗森小姐形象的刻畫，另外 這個情節(jié)所描寫的環(huán)境就是下文中人物活動的環(huán)境，為后文故事的展開做了鋪墊。 參考答案： ① 烘托天窗室的簡陋陰冷； ② 表現(xiàn)帕克太太的勢利和麗森小姐的貧窮； ③ 交代人物活動的環(huán)境，為故事的展開做鋪墊。 ( 每點 2 分 ) ★ 2. 文中的畫線句表現(xiàn)了麗森小姐什么樣的心理？ (4 分 ) 解析： 畫線句較長，是主人公麗森小姐的一段自言自語，聯(lián)系下文情節(jié)可知，這段話看上去是對星星說的，實際上是對比利 杰克遜這個人說的。因為心理表現(xiàn)的多重性，所以解答此題需要分步分析。第 ① 點如答 “ 沮喪 ” 、第 ② 點如答 “ 悲傷 ”“ 埋怨 ” 、第 ③ 點如答 “ 期待 ” 也可。如回答的明顯不是對比利 杰克遜這個人的情感，是不得分的。 參考答案： ①“ 幾百萬英里外 ” ：覺得比利遙不可及的絕望。②“ 不肯眨一眨眼 ” ：對比利的無動于衷感到傷心遺憾。③“ 待在我能看見的地方 ” ：為能看到比利感到欣慰。 ④“ 再見 ” ：訣別時的依依不舍。 ( 每點 1 分 ) ★ 3. 簡要概括主人公麗森小姐的形象特征。 (4 分 ) 解析： 從小說開頭麗森小姐看房時的表現(xiàn)可以看出她很貧困；從斯基德在劇本中對麗森小姐的描寫可以看出她美麗活潑；從她努力工作、拒絕胡佛先生的求婚可以看出她獨立、自尊自強(qiáng)；從她對星星說的話可以看出，她默默愛著心上人，對愛情的忠貞、堅守。 參考答案： 美麗活潑，熱情善良； (1 分 ) 在極度貧困中獨立、自尊自強(qiáng)； (1 分 ) 默默愛著心上人，看不到希望卻執(zhí)著堅守著純真的愛情。 (2 分 ) 4 ．小說以麗森小姐被比利 杰克遜醫(yī)生所救結(jié)尾，這樣安排有什么用意？請結(jié)合全文加以探究。 (6 分 ) 解析： 這篇小說的結(jié)尾提到醫(yī)生的名字是 “ 比利 杰克遜 ” ，且醫(yī)生很擔(dān)心麗森小姐，這一情節(jié)揭開了謎底，使讀者恍然大悟，也使前文麗森小姐的言行有了合理的解釋，表現(xiàn)了麗森小姐和比利 杰克遜之間純真美好的愛情，作者對這種愛情是贊美的。同時比利 杰克遜很擔(dān)心麗森小姐，并努力治療她，也暗示了他們愛情故事的美好結(jié)局。 參考答案： ① 揭開比利 杰克遜是麗森小姐心上人的謎底，收到出人意料的效果； ② 揭示了從天窗看到的星星原來是麗森小姐愛的寄托，讀者在恍然大悟后被深深感染； ③ 暗示了麗森小姐與比利 杰克遜之間愛情故事的峰回路轉(zhuǎn)； ④ 點明主題，即對美好純真的愛情的禮贊。 ( 每點 2 分，答出任意三點即可 ) 拉分考點專項練 “小說形象類題”專項練 點擊此處
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