【導讀】詩》并稱“樂府雙璧”。它是我國古代最長的敘事詩。似應作“愆”,愆違,過失。也寫做“叮嚀”,囑咐。同“臟”,臟腑。通“韌”,柔軟而結實。(有些詞語兩字組合在一起,只取其中一字的意義,叫偏義復詞。墳墓四周種植上松柏、梧桐樹。樹枝枝葉互相覆蓋,互相溝通。為榮華所動;又溫柔善良勤勞,才貌雙全,知書達理,忠貞不渝。負重,委曲求全。
【總結】 《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩,也是古樂府民歌的代表作之一,與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。選自南朝陳代徐陵編的《玉臺新詠》卷一,原題為《古詩為焦仲卿妻作》。讓我們一起來感知這個動人的故事……孔雀東南飛(并序)漢末建安中,廬江府小
2025-01-17 17:18
【總結】教案人教版高一必修2《孔雀東南飛》 教學目的: 1、理清故事線索,把握人物性格特點。 2、加深理解賦、比、興和浪漫主義手法在抒情上的藝術效果。 3、落實實詞,側重于一詞多義、偏義復詞、古今異義...
2025-01-25 05:55
【總結】宋雨薇制作孔雀東南飛背景材料?《孔雀東南飛》原題為是我國文學史最長的一首敘事詩,最早鑒于南朝徐陵編的《玉臺新詠》,它與北朝民歌《木蘭詩》并稱為樂府雙璧?樂府,是漢武帝時設立的一個官署。它的職責是采集民間歌謠或文人的詩來配
2024-11-18 07:42
【總結】第一篇:《孔雀東南飛》教案 《孔雀東南飛》教案 一、導入 封建家長制是扼殺青年男女愛情自由、婚姻自由的一把利刃,婚姻完全是父母之命、媒妁之言,更可恨的是婚后公婆或者丈夫稍有不滿,就可以憑一紙修書...
2024-10-25 04:42
【總結】《孔雀東南飛》教案 《孔雀東南飛》教案1一、教學目標 。 。 、古今異義字的特點,掌握“謝”“相”“見”“迎”的一詞多義。掌握“相”、“自”、“見”在不同語境里的用法。 ...
2024-12-06 00:48
【總結】《孔雀東南飛》教案【教學目標】1.了解“樂府”及“樂府詩”,掌握文中的通假字、偏義復詞、古今異義詞。2.把握詩歌的主要情節(jié)和人物形象,著重分析劉、焦二人的性格特征及其悲劇意義。3.學習敘事詩通過塑造人物形象來表現主題思想。?4.了解封建家長制度和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡。5.品味詩中的民族氣息和抒情意味,理解作品的浪漫主義色彩。6、掌握文中文言
2025-06-10 00:31
【總結】“孔雀東南飛”教案 “孔雀東南飛”教案1教學目的: 1、使學生了解樂府詩特點,主要篇目 2、了解本詩情節(jié)及人物 3、通過對比詩歌和戲曲電影的不同表現手法,學習其塑造人物的手...
2024-12-06 00:34
【總結】作者簡介徐陵(公元507—583),字孝穆,東海郯(今山東郯城縣)人。南朝陳朝人。幼聰慧,八歲會寫作,十二歲就懂得莊、老的道理,長大以后,更博涉史籍,縱橫有口辯。梁武帝大通二年(公元508年)官東宮學士。太清二年(公元548年)以兼通直散騎常侍出使到魏。后入陳為王兵尚書,歷任尚書左仆射、中書監(jiān)等職。后主至德元年(公元583年)卒,
2024-11-17 03:47
【總結】《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩,也是古樂府民歌的代表作之一,與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。本詩選自南朝宋代徐陵編的《玉臺新詠》卷一,原題為《古詩為焦仲卿妻作》。它是我國古代最長的敘事詩。敘事詩:借助于故事情節(jié)和
2025-01-17 15:07
【總結】第一篇:孔雀東南飛教案 一、導入: 愛情是文學作品永恒的主題,無論是《兼葭》中對伊人的上下求索,還是梁山泊與祝英臺相互間魂牽夢繞的執(zhí)著癡狂,都讓我們?yōu)橹畡尤?。同學們知道中古古代四大愛情故事嗎? ...
2024-10-25 08:25
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第17頁共17頁 孔雀東南飛教案 篇一:孔雀東南飛教案 知識與技能:熟悉漢樂府的文學常識與《孔雀東南飛》在中國文學史上...
2025-04-15 01:49
【總結】《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩,也是古樂府民歌的代表作之一,與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。選自南朝宋代徐陵編的《玉臺新詠》卷一,原題為《古詩為焦仲卿妻作》。它是我國古代最長的敘事詩。公姥伶俜腰襦
2024-11-17 13:03
【總結】孔雀東南飛(并序)(原題《古詩為焦仲卿妻作》)問世間情是何物直教人生死相許《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩,也是古樂府民歌的代表作之一。它與北朝的《木蘭詩》并稱為“樂府雙璧”,是我國古代最長的敘事詩。《孔
2025-05-12 02:25
【總結】 高一語文課文《孔雀東南飛》敘述了劉蘭芝與焦仲卿之間動人的愛情悲劇,情節(jié)波瀾曲折,主題鮮明感人,影響深遠,下面是小編給大家?guī)淼母咭徽Z文《孔雀東南飛》教案設計,希望對你有幫助?! 「咭徽Z文《孔雀東南飛》教案 教學目的 1.認識漢樂府民歌主要繼承了《詩經》的現實主義傳統(tǒng);兩漢及魏晉南北朝是古代詩歌發(fā)展史上的重要階段。認識本詩在文學史上的重要地位?! ?.學習本詩通過人物對
2025-02-09 04:42
【總結】孔雀東南飛教學設計孔雀東南飛教學設計課件中對每個課題或每個課時的教學內容,教學步驟的安排,教學方法的選擇,板書設計,教具或現代化教學手段的應用,各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等,下面是職場范文網小編整理的孔雀東南飛教學設計,歡迎閱讀與借鑒??兹笘|南飛教學設計【篇一】設計說明1、指導思想本設計依據新課
2025-03-03 03:17