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正文內(nèi)容

20xx粵教版語文必修二第1課我的母親ppt導(dǎo)學(xué)課件-資料下載頁

2025-11-09 02:08本頁面

【導(dǎo)讀】生命是母親給我的。我之能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。一個不十分壞的人,是母親感化的。我的性格、習(xí)慣,是母親傳給的。未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧。當(dāng)我們看著母親日漸衰老的面容時,當(dāng)我們喝著母親為我們煲好的湯時,大音希聲,至愛寡言。他成長的過程中,對他影響最大的是他父母的愛。無私,慈愛無邊。大,崔永元最終落選了。崔永元很難過,回家后一直悶悶不樂。況后,拍著崔永元的肩膀笑著安慰他,小小的挫折算什么呢?今后有的是機(jī)會。經(jīng)過努力,崔永元出演了壓軸節(jié)目的主角,在歌舞劇《野營。路上》中扮演部隊指導(dǎo)員。崔永元小時候,他們家曾經(jīng)養(yǎng)了一只大花貓。一天早上,他發(fā)現(xiàn)大花貓守。著兩條大黃花魚自鳴得意。知道黃花魚是大花貓從屋后墻外的國營菜市場叼來的。崔永元的媽媽二話不說,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。母親在北京去世了。差不多一年之后,在大后方從事抗戰(zhàn)文藝創(chuàng)作和組織工作

  

【正文】 紅腫 真知卓見 提綱挈領(lǐng) ____________________________________________________________ 【答案】 煥 — 渙,藉 — 籍,卓 — 灼。 3 .依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) ① 3 月 16 日上午,李克強(qiáng)總理在人民大會堂三樓金色大廳會見中外記者并回答記者提問,他的談話風(fēng)趣別致, ________ ,贏得了到場記者的掌聲。 ② 3 月 25 日晚,在清華大學(xué)禮堂,獲得本年度影響世界華人終身成就獎的葉嘉瑩一談起中華古詩詞就 ________ ,完全不像一個寡言少語的老學(xué)究。 ③ 在剛剛舉行的第 35 屆香港金像獎頒獎晚會上,首次擔(dān)任主持人的劉青云沒 有出現(xiàn)怯場的情況,他 ________ ,顯得非常鎮(zhèn)定從容,讓人印象深刻。 A .侃侃而談 妙語連珠 口若懸河 B .妙語連珠 口若懸河 侃侃而談 C .口若懸河 侃侃而談 妙語連珠 D .妙語連珠 侃侃而談 口若懸河 【解析】 三個成語都表示 “ 很有口才、能說會道 ” 的意思。但側(cè)重點不同。妙語連珠:巧妙風(fēng)趣的精彩話語一個接一個,好像珠子串在一起??谌魬液樱褐v起話來滔滔不絕,像瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辯,比喻十分健談。侃侃而談:形容人健談有風(fēng)度,多指理直氣壯、從容不迫地說話。根據(jù)語境三句分別強(qiáng)調(diào):風(fēng)趣別致、不寡言少語 和鎮(zhèn)定從容。 【答案】 B 4 .下列句子中,沒有語病的一項是 ( ) A .但是我的真正的教師,性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。 B .到如今如我的好客的習(xí)性,還未全改,盡管生活是這樣清苦,因此自幼兒看慣了的事情是不易改掉的。 C .我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了非我去不可的時候,我便不得不去,正像我的母親。 D .母親在非解釋一下不足以平服別人的時候,才這樣說。是的,命當(dāng)如此。母親窮到老,活到老,辛苦到老,全是命當(dāng)如此。 【解析】 A 項,成分殘缺,缺少介詞,應(yīng)為 “ 把性格傳 給我的 ” ; B 項,關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),把 “ 因此 ” 改為 “ 因為 ” ; D 項,語序不當(dāng),應(yīng)改為 “ 活到老,窮到老 ” 。 【答案】 C 5 .下列句子順序排列正確的一項是 ( ) 【 導(dǎo)學(xué)號: 73020202 】 ① 在 “ 舍予 ” 前面添 “ 老 ” 字,而后面去掉 “ 予 ” 字,便成了現(xiàn)今人們熟知的 “ 老舍 ” 。 ② 合起來就是一貫、永遠(yuǎn) “ 忘我 ” 。 ③“ 老舍 ” 這一筆名,是他在 1926 年發(fā)表長篇小說《老張的哲學(xué)》時首次使用的。 ④ 這個 “ 老 ” 并不表示年齡大。 ⑤ 而是含有 “ 一貫、永遠(yuǎn) ” 的意思。 A . ①④⑤②③ B . ③①④⑤② C . ①③④⑤② D . ③①②④⑤ 【解析】 先點明 “ 老舍 ” 筆名,再交代其來源,故 ③ 放在開頭; ② 中 “ 合起來 ” 是指的 “ 老 ” 和 “ 舍 ” 的組合,應(yīng)放在 ④⑤ 后面。 【答案】 B 閱讀課文第 12 自然段,完成 6 ~ 8 題。 ( 教師用書獨具 ) 6 . “ 可是,母親并不軟弱 ” ,從文中哪些地方能表現(xiàn)出來? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析 】 從 “ 母親不怕,她要在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女 ”“ 在這種時候,母親的心橫起來,她不慌不哭,要從無辦法中想出辦法來。她的淚會在心中落 ” 等語句中概括。 【答案】 聯(lián)軍入城搜家時,母親鎮(zhèn)定自若地保護(hù)兒女;在北平的無數(shù)變亂中,母親不慌不哭,從無辦法中想出辦法,為一家人的生計籌劃。 7 .文段中句子 “ 皇上跑了,丈夫死了,鬼子來了 ” ,有什么表達(dá)效果? ______________________________________________________________ _____________________ _________________________________________ 【解析】 結(jié)合本句所用的修辭以及本段主要內(nèi)容作答。 【答案】 運用排比,有力地渲染了母親所處處境的艱難,突出了母親的堅強(qiáng)。 8 . “ 這點軟而硬的性格,也傳給了我 ” 中 “ 軟而硬 ” 是否矛盾?為什么? ______________________________________________________________ _______________________________________________________ _______ 【解析】 從文中本段的上一段可知, “ 軟 ” 指母親的善良、會吃虧等美好品質(zhì)。 【答案】 不矛盾。 “ 軟 ” 指母親的善良、有愛心、會吃虧等美好品質(zhì)。“ 硬 ” 指母親的堅強(qiáng),做人講原則。文章這樣寫,恰恰充分表現(xiàn)了母親平凡而偉大的人格。 學(xué)業(yè)分層測評 點擊圖標(biāo)進(jìn)入 …
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