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正文內(nèi)容

20xx粵教版語文必修三第17課宋詞四首ppt導(dǎo)學(xué)課件-資料下載頁

2024-11-19 14:19本頁面

【導(dǎo)讀】多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。情之風(fēng),讓人們拋不開,扯不斷,掙不脫。無論貴賤貧富、地位高低,無論賢。愚聰拙、身份何異,都有英雄氣短、兒女情長,都有離合的悲歡、聚散的苦樂。不過也正因?yàn)橛辛穗x別的痛楚,才有了再次重逢的喜悅。在期待著人生再次重。平凡生命最后的閃光,把人間照亮。何玥,女,12歲,廣西桂林人,小學(xué)生。在她聽說自己的生命只剩3個(gè)月時(shí),決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需。何玥在即將小學(xué)畢業(yè)之時(shí),被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。病情突然復(fù)發(fā),腫瘤擴(kuò)散至腦部組織。嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓,因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗,人死后尸體被剖開無異于大逆不道。最終,爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分,小何玥。凌晨4時(shí),她的兩個(gè)腎被送。到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,她的肝也救助了需要的病患。喪失了大部分珍藏的文物。李清照的詞獨(dú)具一家風(fēng)貌,被后人稱為“易安體

  

【正文】 , 遂變伶工之詞為士大夫之詞。 ” 想起宋朝那朵卓絕一世的凄涼之花 ,想起了李清照。 李清照是千古第一女詞人 , 她用一支亦秀亦豪的如椽巨筆 , 勾畫 出半壁江山。她原是官宦人家的千金小姐。父親的藏書將她澆灌得外美如花 , 內(nèi)蘊(yùn)如竹。她滿載著少女的幸福 , 涉入愛河 , 與夫婿趙明誠琴瑟相和。他們?cè)谇倨鍟嫿鹗娢闹泄蚕韾鄣奶鹈?。可是婚后不?, 趙明誠在戰(zhàn)亂中病亡。李清照在國破家亡的磨難中顛沛流離、四處逃亡。她將椎心蝕骨的痛苦和哀愁化為凄涼的文字。 “ 物是人非事事休 , 欲語淚先流 ” ;“ 尋尋覓覓 , 冷冷清清 , 凄凄慘慘戚戚。 ??這次第 , 怎一個(gè)愁字了得 ” ?? 不是真正的傷心人 , 未到真正的傷心處 , 是斷然寫不出這空前絕后的哀婉之詞的。李清照是深知自己生命的含金量的。她以筆抗世 , 以詞喚天 , 將故國之思與家亡之恨 , 抽絲剝繭般進(jìn)行紡織 , 化愁為詞 ,為后人留下了苦難時(shí)代的靈魂絕唱。她的詞永遠(yuǎn)被人們傳誦。 捧讀辛棄疾飽蘸血淚譜寫的詞 , 總能清清楚楚地聽到他一遍遍地哭訴 , 感受到他一次次地表白。他因愛國憫民而生怨 , 因盡職盡力而遭災(zāi)。國有危難時(shí) ,招他啟用 , 朝有謗言 , 又棄之一旁。這是他一生的悲劇。他徒然 帶著山河破碎報(bào)國無門的心病而流英雄淚: “ 可惜流年 , 憂愁風(fēng)雨 , 樹猶如此!倩何人 , 喚取紅巾翠袖 ,揾 英雄淚? ” 如果說東坡常用 “ 安時(shí)而處順 ” 的態(tài)度來排遣所遭受的痛苦 , 那么辛棄疾多以慷慨悲歌來傾吐抑郁的哀愁。到了 “ 而今說盡愁 滋味 ,欲說還休 , 欲說還休 , 卻道天涼好個(gè)秋 ” 中 , 已是愁到深處卻無言。此時(shí)無聲勝有聲。辛棄疾的詞是正義和忠烈的化身 , 緣此才能燃燒 , 才能振聾發(fā)聵 。 手執(zhí)磨得起了毛邊的《宋詞》 , 我被一望無邊的哀愁和憂傷包圍著。逸懷浩氣的東坡感嘆 “ 江海寄余生 ” ;多愁善感的柳永詠唱 “ 執(zhí)手相看淚眼 ” ;深婉含蓄的晏殊于 “ 小園香徑獨(dú)徘徊 ” ;仕途坎坷的歐陽修 “ 為伊消得人憔悴 ” ;姜白石問 “ 念橋邊紅藥 , 年年知為誰生? ” 300 多年北宋南宋之動(dòng)蕩 , 產(chǎn)生了宋朝的詞人和宋詞。宋人寫宋詞 , 是心有所動(dòng) , 情有所發(fā) , 是為一己而寫 , 以澆一己之塊壘。孰料 , 人同此心 , 心同此理 , 宋詞竟然從一代代文人手中流傳千古。這正應(yīng)了哲人康德的一句至理名言: “ 無目的的合目的性。 ” 宋詞中所彌漫的無邊無際的哀愁與憂傷 , 是 “ 小我 ” 之愁 , 亦是 “ 大我 ”之愁。在國破家亡的戰(zhàn)亂中漂泊天涯 , 萬千愁緒哀思齊赴心頭 , 創(chuàng)造了獨(dú)特的而又極具普遍意義的宋詞情境。緣此 , 引起百代之后眾生的共鳴。 “ 哀愁 ” 的內(nèi)涵各不相同 , 但它恰恰是人們常常產(chǎn)生 , 而且永遠(yuǎn)具有的一種感情。情境相通的那一刻 , 宋詞會(huì)跨越千年的門檻 , 跋山涉水而來 , 叩響我們心的弦索。 感謝古典的宋詞 , 感謝宋詞帶給我們的哀愁與憂傷。其實(shí) , 我們是需要哀愁和憂傷 的 , 需要它滋潤我們因?yàn)檫^度追逐娛樂而干燥的心田。讀宋詞 , 說明我們的情感和靈魂還沒有真正板結(jié)和塵封 , 哀愁和憂傷使我們的心靈變得柔軟 ,它不是憑理性所能獲得 , 而是由愛來理解。一顆善良的悲憫的有著文化底蘊(yùn)的心靈 , 在感受生活感受人生時(shí) , 一定能夠細(xì)致而深刻地感受到哀愁和憂傷及其價(jià)值。 1 . 悟開頭。 文章第一段運(yùn)用比喻的修辭手法 , 化無形為有形 , 文筆簡約卻又意味深長。既通過 “ 掛滿 ” 、 “ 網(wǎng)住 ” 等詞語形象可感地寫出了 “ 詞 ” 在宋朝的文學(xué)地位 , 同時(shí)領(lǐng)起下文 , 為全篇奠定了感情基 調(diào)。 2 . 悟選材。 文章選取了讀者耳熟能詳?shù)牡湫驮~人 , 并進(jìn)行了詳略得當(dāng)?shù)陌才?。全方位地給我們展 現(xiàn)了這些代表性的詞人的作品中那無盡的憂愁和哀傷。 3 . 悟語言。 文中句式長短結(jié)合 , 用詞準(zhǔn)確富于變化 , 使文章音韻鏗鏘 , 充滿氣勢(shì) , 多處使用比喻 , 生動(dòng)形象。如: “ 詞人們以豐富的想象 , 精妙的比擬 ,清雅的文字整理著自己的憂傷 , 如同受傷的天鵝不忘保持自己優(yōu)雅的姿態(tài) , 一邊流淚 , 一邊梳理著自己的羽毛 ” 。 4 . 悟主旨。 在國破家亡的戰(zhàn)亂中漂泊天涯 , 萬千愁 緒哀思齊赴心頭 , 創(chuàng)造了獨(dú)特的而又極具普遍意義的宋詞情境。緣此 , 引起百代之后眾生的共鳴。 “ 哀愁 ” 的內(nèi)涵各不相同 , 但它恰恰是人們常常產(chǎn)生 , 而且永遠(yuǎn)具有的一種感情。 1 . 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋 , 不正確的一項(xiàng)是 ( ) A . 一 尊.還酹江月 ( 酒杯 ) B . 怎 敵.他晚來風(fēng)急 ( 對(duì)付 , 抵擋 ) C . 憔 悴 損., 如今有誰堪摘 ( 損害 ) D . 憑.誰問 , 廉頗老矣 , 尚能飯否 ( 靠 ) 【解析】 C 項(xiàng) , 損:極 , 表示程度高。 【答案】 C 2 . 下列句子中語序沒有倒置的一項(xiàng)是 ( ) A . 故國神游 , 多情應(yīng)笑我 , 早生華發(fā) B . 千古江山 , 英雄無覓 , 孫仲謀處 C . 四十三年 , 望中猶記 , 烽火揚(yáng)州路 D . 乍暖還寒時(shí)候 , 最難將息 【解析】 A 項(xiàng) , “ 故 國神游 ” 為 “ 神游故國 ” , “ 多情應(yīng)笑 ” 我為 “ 應(yīng)笑我多情 ” ; B 項(xiàng) , “ 英雄無覓 , 孫仲謀處 ” 為 “ 無覓英雄孫仲謀處 ” ; C 項(xiàng) , “ 四十三年 , 望中猶記 , 烽火揚(yáng)州路 ” 為 “ 望中猶記 , 四十三年揚(yáng)州路烽火 ” 。 【答案】 D 3 . 下面均是宋代詞人的詞句 , 請(qǐng)按詞人詞風(fēng)選出分類正確的一組 ( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào): 20200083 】 ① 無可奈何花落去 , 似曾相識(shí)燕歸來。 ② 青山遮不住 , 畢竟東流去。 ③ 縱豆蔻詞工 , 青樓夢(mèng)好 , 難賦深情 。 ④ 人有悲歡離合 , 月有陰晴圓缺 , 此事古難全。 ⑤ 三十功名塵與土 , 八千里路云和月。 ⑥ 滿地黃花堆積。憔悴損 , 如今有誰堪摘。 A . ①③⑥ / ②④⑤ B . ①②③⑤ / ④⑥ C . ①③④ / ②⑤⑥ D . ①③⑤⑥ / ②④ 【解析】 詞分豪放和婉約 , 李清照雖為婉約派代表之一 , 卻也有雄壯之語;蘇軾首開豪放派之風(fēng) , 卻也不乏 “ 花褪殘紅青杏小 ” 的婉約別致。不過大體上晏殊、姜夔、李清照屬婉約一派 , 而 “ 蘇辛 ” 及岳飛等無疑屬豪放一派。 【答案】 A 閱讀《雨霖鈴》 , 按要求完成 4 ~ 6 題。 4 . 下列對(duì)《雨霖鈴》上闋的賞析 , 不正確的一項(xiàng)是 ( ) A . 起首三句寫別時(shí)之景。 “ 寒蟬 ”“ 長亭 ”“ 晚 ” 等詞點(diǎn)明了節(jié)令和地點(diǎn)。通過對(duì)景色鋪寫為下文設(shè)伏筆。 B . “ 都門 ” 兩句以精練之筆 , 寫實(shí)的手法刻畫了一對(duì)戀人分別時(shí)的典型環(huán)境和典型心理:一邊留情正濃 , 一邊蘭舟催發(fā)急。 C . “ 執(zhí)手 ” 兩句緊承上兩句 , 用通俗的語言表達(dá)了深摯的感情 , 形象逼真 ,凝練有力。 D . 最后兩句 , 以 “ 念 ” 作為領(lǐng)起 , 上承 “ 凝噎 ” , 下啟 “ 千里 ” 以下 , 一氣流貫。 “ 沉沉 ” 著色輕淡 , 寫盡了若有若無的離情別愁。 【解析】 D 項(xiàng) , 理解不正確。如果說 , 這首詞的情感從 “ 寒蟬凄切 ” 到 “ 竟無語凝噎 ” , 還是比較哀傷的話 , 那 么從 “ 念去去千里煙波 , 暮靄沉沉楚天闊 ”以下 , 便是凄慘了。因而最后兩句抒發(fā)的愁情不是若有若無的。 【答案】 D 5 . 下列對(duì)《雨霖鈴》一詞下闋的賞析 , 不正確的一項(xiàng)是 ( ) A . 上闋正面話別 , 下闋則 宕開一筆 , 先作泛論 , 從個(gè)別說到一般。 “ 多情自古傷離別 ” 意謂傷離惜別 , 并不自我始 , 自古皆然。 B . “ 清秋節(jié) ” 一詞 , 映射起首三句 , 前后照應(yīng) , 針線極為綿密;而冠以 “ 更那堪 ” 三個(gè)虛字 , 則加強(qiáng)了感情色彩 , 比起首三句的以景寓情更為明顯、深刻。 C . “ 今宵 ” 三句實(shí)寫作者醒后所見之景 , 一舟臨岸 , 詞人酒醒夢(mèng)回 , 卻只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏 柳 , 一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。 D . “ 此去 ” 二字 , 遙應(yīng)上片 “ 念去去 ” ; “ 經(jīng)年 ” 二字 , 近應(yīng) “ 今宵 ” ,在時(shí)間與思緒上均是環(huán)環(huán)相扣 , 步步推進(jìn)。 【解析】 “ 今宵 ” 三句本是想象今宵旅途中的況味。 【答案】 C 6 . 關(guān)于 “ 離情 ” , 有人說 “ 別時(shí)容易見時(shí)難 ” , 也有人說 “ 相見時(shí)難別亦難 ” 。你認(rèn)為《雨霖鈴》一詞應(yīng)該屬于哪一種?談?wù)勀愕睦斫狻? 【解析】 這是一個(gè)開放性的題目 , 只要能結(jié)合《雨霖鈴》的內(nèi)容和作者的情感 , 做出合情合理的分析即可。 【答案】 ( 示例 ) 我認(rèn)為《雨霖鈴》屬于 “ 相見時(shí)難別亦難 ” 這一種。從詞的內(nèi)容上看 , 兩人相見無期 , “ 此去經(jīng)年 ” , 應(yīng)是 “ 相見難 ” ;從 “ 都門帳飲無緒 ” 、 “ 執(zhí)手相看淚眼 ” 等句 , 不難看出離別時(shí)的難分難舍 , 可謂 “ 別亦難 ” 。( 或:我認(rèn)為《雨霖鈴》屬于 “ 別時(shí)容 易見時(shí)難 ” 這一種 , 作者與戀人長亭一別 ,相見無期。分別只是瞬間的 , 思念卻是漫長的。從 “ 念去去千里煙波 ” 一句可以看出 , 去地之遠(yuǎn);從 “ 此去經(jīng)年 ” , 可見歸 期之遙。正體現(xiàn)了 “ 別時(shí)容易見時(shí)難 ” ) 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十七) 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 …
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