【導(dǎo)讀】平面幾何中點(diǎn)到直線的距離是怎樣定義的?與直線的位置關(guān)系。過(guò)點(diǎn)P作l的垂線,P與垂足P0之間的距離。問(wèn)題1:如何求點(diǎn)(2,0)到直線x?垂足為Q,求點(diǎn)Q坐標(biāo),設(shè)點(diǎn)P在直線l上的射影為Q,將直線方程化為一般式。d根據(jù)距離公式得解:。1,5),求△ABC的BC邊上的高。
【總結(jié)】圓的一般方程說(shuō)課稿說(shuō)課人:鞏義六中張燚【一】教學(xué)背景分析1.教材結(jié)構(gòu)分析《圓的一般方程》安排在高中數(shù)學(xué)必修2第四章第一節(jié)第二課時(shí).圓作為常見(jiàn)的簡(jiǎn)單幾何圖形,在實(shí)際生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著廣泛的應(yīng)用.圓的一般方程屬于解析幾何學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),是研究二次曲線的開(kāi)始,對(duì)后續(xù)直線與圓的位置關(guān)系、圓錐曲線等內(nèi)容的學(xué)習(xí),無(wú)論在知識(shí)上還是
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】(2)兩條直線的夾角上上海海市市控控江江中中學(xué)學(xué)王王蕙蕙萱萱教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)理理解解直直線線夾夾角角公公式式的的推推導(dǎo)導(dǎo),,能能正正確確使使用用夾夾角角公公式式求求兩兩條條直直線線的的夾夾角角.進(jìn)進(jìn)一一步步理理解解
2024-12-03 05:10
【總結(jié)】《點(diǎn)到直線的距離》說(shuō)案各位老師,大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是《點(diǎn)到直線的距離》.我將通過(guò)教材分析、目標(biāo)分析、教學(xué)方法、教學(xué)程序和板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)部分,闡述本課的教學(xué)設(shè)計(jì).一、教材分析1.教學(xué)內(nèi)容這節(jié)課是新教材高二第二學(xué)期§11.4“點(diǎn)到直線的距離”的第一節(jié)課,主要內(nèi)容是點(diǎn)到直線的距離公式的推導(dǎo)過(guò)程和公式應(yīng)用.2.地位與作用
2024-12-09 15:49
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)點(diǎn)到直線的距離學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】讓學(xué)生掌握點(diǎn)到直線的距離公式,并會(huì)求兩條平行線間的距離引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思距離公式的推導(dǎo)方案,培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析,轉(zhuǎn)化,探索問(wèn)題的能力,鼓勵(lì)創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神,學(xué)會(huì)合作【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】點(diǎn)到直線距離公式的推導(dǎo)和應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】對(duì)距離
2024-12-05 06:44
【總結(jié)】§點(diǎn)到直線的距離§兩條平行直線間的距離一、教材分析點(diǎn)到直線的距離是“直線與方程”這一節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,它是解決點(diǎn)線、線線間的距離的基礎(chǔ),也是研究直線與圓的位置關(guān)系的主要工具.點(diǎn)到直線的距離公式的推導(dǎo)方法很多,可探究的題材非常豐富.除了本節(jié)課可能探究到的方法外,還有應(yīng)用三角函數(shù)、應(yīng)用向量等方法.因此
2024-11-19 10:38
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離【問(wèn)題設(shè)計(jì)】:①已知點(diǎn)P(x0,y0)和直線l:Ax+By+C=0,求點(diǎn)P到直線l的距離.你最容易想到的方法是什么?各種做法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?②前面我們是在A、B均不為零的假設(shè)下推導(dǎo)出公式的,若A、B中有一個(gè)為零,公式是否仍然成立?③回顧證明過(guò)程,同學(xué)們還有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(如何求兩條平行線間的距離)【
2024-12-08 02:40
【總結(jié)】復(fù)數(shù)的平方根與立方根大同中學(xué)鞠妍知識(shí)引入zizRyxyixz求若滿足設(shè),43),,(2?????ixyiyxyix432)(222??????解:???????????????????121242322yxyxxy
2024-11-18 01:33
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)點(diǎn)到直線的距離教案新人教A版必修2 點(diǎn)到直線的距離 一、教材分析 1.教學(xué)內(nèi)容 《點(diǎn)到直線的距離》是全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)(必修·人民教育出版社)第二冊(cè)(上),“§7.3兩條...
2024-10-28 16:15
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離習(xí)題課蘇教版必修2【課時(shí)目標(biāo)】熟練掌握直線的位置關(guān)系(平行、垂直)及距離公式,能靈活應(yīng)用它們解決有關(guān)的綜合問(wèn)題.1.三個(gè)距離公式?????兩點(diǎn)P1x1,y1,P2x2,y2的距離P1P2=.點(diǎn)Px0,y0到直線l:Ax+By+C=0的距離d=
2024-12-05 10:19
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)應(yīng)用點(diǎn)到直線的距離公式求點(diǎn)到直線的距離。2、掌握兩條平行直線間的距離公式并會(huì)應(yīng)用。3、能綜合應(yīng)用平行與垂直的關(guān)系解決有關(guān)距離問(wèn)題。知識(shí)梳理自學(xué)檢測(cè)1、原點(diǎn)到直線3x+4y-26=0的距離是()A、7726B
【總結(jié)】算法簡(jiǎn)單說(shuō)是算術(shù)方法,在小學(xué)我們就接觸過(guò)算法,例如加減法的豎式計(jì)算,乘法的小九九,它們可以幫我們解決加減乘這幾類(lèi)計(jì)算,都是算法,算法就是做某一類(lèi)問(wèn)題的明確步驟。菜譜是做菜的算法,棋譜是下棋的算法,歌譜是唱歌的算法,手機(jī)說(shuō)明書(shū)是操作手機(jī)的算法。:通常指按照一定規(guī)則解決某一類(lèi)問(wèn)題的明確和有限的
2024-11-18 15:55
【總結(jié)】上海八中許穎龍春朝2020年12月10日思考問(wèn)題:記甲、乙、丙三位同學(xué)的語(yǔ)文平時(shí)、期中、期末成績(jī)?yōu)榫仃嘇,平時(shí)、期中、期末成績(jī)的所占比例為矩陣B,這三位同學(xué)的語(yǔ)文總評(píng)成績(jī)用矩陣C表示。???????????908060807090757080A????
2024-11-17 18:00
【總結(jié)】13.5復(fù)數(shù)的平方根和立方根上海市新中高級(jí)中學(xué)陳傳軍一、情景引入(1)復(fù)數(shù)相等的定義(2)復(fù)數(shù)乘法和乘方的運(yùn)算法則二、學(xué)習(xí)新課我們引入虛數(shù)的目的之一就是為了解決負(fù)數(shù)開(kāi)平方的問(wèn)題.問(wèn)題1:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)的知識(shí),回答1和-1的平方根分別是多少?我們知道在實(shí)
2024-11-18 15:50
【總結(jié)】過(guò)該點(diǎn)(如圖所示點(diǎn)P)作直線(圖中L)的垂線,點(diǎn)P與垂足Q之間的線段│PQ│長(zhǎng)度.點(diǎn)到直線的距離是指:LPQ什么是點(diǎn)到直線的距離?問(wèn)題:已知點(diǎn)P(x。,y。)和直線L:Ax+By+C=0(A?B≠0),P不在直線L上,試求P點(diǎn)到直線L的距離..Qxoy
2024-11-09 08:07
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離曾國(guó)光上海市控江中學(xué)直線方程幾種形式傾斜角與斜率直線的表示點(diǎn)與直線直線與直線點(diǎn)在直線上點(diǎn)不在直線上距離夾角距離相交平行重合??問(wèn)題:已知點(diǎn)P(x0,y0),直線l:ax+by+c=0,其中a、b、c、
2024-11-12 18:11