北師大版高中數(shù)學(必修142實際問題的函數(shù)建模之一-資料下載頁
2024-11-18 00:49本頁面
【導讀】每一部分費用的表達式是什么？樣多的元件用于組裝整機.售的數(shù)量就減少kx%,其中k為正常數(shù).額增加，求k的取值范圍。上漲50%時，銷售總金額最大。揚聲器中的磁鋼與夾板.溢;或用膠過少,產(chǎn)生脫膠,影響了產(chǎn)品質(zhì)量.經(jīng)過實驗,已有一些恰當用膠量的具體數(shù)據(jù).何求出具體的函數(shù)解析式？確定磁鋼面積與用膠量的關(guān)系.建立直角坐標系.根據(jù)上表數(shù)據(jù)描點.是否符合實際問題。把這種處理數(shù)據(jù)方法。試寫出這個函數(shù)模型的關(guān)系式；所以這個男生偏胖。
【正文】 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180根據(jù)圖的分布特點 ,設(shè) y=abx這一函數(shù)來近似刻畫其關(guān)系 。 取兩點 (70,),(160,),代入 y=abx 得： 用計算器得： a?2, b? 這樣就得到函數(shù)模型： y=2? ???????1 6070..baba解 (2)將 x=175代入 y=2?，得 y=2? 用計算器得： y? 由于 78??, 所以這個男生偏胖。 (2)若體重超過相同身高男性體重的平均值的 ,低于 ,那么這個地區(qū)一名身高為 175㎝ ,體重為 78㎏ 的在校男生的體重是否正常 ? 這節(jié)課你學習到了什么？ 解決應(yīng)用問題的基本步驟 實際 應(yīng)用題 明確題意 ,找出題設(shè)與結(jié)論的數(shù)學關(guān)系 ——數(shù)量關(guān)系和空間 位 置 關(guān) 系 在分析聯(lián)想的基礎(chǔ)上 ,轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題 ,抽象構(gòu)建成一個或幾個數(shù) 學 模型 來 解 解答數(shù)學問題 運用數(shù)學知識作為工具 再翻譯成具體應(yīng)用問題的結(jié)論 閱讀 ,分析 ,聯(lián)想 ,轉(zhuǎn)化 ,抽象 建立數(shù)學模型 練習Ｐ 125 作業(yè) P130： A組： 2； B組： 1 小結(jié)： 掌握解決應(yīng)用題的步驟及思維方式。
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