高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第2課我為什么而活著3-資料下載頁(yè)
2024-11-17 22:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】朋友說，人活著是為了吃飯；驕傲，是遺憾，還是悔恨？家和社會(huì)活動(dòng)家。樣、意義重大的作品”，課文可以分幾部分？并概括各段段意。這句話如何理解？詩(shī)人們所想像的天堂景象的神秘縮影。我找到孤寂的痛苦，它嚙噬著我的心，我找到了狂歡和安寧，我得到了平靜的休憩?，F(xiàn)在，如果我長(zhǎng)眠不醒，我會(huì)心滿意足地離去?！皭矍楹椭R(shí)，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總是把我?guī)Щ貕m世。羅素面對(duì)現(xiàn)實(shí)又是何感。羅素一生積極參加社會(huì)政治活動(dòng)，為維護(hù)世界和平，多次發(fā)表聲明和演講，二戰(zhàn)期間，還因反戰(zhàn)坐。1955年初，羅素、愛因斯坦和各國(guó)?？茖W(xué)家發(fā)起了禁核簽名運(yùn)動(dòng)。1961年，89歲高齡的羅素偕夫人到。1964年創(chuàng)立羅素和平基金會(huì)。是激情澎湃、熱情浪漫的一生，是對(duì)人類的苦難充滿同情、關(guān)愛的一生，苦，有淚可落，卻不是悲涼。生活中沒有旁觀者的席位，摘抄文中名句——積累
【正文】 愧 .這樣 ,當(dāng)他臨終的時(shí)候 ,就可以驕傲的說 ,我已將全部的精力和生命都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè) 為人類解放而斗爭(zhēng)。 —— 奧斯特洛夫斯基 愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。 —— 冰 心 老師寄語 ：沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！ 我們有美的胸襟，我們才活得坦然；我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗(yàn)。 ?作業(yè)： ?摘抄文中名句 —— 積累
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