高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類第8課寬容序言1-資料下載頁(yè)
2024-11-17 22:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】銷書，并被譯為多種文字。事》、《圣經(jīng)的故事》等。房龍以其為名，詳述了人類思。想發(fā)展的歷史，暢言思想自由。的發(fā)展離不開(kāi)寬容。1在寧?kù)o的無(wú)知山谷里，人們過(guò)著幸福的生活。2一個(gè)敢于離開(kāi)山谷的漫游者回來(lái)后即將受到審判。3漫游者向大家介紹外面美好的世界，并愿意領(lǐng)去。4守舊老人以舊的律法煽動(dòng)人們殺死了漫游者。5無(wú)知山谷發(fā)生了特大干旱，饑嚎遍野。6半數(shù)以上的人在饑寒中死去，律法還必須遵守。7在失望中爆發(fā)了叛亂，人們投奔陌生的世界。8人們沿著先驅(qū)者開(kāi)辟的道路找到了綠色牧場(chǎng)，認(rèn)識(shí)到以前的錯(cuò)誤。9人們建起智慧老人的大廈，立碑紀(jì)念先驅(qū)者。10希望這樣的事將來(lái)不要發(fā)生。誰(shuí)否認(rèn)祖先的智慧，欺騙手段，陷害一切“異端”。成了守舊力量的幫兇。到塔利班的轟炸，正在制造一個(gè)不可挽回的錯(cuò)誤。殘的態(tài)度扼殺真理。序言可以創(chuàng)新，文章可以創(chuàng)新。尋味、引人思考。聯(lián)想歷史事例，舉出禁錮思想，追求真理而努力。
【正文】 寬容 》 一書的精髓，這就是提倡思想自由，提倡寬容，反對(duì)以愚昧無(wú)知頑固兇殘的態(tài)度扼殺真理 。 三讀課文，欣賞寫作方式。 序言可以創(chuàng)新，文章可以創(chuàng)新。 段落不妨短小一些。（散文詩(shī)的味道） 語(yǔ)言生動(dòng)形象、含蓄雋永、耐人尋味、引人思考。 聯(lián)想歷史事例，舉出 禁錮思想，排除異己 的例子 . 秦始皇焚書坑儒、漢代 “ 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) ” 、清代 “ 文字獄 ” 、建國(guó)后 “ 文藝為政治服務(wù) ” 的口號(hào)、中世紀(jì)葬身火海的布魯諾、二次大戰(zhàn)中屠殺猶太人的法西斯暴行?????? 山的那邊 “有牧場(chǎng)，牧場(chǎng)同樣肥沃” “男男女女有同樣的血肉” “城市是經(jīng)過(guò)一千年能工巧匠 細(xì)心雕琢的，光彩奪目” ——自由美好的新世界 “對(duì)這件事情我們的確很內(nèi)疚，不過(guò)，假如當(dāng)時(shí)我們知道的話，當(dāng)然就 ……” 悲劇根源： 不在于守舊 者的冥頑不化和 頑固殘忍，而在于 廣大人民 群眾的無(wú)知、盲從 乃至推波助 瀾 ，在于廣大人民群眾在無(wú)知盲從時(shí)不懂得對(duì)創(chuàng)新者寬容。 寬容他了” 他深知人類要生存，要發(fā)展，必須為 追求真理而努力。 他不但為真理而奮斗，而且要引領(lǐng)人 們追求真理、走近真理，把人們引向新的 自由。 教訓(xùn)：探索者、先驅(qū)者是可敬的。 思想自由、寬容政策 是真理發(fā)展的必要條件。 歷史上新的正確的東西，在開(kāi)始的時(shí)候常常得不到多數(shù)人的承認(rèn)，只能在同舊有的錯(cuò)誤的東西的斗爭(zhēng)中曲折地發(fā)展起來(lái)。
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