20xx人教版語文外國詩歌散文欣賞第四單元講讀2劉徹-資料下載頁
2024-11-17 22:45本頁面
【導(dǎo)讀】派詩歌的代表人物。1908年定居倫敦，以后一度成。為倫敦文壇上舉足輕重的人物。第一次世界大戰(zhàn)后遷。二戰(zhàn)期間，他公開支持法西斯主義。戰(zhàn)爭結(jié)束后，他被美軍。逮捕，押回本土候?qū)?。后因醫(yī)生證明他精神失常，再加上海。1958年，龐德結(jié)束了12年的精神病院監(jiān)禁，重返意大。利居住，直至去世。主要作品有《神州集》、《面具》、前者范圍廣，后者。樹葉粘在門檻上”。這一句完全出自龐德的創(chuàng)造性添加，它與上。面五行相分隔，構(gòu)成了全詩的第二節(jié)。葉”，直接粘在了上面。這種“粘”的手法，其實也是一種意象。并置的方式，在與“畫面”的并置中，樹葉的形象似乎被放大了，個更完整的畫面。這也是龐德追求的藝術(shù)效果。對花瓣、人群對樹枝。濕的樹葉等都是對客觀意象的描寫，體現(xiàn)一種悲涼的心境。《在一個地鐵車站》中的意象是心理意象和喻詞意象。間的理智與情緒的復(fù)合物”。出其直覺性的特點。一個是人群中幽靈一般顯現(xiàn)的面孔，一個是濕漉漉
【正文】 意象組合方式是鮮明的意象疊加，突出其直覺性的特點。那人群、那面孔、那樹枝、那花瓣形成了如此鮮明的對照，成了許多 “ 顏色小斑點 ” ，紅的、白的、黑的、灰的不斷地在他的心目中呈現(xiàn)，逐漸組合為兩個各自獨立而又相互依存的意象。一個是人群中幽靈一般顯現(xiàn)的面孔，一個是濕漉漉的黑色枝條上的花瓣。這顯示了龐德所提倡的意象派詩歌的創(chuàng)作手法即并置和疊加，這兩個意象仿佛起到了顏料的作用。 《劉徹》的意象組合方式是意象拼合。在此詩中，詩人把表示悲涼心境的飄落的灰塵、飛旋的亂葉、堆積的亂葉和潮濕的樹葉等多個意象拼合在一起來表達一種悲涼心境。 ( 觀點五 ) 感覺形式不同。 在《在一個地鐵車站》中，主要是視覺意象 ( 人群和面孔 ) 、觸覺意象 ( 濕漉漉的黝黑 ) 和意覺意象 ( 幽靈和花瓣 ) ；而在《劉徹》中，有視覺意象 ( 灰塵和亂葉 ) 、聽覺意象 ( 腳步聲 ) 、動覺意象 ( 灰塵飄落和亂葉飛旋 ) 、觸覺意象 ( 靜靜堆積的亂葉和潮濕的樹葉 ) 。各種意象互為溝通轉(zhuǎn)換，構(gòu)成了一種意象組合。 蒙太奇式的 “ 意象并置 ” “ 意象派 ” 詩歌，強調(diào)直接表現(xiàn)事物本身，擺脫煩瑣、造作的修辭。這種詩歌潮流的興起，在一定程度上受到了中國古詩的影響。在一些西方學(xué)者和詩人眼里，中國的象形文字具有一種直接表現(xiàn)事物形象的能力，而中國文字的構(gòu)成方式，也提示了新的意象組合方式，比如：太陽隱藏在生長的樹后 —— 春；稻田加上勞作 —— 男。在中國文字的構(gòu)成中，不同意象之間的關(guān)系，不是邏輯性的、因果性的，而是并置在一起的，創(chuàng)造出一種新的關(guān)系，也呈現(xiàn)出一種嶄新的事物。這一點，對于意象派詩人有很大的啟發(fā)，蒙太奇式的 “ 意象并置 ” ，也成為他們常用的手法。 課后 體驗 之旅見課時跟蹤檢測 (十四 )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1