新人教版選修外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞教學(xué)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-12-09 07:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】德育培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌與散文作品的濃厚興趣，豐富自己的情感世界，其中，丘吉爾的《我與繪畫(huà)的緣分》，講述的是自己一段學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷與感悟，但寫(xiě)。如何把心中的苦悶升華為高尚的精神追求的過(guò)程。艾柯的《帶著鮭魚(yú)去旅行》是一篇充滿(mǎn)幽。帶了一條鮭魚(yú)，引來(lái)了一系列莫名其妙的消費(fèi)。學(xué)習(xí)這個(gè)單元，要注意抓住文章的敘事線索，蒙田的《自畫(huà)像》寫(xiě)的是自己，無(wú)論外貌特征，還是內(nèi)心世界、性格特點(diǎn)，都刻畫(huà)得栩栩如生?！敦惗喾野倌昙馈啡谌宋锩鑼?xiě)與音樂(lè)評(píng)論于一體，既介紹了。音樂(lè)大師貝多芬的性格為人，又對(duì)其音樂(lè)風(fēng)格及在藝術(shù)史上的地位做了精彩的概括。出了當(dāng)時(shí)自然與人性的完美融合。在作者看來(lái)，自然不僅是與人平等相處的朋友，而且是“創(chuàng)。紀(jì)伯倫的《奴性》以散文詩(shī)的形式，借助于比喻、排比等手。法，嚴(yán)厲批判了人類(lèi)社會(huì)存在的劣根性，也就是奴性，振聾發(fā)聵。生理想與處事方式進(jìn)行比較，反思現(xiàn)代社會(huì)與現(xiàn)代文化觀念的弊端，啟發(fā)讀者自己品味其中的人生哲理。
【正文】 議論與敘事、描寫(xiě)、抒情等手法相結(jié)合，在啟人深思的同時(shí)又給人以藝術(shù)的享受。紀(jì)伯倫的《奴性》以散文詩(shī)的形式，借助于比喻、排比等手法，嚴(yán)厲批判了人類(lèi)社會(huì)存在的劣根性，也就是奴性，振聾發(fā)聵?！稇卸枵軐W(xué)趣話》則以一則寓言故事的形式，把漁夫與旅游者的人生理想與處事方式進(jìn)行比較，反思現(xiàn)代社會(huì)與現(xiàn)代文化觀念的弊端，啟發(fā)讀者自己品味其中的人 生哲理。 作業(yè)：自主復(fù)習(xí)這幾個(gè)單元 導(dǎo)入 疏導(dǎo) 歸納 引導(dǎo) 了解 識(shí)記 理解 鞏固 布置 完成 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 《外國(guó)散文欣賞》教學(xué)總結(jié) 人生體驗(yàn) 人生道理 課后記事 培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣，提高文學(xué)修養(yǎng)
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