gd過(guò)程及課程的目標(biāo)概述-資料下載頁(yè)
2025-02-26 16:49本頁(yè)面
【正文】 余的選擇同每一個(gè)希望滿足的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較并評(píng)定（ 110）；將得到的分?jǐn)?shù)同第三步得到的每一個(gè)希望滿足 的標(biāo)準(zhǔn)的重要度值相乘；合計(jì)每一個(gè)選擇的分?jǐn)?shù)，最高分的選擇是最能滿足標(biāo)準(zhǔn)和提供最大好處的選擇。D5選擇 /驗(yàn)證 PCAD5選擇 /驗(yàn)證 PCA216。第六步：分析風(fēng)險(xiǎn)決定風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)重度；決定風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性；216。第七步：作出最佳選擇D5選擇 /驗(yàn)證 PCA216。驗(yàn)證 PCA進(jìn)行試驗(yàn)和演示，如離線生產(chǎn)運(yùn)行；將新的行動(dòng)和相似的證明過(guò)的行動(dòng)比較；評(píng)審發(fā)布前的新設(shè)計(jì)文件。D6執(zhí)行和證實(shí) PCA216。計(jì)劃 PCA的執(zhí)行共有三個(gè)步驟規(guī)定目標(biāo)確定需要滿足的標(biāo)準(zhǔn)和情況確定關(guān)鍵步驟 全新的時(shí)間緊迫的復(fù)雜的對(duì)其他步驟有影響D6執(zhí)行和證實(shí) PCA216。問(wèn)題預(yù)防評(píng)定關(guān)鍵步驟的重要性；確定障礙；確定預(yù)防行動(dòng)；確定保護(hù)行動(dòng)；確定執(zhí)行保護(hù)行動(dòng)的提示；確定由誰(shuí)執(zhí)行保護(hù)行動(dòng)；將計(jì)劃同每一個(gè)成員進(jìn)行交流。D6執(zhí)行和證實(shí) PCAD6執(zhí)行和證實(shí) PCAD6執(zhí)行和證實(shí) PCA216。證實(shí) PCA問(wèn)題是否被完全消除？怎樣證明？確保在 D3階段采用的 ICA被去除：PCA去除了根本原因 ICA不再需要；繼續(xù)執(zhí)行 ICA會(huì)浪費(fèi)有價(jià)值的資源；ICA是掩飾問(wèn)題，而問(wèn)題仍然存在。D7 防止再次發(fā)生216。為什么要預(yù)防問(wèn)題的再次發(fā)生如果一個(gè)問(wèn)題需要采用 G8D， 那么至少一個(gè)系統(tǒng)、程序或政策使得問(wèn)題發(fā)生和逃出。通常系統(tǒng)的問(wèn)題由沿用的程序、政策和前一個(gè)組織、技術(shù)和能力引起的。這些沿用的內(nèi)容通常是：過(guò)時(shí)的完全不適當(dāng)?shù)腄7 防止再次發(fā)生216。為什么小組不能完成 D7D7重未開(kāi)始；D7 演變成過(guò)失責(zé)備會(huì)議；G8D過(guò)程在 D3停止；G8D過(guò)程重未開(kāi)始；擔(dān)心后果；沒(méi)有足夠的權(quán)威性；低的優(yōu)先性。D7 防止再次發(fā)生216。預(yù)防再發(fā)生預(yù)防再發(fā)生是指防止當(dāng)前問(wèn)題、相似問(wèn)題或系統(tǒng)問(wèn)題再次發(fā)生的任何行動(dòng)。實(shí)際上是確定根本原因的根本原因的問(wèn)題。在 D7中使用 ‘重復(fù)的為什么 ’；從 D2中的問(wèn)題陳述開(kāi)始；問(wèn) “為什么問(wèn)題會(huì)發(fā)生 ”；繼續(xù)問(wèn)確定的原因和問(wèn)題為什么？一旦得到了根本原因，從每一個(gè) ‘為什么 ’得到的答案將指引到允許問(wèn)題發(fā)生的系統(tǒng)、政策、程序等的缺陷處。D7 防止再次發(fā)生216。列出了問(wèn)題可能發(fā)生的情況后 ,考慮 :做什么樣的行動(dòng)來(lái)防止問(wèn)題的發(fā)生。在已知的當(dāng)前問(wèn)題的基礎(chǔ)上，什么相似的問(wèn)題可能再次發(fā)生。D7 防止再次發(fā)生216。領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任在開(kāi)發(fā)可能的改進(jìn)時(shí) , 領(lǐng)導(dǎo)必須涉及團(tuán)隊(duì)確定的任何可能的決議；領(lǐng)導(dǎo)有三種行動(dòng)選擇來(lái)處理確定的系統(tǒng)問(wèn)題使用職權(quán)來(lái)改進(jìn)系統(tǒng)、程序等（預(yù)防行動(dòng)）；將系統(tǒng)改變的建議匯報(bào)給有權(quán)改變系統(tǒng)的人員（系統(tǒng)預(yù)防建議）；能夠認(rèn)識(shí)到改變的需要并監(jiān)控每天的系統(tǒng)操作。領(lǐng)導(dǎo)使用手中的職權(quán)使改變實(shí)施，但不是親自執(zhí)行。如果領(lǐng)導(dǎo)不能執(zhí)行某些建議行動(dòng)，應(yīng)該告訴團(tuán)隊(duì)成員原因。D8表?yè)P(yáng)小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)216。為什么表?yè)P(yáng)小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)表?yè)P(yáng)貢獻(xiàn)讓每一個(gè)人知道過(guò)程已經(jīng)關(guān)閉；表明參與者的努力是有價(jià)值的；當(dāng)參加者的努力得到公開(kāi)表?yè)P(yáng)后，有關(guān)的人員更加可能繼續(xù)支持 G8D過(guò)程。216。表彰有兩種形式明確的 —— 物質(zhì)獎(jiǎng)賞，如金錢(qián)、匾等；不明確 —— 可能是僅僅表明是有意義和有效性。 可能簡(jiǎn)單為告訴其他小組和個(gè)人 G8D小組的工作作得很好。D8表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)216。關(guān)于表彰的建議在公司時(shí)事通訊上發(fā)布公告。給成員的的主管發(fā)送信件。給成員的家庭發(fā)送信件描述他們的角色和他們團(tuán)隊(duì)對(duì)公司的影響。D8表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)216。關(guān)閉將文件定案和存檔；記錄過(guò)程中學(xué)到的教訓(xùn)；完成提交領(lǐng)導(dǎo)的最后介紹；表達(dá)對(duì)成員的抱怨和遺憾；表達(dá)對(duì)成員的感謝。G8D過(guò)程謝謝！謝謝！演講完畢，謝謝觀看！
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