湖南省長沙市20xx屆高三第二次模擬考試語文試題word版含答案-資料下載頁
2024-11-17 20:54本頁面
【導(dǎo)讀】本試題卷共10頁，22題?？荚囉脮r150分鐘。粘貼在答題卡上的指定位置。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．選考題的作答：先把所選題目的題號在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑。5．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。所不欲，勿施于人”的“忠恕”思想和“君君、臣臣、父父、子子”的“正名”思想?？梢?，孔子視孝悌之親情為其政治倫理思想的基礎(chǔ)。兄弟、愛妻子擴展為愛君主、愛國家及愛一切入。最直接的便是家庭”，同樣看到了親情在政治倫理實現(xiàn)過程中所起到的基礎(chǔ)作用。其對象是有限制的。之氣”之“求放心”的道德修養(yǎng)思想。據(jù)的話，即通過客觀描述父子之間的親情來推衍人與人之間的道德感情，那么，孟子所官“仁，親情是父子這對道德主體之間的。然要以性善為基點。無恒產(chǎn)，因無恒心。綜上所述，孔予以道德情感為其政治倫理思想的基礎(chǔ)，孟子、荀子以人性善惡為基礎(chǔ)，
【正文】 要有概括，也要有聯(lián)系文本的簡要分析；答到三點得滿分；意思對即可。） 6． ①對鄉(xiāng)下生活的不舍與離開的無奈；②對熱情而誠懇的老房東的喜愛；③對鄉(xiāng)下自然質(zhì)樸、富足而充滿生機 的生活的留戀；④暗含了對城市忙亂擁擠生活的厭倦，以及對鄉(xiāng)下美好生活的向往。 （每點 2分，答對三 點即可。） 7． C（ “也是心中王小波先生的形象象征”錯誤，因為此時作者并不認識王小波。 ） 8． AC（ B項“嫉妒其才情”錯誤，這里只是表明對王小波才情的高度贊賞； D項“話不投機”錯誤，只是說到兩人闡 述的想法不同，性格直率； E項“因酒而結(jié)緣”錯誤，從文章看，兩人是因書而結(jié)緣。 ） 9．①相貌平平，模樣有點兇；②不拘小節(jié)，隨意隨性；（回電話的方式；見面交流的問答）③憨厚、睿智，而又幽默； （從與作者的對話中可以看出）④生前無名，死后才華作品被世人認可。（如很少人知道他的號碼，《黃金時代》當時還不被重視，被 隨便塞在一小格中等） （每點 2分，任意回答出三個方面，能聯(lián)系文本作答，即可得滿分） 10． B（ 本題考查文言文斷句的能力。首先通讀畫波浪線部分，了解大意。然后根據(jù)標志詞、詞語的語法關(guān)系和對語意的理解，初步排除錯誤選項。 ） 11． A（ 進士分為三甲：一甲 3人，賜進士及第；二、三甲，分賜進士出身、同進士出身。其中一甲三人分別為狀元、榜眼、探花。 ） 12． C（ “讓張忠、許泰對他更加佩服”錯，應(yīng)為“讓張忠、許泰更加懊喪”。 ） 13． （ 1） 朱宸濠的船擱淺了，倉促之間換船逃跑，王冕率領(lǐng)的士兵追上去抓住了他。（王守仁）一共用了三十五天平定了叛賊。（注意“膠、易、遁、執(zhí)、凡”的理解，各 1分） （ 2） （王守仁）忽然領(lǐng)悟到窮究事物原理、獲得知識的道理，應(yīng)當求助于自己的內(nèi)心，不應(yīng)當求助于外在事物， 他感嘆說：“道理就在這里呢?！保ㄗ⒁狻案裎铩⒅轮?、諸、喟然、是”的理解，各 1分） 14． CE（ C項不是側(cè)面寫思家，而是正面寫思家，也不是直接抒情，而是用“對寫法”含蓄抒情； E項“在明月之夜 還駕船送我回家”錯，這是漁人晚歸的詩意表達。 ） 15． ①白詩中的“燈”是思念之燈，通過冬至佳節(jié)的反襯，抱膝細節(jié)的刻畫，以及三四句 “對寫法”的使用，可以看 出，此“燈”的意象表現(xiàn)了詩人旅途漂泊中的凄清悵惘和孤寂思家之情；②郭詩中的“燈”是溫暖之燈，通過蘆 花意象的襯托，“笑說”一詞的點明，明月送歸的渲染，可以看出，此“燈”的意象則表現(xiàn)了詩人住宿在漁家所 感到的溫馨、愉悅之情。（每點 3分，其中概括 2分，分析 1分） 16． （ 1） 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 （ 2） 奈何取之盡錙銖 用之如泥沙 （ 3） 則風(fēng)斯在下矣 17． D（ “暢所欲言”指盡情地說出想說的話，偏重說話時的心情；“各抒己見”指各自發(fā)表自己的意見或見解，重 在發(fā)表己見；“推心置腹”指把自己的心放在對方的肚子里，形容待人真誠，其涉及的對象一般是一個人或較 少的人。） 18． A（ B項，濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺。把“由于”去掉； C項，一面對兩面對應(yīng)不當，應(yīng)在“未來中國的影視產(chǎn)業(yè)” 之后加“是否”； D項，搭配不當，“發(fā)生”與“案情”不搭配，“案情”是案件的情節(jié)，可將“案情”改為“險情”。 ） 19． B[論述文段的中心話題是“信息公開（政治透明）的意義”。分兩個層次，⑤②為第一層，④⑥③①為第二層。 其中，⑤②揭示了文段觀點，④指明“信息公開的內(nèi)容”，⑥③ 進一步解說，指明實質(zhì)，①指出其結(jié)果和意義。 正確組合應(yīng)為⑤②④⑥③①。 ] 20．①他養(yǎng)鴨干什么②三是烹飪佳肴③不如說它彰顯的是古代文人的情趣。（答對一空得 2分，全對得滿 分） 21． 該標志包含“浪花”“雙手”和整體的圓形。（ 2分）浪花表示海峽；雙手表示兩岸同胞交流合作；圓形將浪花 和雙手包容。（ 2分）寓意兩岸同胞血脈相連、攜手并進的“和諧”與“圓觸”。（ 2分） 22． 參考立意： ①與其苛責(zé)田波，不如祝他勵志成長； ②做人不能見利忘義，要有感恩心態(tài)； ③網(wǎng)紅只紅一時，深挖自己的潛力去創(chuàng) 業(yè)，才能真正改變自己的人生。 ④每個人都要練就過硬的本領(lǐng)、具備寬闊的視野及準確的價值定位，才能成為人生舞臺上永不過時的“常青 藤”。 （注意：題目要求是就田波的辭職發(fā)表看法，不是就田波的走紅發(fā)表看法。） 【參考譯文】 王守仁，字伯安，余姚人。父親王華，是成化十七年的進士第一名。王華有才華，氣度不凡，孝宗很器重他。王華天性孝順，士人在議論時都贊美他。守仁孕期十四個月才生下來。祖母夢見神人從云中送子下凡，于是給他取名叫云。五歲還不能說話，異人用手掌拍打他，為他更名叫守仁，才會說話。弘治十二年 考取進士。正德元年冬天，劉瑾逮捕了南京給事中 御史戴銑等二十多人。守仁上疏論救，劉瑾大怒，當廷杖打王守仁四十下，又把他貶到貴州的龍場做驛丞。劉瑾被誅殺，（朝廷）衡量其才能，（將他）調(diào)遷到廬陵做知縣。（守仁）入宮朝見皇帝，升任南京刑部主事。 正德十四年六月，受命平定福建叛軍。行走到豐城時，寧王朱宸濠造反，知縣顧佖把這個消息告訴他。守仁緊急趕到吉安，和伍文定征集調(diào)動兵馬糧草，準備作戰(zhàn)器械和舟船，傳布討賊檄文公布朱宸濠的罪狀，讓太守縣令各自率領(lǐng)官吏士兵救皇帝之難。七月初一，寧王的軍隊攻下九江和南康，逼近安慶 。有人請求救援安慶，守仁說：“不能這樣?，F(xiàn)在九江、南康已經(jīng)被叛賊把守，如果我們越過南昌和他們在江上相持，兩個郡的軍隊斷絕我們的后路，這樣我們就腹背受敵了。不如直接攻打南昌。叛軍聽到南昌被攻破，一定解除安慶的圍困來回救。我們在湖中迎面襲擊他們，沒有不勝利的。”眾人說“好”。朱宸濠果然從安慶回兵，乙卯日兩軍在黃家渡遭遇。第二天早晨，朱宸濠正在召見他的群臣，官軍突然殺到。官軍用小船裝滿柴草，趁著風(fēng)勢點火，燒了叛軍的副舟。朱宸濠的船擱淺了，倉促之間換船逃跑，王冕率領(lǐng)的士兵追上去抓住了他。（守仁）一共用了三十五天平定 了叛賊。 當時皇帝已經(jīng)親自出征，任命安邊伯許泰為副將軍，和提督軍務(wù)太監(jiān)張忠率領(lǐng)數(shù)千京兵，溯江而上，抵達南昌。張忠、許泰兩人故意縱使京兵侵犯守仁，有的叫著守仁的名字謾罵。守仁不為所動，對待他們更加優(yōu)厚。病了給他們醫(yī)藥，死了給他們棺槨，在路上遇到他們辦喪事，一定停下車慰問好久才離開。京兵們都說“王都堂愛護我”，沒有再冒犯他的人。張忠、許泰輕視守仁是文士出身，強要他射箭。守仁慢慢起身，射了三支箭三次射中靶心。京兵都大聲歡呼，張忠、許泰更加懊喪。 世宗剛即位，任命守仁擔(dān)任南京兵部尚書，守仁不赴任，請 求回家省親。守仁病重，上書請求辭官回鄉(xiāng)，舉薦鄖陽巡撫林富代替自己，不等上命回復(fù)就回家了。走到南安病逝，享年五十七歲。 守仁天資特別聰穎。被貶龍場，地處偏僻沒書可看，每天推演以前觀察過的事物。（王守仁）忽然領(lǐng)悟到窮究事物原理、獲得知識的道理，應(yīng)當求助于自己的內(nèi)心，不應(yīng)當求助于外在事物，他感嘆說：“道理就在這里呢?！庇谑巧钚挪灰伞Ｋ逃龑W(xué)生，專門以“致良知”為主。學(xué)者大多服從并采納他的說法，世上于是有了“陽明學(xué)”的說法。
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