魯教版必修四屈原列傳3-資料下載頁

【總結(jié)】屈原列傳作者：司馬遷一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多義詞。2、了解屈原的生平事跡和他的政治主張，認識屈原熱愛祖國和敢于同邪惡勢力作斗爭的精神。二、教學(xué)重點、難點:1、重點:屈原的不幸遭遇和歷史事實，突出屈原的高貴

2025-11-08 13:03

魯教版必修一張衡傳3-資料下載頁

【總結(jié)】張衡傳《后漢書》范曄張衡東漢著名的科學(xué)家、文學(xué)家后漢書.張衡傳《后漢書》作者資料簡介：范曄（398—445），字蔚宗。南朝宋順陽人。歷史學(xué)家。博涉經(jīng)史，善屬文，能隸書，曉音律，始為尚書吏部郎。元嘉彭城太妃卒

2025-11-08 13:04

魯教版必修一勸學(xué)(節(jié)選)3-資料下載頁

【總結(jié)】勸學(xué)1——荀子浙江省溫嶺中學(xué)語文組王賽云荀子：（約公元前313～公元前238），戰(zhàn)國時著名思想家、文學(xué)家。名況，當(dāng)時人們尊重他，稱他荀卿。漢代因避漢宣帝劉詢諱，寫作孫卿。戰(zhàn)國末期趙國人。曾兩度到當(dāng)時齊國的文化中心稷下游學(xué)，任過列大夫的祭酒（學(xué)宮領(lǐng)袖），還到過秦國，拜見秦昭王，后來到楚國，任蘭

2025-11-08 18:33

蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第1課沁園春長沙3-資料下載頁

【總結(jié)】沁園春·長沙毛澤東詞?詞，是我國傳統(tǒng)詩歌中的一種特殊體裁，起源于兩漢，奠基于隋、唐，興盛于宋代。它原本是配合燕樂（“燕”通“宴”）曲調(diào)的歌辭，但在發(fā)展中逐漸與音樂分離，成為純粹的文學(xué)樣式。詞，又叫“曲子詞”“長短句”等。?唐詩宋詞元曲詞

2025-11-08 06:46

魯教版九上沁園春雪ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】——毛澤東寫作背景:1936年2月，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前，在陜北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風(fēng)光。面對蒼茫大地，胸中豪情激蕩，過后寫下了這首詞。1945年8月，抗戰(zhàn)勝利后，毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。其間，柳亞子先生請他寫詩，毛澤東同志就把這首《沁園春?雪

2025-11-09 20:24

魯教版九上沁園春雪ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪一、背景簡介·《沁園春雪》寫于１９３６年２月，遵義會義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長征勝利到達陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視

2025-11-09 22:34

沁園春長沙文琳騏-資料下載頁

【總結(jié)】沁園春·長沙文琳騏學(xué)習(xí)目標?(1)通過誦讀本詞，在涵詠中去感受作者思想情感；?(2)通過分析本詞，掌握其寫景方法及語言特色，領(lǐng)會其雄奇健崛的風(fēng)格。滄州師專附中：張?zhí)爝h文化常識詞：詞興起于唐，盛行于宋，配樂歌唱，句式不齊，也稱長短句。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂的。后來詞也跟樂

2025-07-19 21:43

20xx魯人版語文必修五第1課沁園春長沙word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】高一語文上冊《沁園春·長沙》說課稿高一語文上冊《沁園春·長沙》說課稿尊敬的各位評委，大家好！我是號考生，謝謝！現(xiàn)在開始說課。我說課的課題是《沁園春?長沙》，作者毛澤東。我將從以下7個方面剖析本課。《沁園春?長沙》選自魯人版高中語文必修5第1單元，本單元的

2025-11-10 03:39

魯教版語文八下列夫托爾斯泰3-資料下載頁

【總結(jié)】斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說和人物傳記見著。他為著名文學(xué)和歷史人物所作的評論和傳記，使他享有很高的聲譽。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《一個陌生女人的來信》等；斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。青年時代在維也納和

2025-11-19 22:55

魯教版必修3蘭亭集序3-資料下載頁

【總結(jié)】王羲之的《蘭亭序帖卷》飄若浮云矯若驚龍高中語文必修二第八課合陽中學(xué)：楊寧學(xué)習(xí)目標：

2025-11-09 07:44

魯教版九上沁園春雪word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準備】一、作者簡介及背景：作者毛澤東，中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月，紅軍長

2024-12-05 06:00

新課標人教版語文必修一11沁園春長沙-資料下載頁

【總結(jié)】《沁園春·長沙》學(xué)案［教學(xué)目標］。，提高形象思維能力。，提高朗讀能力。［教學(xué)過程］一、知識鏈接：（古代描寫秋天的詩句）⑴落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。──［唐］王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》⑵八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。──［唐］杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》⑶自

2024-12-08 22:28

20xx魯人版語文必修五第1課沁園春長沙word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《沁園春·長沙》導(dǎo)學(xué)案編寫者：王玨校對者：王玨審核人：王玨編號：11001學(xué)習(xí)目標：在反復(fù)朗讀基礎(chǔ)上背誦全詩，朗讀時注意情感和節(jié)奏。掌握生字詞，借助聯(lián)想和想象理解詩中景色（意境），分析景物描寫的方法，并聯(lián)系時代背景分析其抒發(fā)的情感，深入理解借景抒情寫法。一課前學(xué)案1．詞

2025-11-18 23:23

1沁園春長沙學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】1《沁園春·長沙》學(xué)案毛澤東【學(xué)習(xí)目標】：1．學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語言，體會宏闊的深秋意境，提高形象思維能力。2．掌握詩詞規(guī)律，提高朗讀能力；實踐“讀（詩）—品（意）—悟（方法）”的合作探究學(xué)習(xí)方法。學(xué)法指導(dǎo)：通過反復(fù)朗讀，品味富于表現(xiàn)力的語言?！緦懽鞅尘啊?911年，

2025-11-11 23:48

粵教版必修1邶風(fēng)靜女3-資料下載頁

【總結(jié)】詩經(jīng)·關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.參差荇萊,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè).參差荇萊,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.參差荇萊,左右毛之.窈窕淑女,鐘鼓樂之.《詩經(jīng)》簡介《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，

2025-11-09 09:29

魯教版必修二沁園春長沙之3(參考版)

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