20xx粵教版高中語(yǔ)文必修三第二單元第6課寂靜的春天節(jié)選課件-資料下載頁(yè)
2024-11-17 18:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】面，但只有誠(chéng)和孝才是最重要的。擇食)；人在饑寒交迫之時(shí)，也就不會(huì)考慮到廉恥之心了。像閃電一樣迅速，動(dòng)作可以像鷹鶻一樣兇猛。作家，是當(dāng)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)?！都澎o的春天》一書。這本書首次揭露了美國(guó)。農(nóng)業(yè)、商業(yè)界為追逐利潤(rùn)而濫用農(nóng)藥的事實(shí)，1964年因癌癥和遭受空前的詆毀、攻擊而與世。DDT等劇毒殺蟲劑以提高糧食產(chǎn)量。有機(jī)氯化物被廣泛使用在生產(chǎn)和生活中。然而，這些劇毒物的制造者和使用者們卻全然沒有想。到，這些用于殺死害蟲的毒物會(huì)對(duì)環(huán)境及人類貽害無窮?！胺秶背Ｕf大小，“范疇”極少這樣說。量化概念，可以通過提供數(shù)字、詳細(xì)列舉來表示范圍?！凹澎o的春天”向世人提出了什么警告？將遭到自然的報(bào)復(fù)。的破壞等都是造成“寂靜的春天”這一現(xiàn)象的原因。兩三處，結(jié)合上下文體會(huì)其表達(dá)效果。
【正文】 說法有其合理性。在人類發(fā)展的早期 ， 人類對(duì)自然的抵御能力有限 ， 所以一些進(jìn)步思想家強(qiáng)調(diào)人定勝天 ， 鼓舞人類與自然界作斗爭(zhēng) ， 才使人類社會(huì)得以發(fā)展。 觀點(diǎn)二：從人類與自然的關(guān)系角度來看 ， 我們現(xiàn)在駕馭自然的能力在增強(qiáng) ， 因此 ， 我們要對(duì)自然懷有一顆敬畏之 心，只有這樣，才能在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上保護(hù)自然，讓人類與自然和諧相處，從而獲得持久、穩(wěn)定的幸福。 我的觀點(diǎn)： __________________________________ _ ________________ _____________________________ 答案： 略 一、內(nèi) 容梳理 二、把握主旨 這篇課文以科學(xué)翔實(shí)的資料 ， 以實(shí)事求是的精神 ，反映了人類 廣泛使用化學(xué)藥品給周圍環(huán)境帶來的危害，呼吁人們放棄那些愚蠢的做法，要善用科學(xué)，不能讓 科學(xué)的東西危及人類本身。 三、藝術(shù)特色 1 ． 運(yùn)用議論、抒情性語(yǔ)言闡明事理。 與普通的科技小品文不同 ， 本文作者寫作《寂靜的春天》并不僅是讓讀者了解情況 ， 更重要的是要引起讀者的共鳴 ， 引起社會(huì)的關(guān)注。所以文章在介紹事理時(shí)加入許多議論、抒情的話語(yǔ) ， 使作者的寫作意圖更明顯地表現(xiàn)出來。 “ 化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀 ”鮮明地表明了作者對(duì)化學(xué)藥品持有的否定態(tài)度； “ 難道有人會(huì)相信 ， 可以向地球表面傾瀉 這么多毒物而又繼續(xù)使 它適宜一切生物生長(zhǎng) ” 一句中 ， 反問的語(yǔ)氣中包含強(qiáng)烈的否定傾向； “ 應(yīng)用昆蟲學(xué)的概念和實(shí)踐大都發(fā)端于那石器時(shí)代的科學(xué) ” 一句話乃是表達(dá)了對(duì) “ 控制大自然 ” 一類淺薄想法的嘲笑。 2 ． 運(yùn)用對(duì)比的手法揭示事理。 文章多處運(yùn)用對(duì)比來說明事理。如文章開頭部分說“ 生物對(duì)其環(huán)境的實(shí)際影響較小 ” 與 “ 人 —— 才獲得了有效力量去改變他所在世界的大自然 ” 形成對(duì)比 ， 說明人超越其他生物的能動(dòng)作用 ， 并為下文人類自毀前程埋下伏筆。如 ， 自然界用億萬(wàn)年讓生物適應(yīng)環(huán)境的穩(wěn)健步履與人類急躁輕率的步 伐相對(duì)比，說明人類正不顧客觀規(guī)律冒險(xiǎn)地制造自己不能適應(yīng)的新 “ 環(huán)境 ” 。 再如， “ 人們使用所有這些藥品消滅的目標(biāo)或許僅僅是屈指可數(shù)的幾種雜草或昆蟲 ” 與這些藥品使 一切適宜生長(zhǎng)的生物全部毀滅之間所得所失的對(duì)比，無不令人震驚。
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