10倍速領(lǐng)導力培訓課程-資料下載頁
2025-02-23 15:11本頁面
【正文】 吸引天才，沒有庸人的世界 只聘用聰明人中最聰明的，杜絕弱智化進程 差異化的獎勵 給提出特別創(chuàng)意的員工特別的獎勵政策 自我管理團隊 在大型團隊中，杰出成員的貢獻往往被平庸的同事占有；在谷歌，小型團隊使得個體努力和個人成就之間聯(lián)系密切 一個拓展的業(yè)務定義 不局限于任何人對其核心業(yè)務的定義，可以因許多原因失敗，但不會因為業(yè)務模式的思路狹窄 第五部分 10倍速領(lǐng)導策略 育人先育魂 造物先造人 修人先修路 策略一：造物先造人 所謂管理，說來說去，最主要還是人的問題。管理者每天操作的雖然都是事，但首先要思考的都是人的問題。 執(zhí)行力就是把合適的人安排到恰當?shù)奈恢蒙?,戓略好壞的關(guān)鍵取決有沒有合適的執(zhí)行人才。 許多人并未做自己喜歡的和擅長的事，尤其在工作中存在管理、溝通的問題，許多人都沒有全力以赴地發(fā)揮自己的潛能， 人才浪費不人才缺失 為什么劉備時代呈現(xiàn)亐虎叱咤風于的景象，而諸葛亮時代卻是蜀中無大將的尷尬境地呢？ 人才資源發(fā)揮的最大限度是其自身能力的 90%，另外的 10%是其在管理與開發(fā)過程中必要的損耗。而在我國，人才資源總體能力發(fā)揮程度僅為 %，這一比例在西部地區(qū)甚至更 外企“掠奪”人才的 7種斱式 ? 吸引留學人員，收割人才 ? 兼幵購買企業(yè)，連鍋端才 ? 雇傭獵頭搜索，與獵英才 ? 國外設(shè)立機極，就地取才 ? 修改秱民法規(guī)，開門迎才 ? 高層出國訪問，順手牽才 ? 合作辦學設(shè)獎，養(yǎng)育人才 慧眼識鷹： 48字真經(jīng) ? 選對第一，培育第二； ? 標準第一，人員第二； ? 合適第一，優(yōu)秀第二； ? 內(nèi)部第一，外部第二； ? 結(jié)果提前，過秳退后； ? 深入面談，注重表現(xiàn)。 人才復制四步曲 員工導師制 1 新員工的導師不能是其所在部門的直接或間接上司，所溝通的內(nèi)容不進行備案，視情況與其上司溝通。 崗位流動制 2 自家愿去，下家愿接，上家要放。解決職業(yè)倦怠與人才斷層的問題，自由自愿的工作氛圍，隨時發(fā)現(xiàn)真正人才。 “替死鬼”制 3 若想升遷須自動培養(yǎng)好接班人，否則就沒有升遷的機會。 培訓快餐制 4 成立內(nèi)部商學院，構(gòu)建人才培訓體系，為員工創(chuàng)造成長的環(huán)境，搭乘企業(yè)成長的快車。 美國蓋普洛公司 重在他的才干 重在界定正確結(jié)果 重在發(fā)揮優(yōu)勢 通過幫劣他找到合適的位置 根據(jù)他的經(jīng)驗、智力和決心 通過規(guī)定正確操作步驟 通過幫助識別和克服弱點 通過幫助他學習而獲得提升 選拔人 提要求 鼓勵他 培養(yǎng)他 優(yōu)秀經(jīng)理人 一般經(jīng)理人 世界著名的“蓋洛普”公司調(diào)查了全球 400余家跨國企業(yè)、超過 80000名職業(yè)經(jīng)理人，告訴你世界頂級管理者與眾不同的做法。 策略二：修人先修路 ?3R修路原則：人沒錯路錯了；員工沒錯管理錯了。 ?出現(xiàn)問題丌要只抱怨司機問題；發(fā)現(xiàn)問題立即修路；設(shè)置企業(yè)紅綠燈和斑馬線；企業(yè)同樣需要交通警察；考核讓人人成為優(yōu)秀司機。 原 因 Reason 修 路 Road 設(shè)紅綠燈 Red 真正的執(zhí)行 70%需要制度不流秳來實現(xiàn)，剩下的 30%靠人性化來實現(xiàn)。 1種思維： 好的制度制造好人 1個心態(tài)： 做企業(yè)就是做制度 執(zhí)行三化：制度化、查核化、獎懲化 制度化 1 每天花 30分鐘檢查部屬工作；每周召開檢查例會；成立檢查小組和設(shè)計查檢表；布置工作安排檢查人；設(shè)置“紅綠燈”協(xié)助檢查；重新檢查發(fā)現(xiàn)的問題；對檢查的結(jié)果進行公布和考核。 查核化 2 獎懲化 3 制度必須明確獎罰標準，是精確的量詞而不是形容詞。時間：即時獎罰，決不過夜；安排：采取現(xiàn)金罰款制，不從工資里扣；效果：罰要膽戰(zhàn)心驚、獎要感動淚流。 對出現(xiàn)的問題及時檢討制度與程序；制度并不是要一次完善，而是日積月累的問題總結(jié)；將管理問題變成制度流程書；將操作問題變成作業(yè)標準書；將技術(shù)問題變成作業(yè)指導書； 麥格雷戈：熱爐定律 ?火爐燒得紅彤彤地放在那里，一看就知道會燙，不要碰。 預警性 ?碰的第一時間它就會燙你，絕不拖延。 及時性 ?不管你是誰，只要你敢碰它，它就燙你。 公平性 ?你用哪里碰它，它就燙你哪里，而不會燙你沒碰它的地方。 分明性 ?碰一次燙一次，沒有例外。 必然性 策略三、育人先育魂： ? 化愚昧為智慧 ? 化腐朽為神奇 ? 化平庸為高貴 ? 化干戈為玉帛 第 5級經(jīng)理人的推動 第 1級經(jīng)理人 第 5級經(jīng)理人 第 4級經(jīng)理人 第 3級經(jīng)理人 第 2級經(jīng)理人 能力突出的個人 用自己的智慧、知識、技能和良好的工作作風作出巨大貢獻。 樂于奉獻的團隊成員 以實現(xiàn)集體目標貢獻個人才智，與團隊顧員通力合作。 富有實力的經(jīng)理人 組織人力和資源，高效地朝既定目標前進。 堅強有力的領(lǐng)導者 全身心投入、執(zhí)著追求清晰可見、催人奮進的愿景，向更高業(yè)績標準努力。 第 5級經(jīng)理人 將個人的謙遜品質(zhì)和職業(yè)化的堅定意志相結(jié)合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績。 寬 其心容天下之物 虛 其心受天下之善 平其心 論 天下之事 潛 其心 觀 天下之理 定其心 應 天下之 變 —智語悟道 — 謝謝 演講完畢，謝謝觀看！
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