10第一章供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)(一)-資料下載頁
2025-02-22 13:52本頁面
【正文】 貨 整車進貨 整車進貨 結(jié)論： ? 整車折價政策對于減少運輸成本有幫助，但阻礙了供應(yīng)鏈的其他部分的正常運作 ? 物流作用主要是為客戶提供滿意的服務(wù)，而不是降低某一方面的局部成本 ? 因此，請不要將貨車裝滿 啟示： ? 物流系統(tǒng)只是更大的供應(yīng)鏈系統(tǒng)的一部分 ? 物流系統(tǒng)的局部最優(yōu)并不意味著整個系統(tǒng)的全局最優(yōu) ? 為了使供應(yīng)鏈的整體服務(wù)水平達到最優(yōu)，即使采用比較昂貴的物流方案也在所不惜 供應(yīng)鏈的核心特征：價值與整合 ? 供應(yīng)鏈管理 VS物流管理： 除了與物品實體相關(guān)的活動之外，還包括組織之間的協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)流程的整合，從而以最低的交易成本和最高的效率，來獲取持續(xù)的競爭優(yōu)勢，為客戶創(chuàng)造最大的增值 供應(yīng)鏈管理的三個層次 ? 供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略計劃 合作伙伴的選擇 供應(yīng)鏈 /物流網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計 每一個節(jié)點企業(yè)的工作設(shè)計 ? 供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)術(shù)計劃 庫存策略 配送渠道 運輸和轉(zhuǎn)運方案的選擇 ? 供應(yīng)鏈管理運作優(yōu)化 訂單及作業(yè)計劃 同步制造（生產(chǎn)）、準時物流 (JustinTime) 車輛送貨路線 供應(yīng)鏈管理的主要特征 強調(diào)核心競爭力 資源外包 (Outsourcing) 合作性競爭 以顧客滿意度為目標的服務(wù)化管理 物流、信息流、資金流、工作流、組織流的集成 借助信息技術(shù)實現(xiàn)管理目標 延遲制造 (Postponement)原則 更加關(guān)注物流企業(yè)的參與 縮短物流周期與縮短制造周期同等重要 根據(jù)供應(yīng)鏈的驅(qū)動力的來源劃分 （ 1）推動式供應(yīng)鏈 注意：分析傳統(tǒng)模式下與信息技術(shù)條件下的推動式供應(yīng)鏈的區(qū)別？ （ 2）拉動式供應(yīng)鏈 供應(yīng)商 制造商 分銷網(wǎng)絡(luò) 批發(fā)商 零售商 客戶 預(yù)測歷史銷售數(shù)據(jù)計劃生產(chǎn)訂單 推動 歷史數(shù)據(jù) 供應(yīng)商 制造商 分銷網(wǎng)絡(luò) 批發(fā)商 零售商 客戶 拉動 實際需求 (3)推拉式供應(yīng)鏈 提前期 成 本 市場競爭 客戶需求 推動式 基于歷史數(shù)據(jù)預(yù)測 生產(chǎn)和補充零部件 拉動式 根據(jù)客戶準確 需求裝配產(chǎn)品 原材料 客戶 生產(chǎn)壓力 根據(jù)預(yù)測 推拉邊界 根據(jù)訂單 市場壓力 推拉調(diào)整 延遲制造供應(yīng)鏈重構(gòu)的例子延遲制造示意圖染色劑 ， 著色 ， 包裝 零售消費者延遲制造之前染色劑 著色 ， 包裝 ， 零售 消費者延遲制造之后基于延遲制造的供應(yīng)鏈 (Postponement) 制造 顧客化包裝 課程體系 第一部分：引論（ 3周次） —— 為什么要學習和研究供應(yīng)鏈管理 —— 供應(yīng)鏈管理的基本理論 第二部分：供應(yīng)鏈的構(gòu)建過程（ 4周次） —— 業(yè)務(wù)外包與可擴展企業(yè) —— 供應(yīng)鏈的構(gòu)建 —— 供應(yīng)鏈合作伙伴評價與選擇 第三部分：供應(yīng)鏈管理的主要內(nèi)容（ 8周次） —— 采購與物流管理 —— 生產(chǎn)計劃與控制 —— 庫存控制 —— 供應(yīng)鏈運行與組織管理 —— 供應(yīng)鏈企業(yè)績效評價與激勵機制 第四部分：供應(yīng)鏈管理方法與信息技術(shù)（ 2周次） 參考資料 馬士華 著 新編供應(yīng)鏈管理 ，人民大學出版社， 2023年 1月。 馬士華 譯 供應(yīng)鏈管理 —— MBA核心課案例教學推薦教材 ，人民大學出版社， 2023年 8月 蘇尼爾 喬普拉，彼得 邁因德爾 著，陳榮秋譯 供應(yīng)鏈管理（第 3版）， 中國人民大學出版社， 2023年 3月 （美）鮑爾索克斯（ Bowersox,.），（美）克勞斯（ Closs,.)，（美）庫伯（ Cooper,.） 著，馬士華，黃爽，趙婷婷 譯， 供應(yīng)鏈物流管理（ 原書第 3版），機械工業(yè)出版社， 2023年 01月 此外：馬士華教授在高等教育出版社和機械工業(yè)出版社出的兩個版本的教材。 考核方式 考勤 （ 10%） 課堂發(fā)言 （ 20%） 期末考試 （ 70%） 演講完畢，謝謝觀看！
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