我國知識(shí)管理應(yīng)用水平的現(xiàn)狀與發(fā)展-資料下載頁
2025-02-22 05:30本頁面
【正文】 識(shí)管理最需要解決的問題，是企業(yè)決策者對(duì)知識(shí)管理的重視和一貫的支持。我國知識(shí)管理實(shí)施應(yīng)注意的問題 2企業(yè)文化與自我學(xué)習(xí) 作為一個(gè)知識(shí)型組織，它的企業(yè)文化應(yīng)強(qiáng)調(diào)在企業(yè)內(nèi)部建立學(xué)習(xí)機(jī)制，構(gòu)造知識(shí)交流的氛圍，倡導(dǎo)知識(shí)分享的精神，依靠在員工之間及員工與公司之間建立信任的氛圍來鼓勵(lì)員工共享知識(shí)，要達(dá)到這一目標(biāo)，除了經(jīng)常開展對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以外，還需要為員工提供一些非正式的交流場(chǎng)所，舉辦各類 “沙龍 ”，使員工間歡喜更加密切，讓知識(shí)的交流在 “不知不覺 ”中進(jìn)行。在學(xué)習(xí)方面，應(yīng)在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)上構(gòu)建企業(yè)文化知識(shí)庫，為員工在線學(xué)習(xí)與自我提升提供手段、環(huán)境與素材。同時(shí)，企業(yè)文化可以通過在線學(xué)習(xí)情況，了解員工學(xué)習(xí)內(nèi)容和亟待補(bǔ)充的知識(shí)，從而為企業(yè)組織更有針對(duì)性的知識(shí)交流和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供第一手資料，確保企業(yè)文化水平的全面提高。此外，為了激勵(lì)員工的學(xué)習(xí)積極性和競(jìng)爭的緊迫感，企業(yè)必須建立知識(shí)老化型員工的淘汰制度，使員工始終充滿著 “知識(shí) ”的活力。我國知識(shí)管理實(shí)施應(yīng)注意的問題 3知識(shí)共享與激勵(lì)機(jī)制 知識(shí)共享是實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理的基礎(chǔ)，一個(gè)企業(yè)若不能實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，就談不上知識(shí)管理。但企業(yè)內(nèi)實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享并不是意見簡單的事，由于多方面的原因，許多員工往往不愿意將自己掌握的、特別是自己專有的知識(shí)告知他人。為了促進(jìn)員工的知識(shí)交流，實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，企業(yè)要對(duì)知識(shí)共享制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。作為一個(gè)企業(yè)，不能僅僅吧經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和提薪等物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)作為唯一的激勵(lì)手段，應(yīng)當(dāng)教育員工樹立主人翁意識(shí)，認(rèn)識(shí)到知識(shí)共享的重要性，使員工自覺地、積極地、把自己的知識(shí)分享給同事?？梢哉J(rèn)為，在許多情況下，精神獎(jiǎng)勵(lì)（表揚(yáng)、表彰）往往比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)能取得更好的效果。因此，企業(yè)在進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，更要注重精神獎(jiǎng)勵(lì)。演講完畢，謝謝觀看！
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