20xx人教版語文選修老子選讀-資料下載頁
2024-11-17 15:32本頁面
【導(dǎo)讀】第1、2則指出任何。則闡述強與弱的辯證關(guān)系?？筛爬?則選文中分別提到的兩兩相對的事物之間的辯證關(guān)系。的名句背誦默寫和2020年北京卷的斷句題。近年沒出現(xiàn)以《老。的理解與翻譯、與《老子》內(nèi)容有關(guān)的語言運用題。元課文需要結(jié)合老子所處的社會背景,從總體上把握老子的思想,在理解文意句意的基礎(chǔ)上,熟讀乃至背誦相關(guān)名句。為止還是一個謎?，F(xiàn)在很多學(xué)者認(rèn)為,老子,我國春秋時期思想家。姓李名耳,楚國苦縣人,又稱老聃。來,就具有白色的眉毛及胡子,所以被稱為老子。老子跟孔子同時,孔子還曾向他請教過“禮”。千言《道德經(jīng)》,又名《老子》。老子是道家學(xué)派的始祖,他的學(xué)。說后被莊周發(fā)展。關(guān)系,進(jìn)而洞察社會人生的實質(zhì)面目,體現(xiàn)了老子卓絕的智慧。自己的優(yōu)勢或強大,而且不要去競爭或爭奪那種強大。
【正文】 太長的句子 ,但字字珠璣 ,句句警言 ,既從平凡的現(xiàn)象中反映出深刻的道理 ,而又顯得語句整齊、文采斐然 ,正所謂 “言之有文 ” ,才能 “行之久遠(yuǎn) ” ,流傳廣泛 ,給后世留下不少的名言警句。如 “知人者智 ,自知者明 ”“ 合抱之木 ,生于毫末。九層之臺 ,起于累土。千里之行 ,始于足下 ” 等。 4 .請就本課某一則選文說明舉例論證的說理方法。 提示 :老子說理常常選取日常生活中常見的事物為例或設(shè)喻 ,例如第 2 則要證明的是 “無 ” 的價值 ,為此他選取了日常生活中三個平常事物車轂、器皿、屋室之中的 “空 ” ,來說明 “無 ” 的作用 ,將深刻的道理通俗形象地表述出來。這種從日常生活現(xiàn)象中發(fā)掘深刻哲理的思維方式 ,令人驚異。 自主 探究 老子認(rèn)為 , “ 強大處下 ,柔弱處上 ” ,對此你怎樣看待 ? 請你談?wù)勛约旱恼J(rèn)識 ,可以發(fā)表不同意見。 提示 :不要過分地暴露自己的才能、力量和優(yōu)勢 ,要善于隱藏自己的優(yōu)勢或 強大 ,而且不要去競爭或爭奪那種強大。要 “守雌 ”“ 貴柔 ”“ 知足 ” ,這樣就能保持住自己 ,就能持久而有韌性 ,就能戰(zhàn)勝對方。這一觀念在總結(jié)世事經(jīng)驗、開啟人生智慧上曾起過很大作用。在忍讓和委屈中以求得生存的可能和積蓄力量 ,用以奪取最后的勝利。這中國式的智慧 ,它承續(xù)了不動情感、清醒冷靜的理智態(tài)度和不失主體活動的特征 ,以服務(wù)于家族、邦國和個體的生存。它不是明晰思辨的概念辯證法 ,而是維護(hù)生存的生活辯證法。 文本 圖解 1~ 2 矛盾雙方相輔相成 , 互利互用 3 切勿自以為是 4 正確認(rèn)識自己和他人 5 事物的難易大小互相轉(zhuǎn)化 6 做事要有預(yù)見性 , 要注重積累 , 要慎終如始 7 強與弱的辯證關(guān)系
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