【導讀】中間修一個貨站,要求到這三條路的距離相等,請你找一下建貨站的地址?!連M是△ABC的角平分線,點P在BM上,三角形的三條角平分線相交于一點,∴CE=CF,AE=AF,∵∠B+∠ADC=180°,∠CDF+∠ADC=180°通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲?勤奮就是成功之母。
【總結】角平分線駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).故結論可證
2025-08-15 20:27
【總結】角平分線第一章三角形的證明第1課時角平分線;(重點),證明角平分線的性質(zhì)定理,理解和掌握角平分線性質(zhì)定理和它的逆定理,能應用這兩個性質(zhì)解決一些簡單的實際問題;(難點)、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展學生的推理證明意識和能力.學習目標情境引入如圖,要在S區(qū)建一個貿(mào)易市場,使它到鐵路和公路
2025-06-20 12:04
【總結】第1課時線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理北師大版八年級下冊3線段的垂直平分線ABPA=PBP1P1A=P1B……命題:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等。PMNC動手操作:作線段AB的中垂線MN,垂足為C;在MN上任取一點P,連結PA、
2024-11-17 08:34
【總結】臉譜藝術觀察下面簡易的平分角的儀器,其中AB=AD,BC=DC。BDAC將點A放在角的頂點,AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是∠DAB的平分線。你能說明它的道理嗎?在△ADC和△ABC中AB=AD(已知)
2024-11-12 02:29
【總結】 習題1.8的第1題作三角形的三個內(nèi)角的角平分線,你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想,馬到功成 發(fā)現(xiàn):三角形的三個內(nèi)角的角平分線交于一點.這一點到三角形三邊的距離相等.剪一個三角形紙片,通過折疊找出每個角的角平分線,觀察這三條角平分線,你是否發(fā)現(xiàn)同樣的結論?與同伴交流.D
2025-06-06 12:09
【總結】角平分線一、提出問題:1.角平分線的定義:______________________________________2.問題1:還記得角平分線上的點有什么性質(zhì)嗎?你是怎樣得到的?你能證明它嗎?定理歸納:問題2
2024-12-08 23:51
【總結】1.4角平分線的性質(zhì)1.理解并掌握角平分線的性質(zhì)及判定;(重點)2.能夠?qū)瞧椒志€的性質(zhì)及判定進行簡單應用.(難點)一、情境導入在S區(qū)有一個集貿(mào)市場P,它建在公路與鐵路所成角的平分線上,要從P點建兩條路,一條到公路,一條到鐵路.問題1:怎樣修建道路最短?問題2:往哪條路走更近呢?
2024-12-08 10:43
【總結】角的平分線一、教學目標,培養(yǎng)學生探索知識的能力。。。從事物特殊性入手,總結歸納事物的一般性。體現(xiàn)在研究問題時注意純粹性與完備性,準確、全面地思考問題。二、教學重點和難點:(1)角平分線的性質(zhì)和判定。(2)點到角的邊的距離要強調(diào)垂直關系。:(1)分清文字命題中的題設(已知)
2024-11-10 23:19
【總結】聊城鄭家中學:代秀云一、教學目標:,初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理.,發(fā)現(xiàn)角的平分線的性質(zhì)定理、符號語言闡述角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理,提高不同數(shù)學語言間的轉(zhuǎn)化能力.何問題.、自主評價,促進良好的學習態(tài)度的形成,養(yǎng)成永無止境的科學探索精神.二、教學重點、難點:
2024-11-10 01:33
【總結】課題、角平分線(一)課型新授課教學目標1.要求學生掌握角平分線的性質(zhì)定理及其逆定理——判定定理,會用這兩個定理解決一些簡單問題。2.理解角平分線的性質(zhì)定理和判定定理的證明。3.能夠作已知角的角平分線,并會熟練地寫出已知、求作和作法,可以說明為什么所作的直線是角平分線。教學重點角平分線性質(zhì)定理及其逆定理。
2024-12-07 23:19
【總結】我班已有下列25位同學作出承諾,不再抄作業(yè),至少是不抄數(shù)學作業(yè),名單如下:王佰澳、張雨欣、費明君、周月、趙成浩、莊媛、董玉昕、潘龍、魏新宇、陳魯悅、李軼聰、張帥、馬文龍、李貴豪、石文越、襲榮鵬、董宇浩、崔雅寧、張欣、亓美艷、朱文珂、李琪、楊浩、杜沂朋、白世強還有16位同學沒有報名參加我們這個小集體,你難道還
2025-06-19 16:22
【總結】線段的垂直平分線(第2課時)得分________卷后分________評價________1.三角形三條邊的垂直平分線,并且這一點到距離相等.2.經(jīng)過直線l上一點P,用尺規(guī)作
2024-12-07 22:08
【總結】角平分線的性質(zhì)延津縣初級中學唐有輝第一課時★什么是角的平分線?怎樣畫一個角的平分線?BOAC如圖,AB=AD,BC=DC,沿著AC畫一條射線AE,AE就是∠BAC的角平分線,你知道為什么嗎?D····CB
2025-08-04 13:13
【總結】角平分線的性質(zhì)【教學目標】:1.要求學生掌握角平分線的性質(zhì)定理及其逆定理——判定定理,會用這兩個定理解決一些簡單問題。2.理解角平分線的性質(zhì)定理和判定定理的證明。3.能夠作已知角的角平分線,并會熟練地寫出已知、求作和作法,可以說明為什么所作的直線是角平分線?!窘虒W重難點】:掌握角平分線性質(zhì)定理及其逆定理并進行證明?!?/span>
2024-12-08 03:45
【總結】 還記得角平分線上的點有什么性質(zhì)嗎?你是怎樣得到的?用心想一想角平分線上的點到角兩邊的距離相等.已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,點P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D、E.求證:PD=PE.證明:∵∠1=∠2,OP=OP,∠PDO=∠PEO=90°,