【導(dǎo)讀】①理清課文層次結(jié)構(gòu),概括各部分內(nèi)容。①理解作者在文中闡述的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。自然科學(xué)類的文章,總是要運(yùn)用科學(xué)概。與文學(xué)作品理解重要句子不同的是,它著重考查對句子所表。達(dá)內(nèi)容的理解、分析,較少涉及表達(dá)技巧。的,辨別語言信息,要讀懂語句本身的意思。在此基礎(chǔ)上,或需要抽。象概括,或需要排除干擾信息。絡(luò)緯秋啼金井闌,微霜凄凄簟色寒。孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長嘆。美人如花隔云端。上有青冥之高天,下有淥水之波瀾。長相思,摧心肝。強(qiáng),有助于抒情。詩從“長相思”展開抒情,又以“長相思”一語收攏。設(shè)的重要內(nèi)容,受到人們的高度重視。建造新建筑必須遵循基本的審美和實用規(guī)律。其著作有《梁思成文集》。的機(jī)組特點(diǎn)、設(shè)備狀態(tài)和現(xiàn)場情況。極不真實,極不近情理,偏重在不合理,語意較輕。第二至七段是說作為有持續(xù)性的藝術(shù)創(chuàng)作,《鱒魚五重奏》為例加以說明。