高中語文第一單元之千篇一律與千變?nèi)f化學(xué)案語文版必修-資料下載頁

【總結(jié)】千篇一律與千變?nèi)f化【自讀導(dǎo)言】?，理解作者揭示的藝術(shù)規(guī)律。?、辯證的分析，感知舉一反三、觸類旁通中體現(xiàn)出的廣闊視野與深厚積淀。?、概括分析的能力。?（解說：在學(xué)完前兩課后，學(xué)生已經(jīng)初步了解了提要鉤玄的方法，本課則以課文為例，進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識和方法。對思維的訓(xùn)練、對文化藝術(shù)之美的欣賞是學(xué)生永恒的

2025-06-10 02:41

語文版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第10課千篇一律與千變?nèi)f化-資料下載頁

【總結(jié)】千篇一律與千變?nèi)f化梁思成教學(xué)目標(biāo)：1、領(lǐng)略課文表現(xiàn)出的中國文化藝術(shù)之美，理解作者揭示的藝術(shù)規(guī)律。2、學(xué)習(xí)本文對事物嚴(yán)謹(jǐn)、辯證的分析，感知舉一反三、觸類旁通中體現(xiàn)出的廣闊視野與深厚積淀。3、進(jìn)一步強(qiáng)化對文章內(nèi)容提要鉤玄、概括分析的能力。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-08 21:03

20xx語文版語文必修三第1課千篇一律與千變?nèi)f化3-資料下載頁

【總結(jié)】走近作者課文解析圖片賞析自主探究拓展遷移千篇一律與千變?nèi)f化——音樂、繪畫、建筑之間的通感梁思成詩經(jīng)·蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在

2024-11-19 13:33

蘇教版中職語文單招第三冊第12課千篇一律與千變?nèi)f化2-資料下載頁

【總結(jié)】找出下圖的不同--音樂、繪畫、建筑之間的通感(1901--1972)廣東人,梁啟超之子.中國現(xiàn)代建筑學(xué)家.建筑史學(xué)家.建筑教育家.23年畢業(yè)于清華大學(xué),24年—27年在美國賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)建筑.27—28年在美國哈佛大學(xué)研究院研究世界建筑史.28年回國,創(chuàng)辦東北大學(xué)建筑系,是中國建

2024-11-17 06:51

語文版中職語文職業(yè)模塊工科通用第5課千篇一律與千變?nèi)f化-資料下載頁

【總結(jié)】《千篇一律與千變?nèi)f化》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、深入理解作者揭示的“千篇一律與千變?nèi)f化辯證統(tǒng)一”的藝術(shù)規(guī)律，體會博大精深的中國文化藝術(shù)之美。2、學(xué)習(xí)作者舉一反三地說明抽象事理的方法以及深入淺出、明白曉暢的說明語言3培養(yǎng)學(xué)生梳理思路和概括內(nèi)容的能力?！局仉y點(diǎn)提示】1、體會作者引入音樂、舞蹈、繪畫藝術(shù)來說明建筑藝術(shù)特點(diǎn)的方法。2、

2024-12-08 21:03

蘇教版中職語文單招第三冊第12課千篇一律與千變?nèi)f化3-資料下載頁

【總結(jié)】千篇一律與千變?nèi)f化------音樂、繪畫、建筑之間的通感學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解藝術(shù)創(chuàng)作中重復(fù)和變化的統(tǒng)一。2.強(qiáng)化對文章內(nèi)容提要分析、提煉和概括的能力。3、學(xué)習(xí)本文對事物嚴(yán)謹(jǐn)、辯證的分析，學(xué)會舉一反三、觸類旁通，擴(kuò)大視野與積累。一、作者簡介梁思成(1901--1972)廣東人,梁啟超之子。中國現(xiàn)代建筑學(xué)家、建

2024-11-17 06:51

2016北師大版語文必修四第12課千篇一律與千變?nèi)f化3-資料下載頁

【總結(jié)】走近作者課文解析圖片賞析自主探究拓展遷移千篇一律——音樂、繪畫、建筑之間的通感梁思成?掃清文字障礙?了解作者生平檢查梁思成（1901-1972），梁啟超的長子，廣東省新會縣人。中國現(xiàn)代建筑學(xué)家、建筑史學(xué)家、建筑教育家。他長期從事中國古代建筑研究，為中國古代建筑史的研究作了開創(chuàng)性

2024-11-16 21:23

20xx北師大版語文必修四第12課千篇一律與千變?nèi)f化同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】《千篇一律與千變?nèi)f化》同步訓(xùn)練積累與運(yùn)用1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是()(3分)A．閃爍．(shuò)校．對(xiào)靦腆．(tiǎn)左睇．右盼(dì)B．氣概．(gài)穿鑿．(záo)

2024-11-28 19:12

語文版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第10課千篇一律與千變?nèi)f化2-資料下載頁

【總結(jié)】——音樂、繪畫、建筑之間的“通感”梁思成資陽中學(xué)李雪麗要求：，用紅筆勾畫出段落的中心句，圈畫出段落的論述對象或重復(fù)出現(xiàn)的詞句，簡要概括段落內(nèi)容。，并闡述理由。概括每段主要內(nèi)容，劃分文章的結(jié)構(gòu)層次。（1）在有持續(xù)性的藝術(shù)作品中，重復(fù)和變化特別重要。（2-7

2024-11-18 08:28

語文版中職語文職業(yè)模塊工科通用第5課千篇一律與千變?nèi)f化2-資料下載頁

【總結(jié)】人民英雄紀(jì)念碑作者簡介?梁思成，飲冰室主人梁啟超的兒子，林徽因的丈夫，中華人民共和國國徽的設(shè)計(jì)者，人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)人之一，中國建筑學(xué)家，建筑史家，建筑教育家。梁思成和林徽因在山西汾陽縣小相村靈巖寺考察梁思成和林徽因在北平天壇正在修正的屋頂上

2024-11-18 08:28

語文版中職語文職業(yè)模塊工科通用第5課千篇一律與千變?nèi)f化3-資料下載頁

【總結(jié)】千篇一律與千變?nèi)f化梁思成------音樂、繪畫、建筑之間的通感學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解藝術(shù)創(chuàng)作中重復(fù)和變化的統(tǒng)一。2.強(qiáng)化對文章內(nèi)容提要分析、提煉和概括的能力。3、學(xué)習(xí)本文對事物嚴(yán)謹(jǐn)、辯證的分析，學(xué)會舉一反三、觸類旁通，擴(kuò)大視野與積累。一、作者簡介梁思成(1901--1972)廣東人,梁啟超之子。中國現(xiàn)

2024-11-18 08:28

20xx語文版語文必修三第1課千篇一律與千變?nèi)f化第1課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元科學(xué)是系統(tǒng)化了的知識第1課千篇一律與千變?nèi)f化第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1．字音(1)給加點(diǎn)字注音①鱒．魚()②瓦壟．()③寥寥．()④屋檐．()⑤廊廡．()⑥睇．盼()⑦荒謬．()⑧梁

2024-11-28 02:50

20xx北師大版語文必修四第12課千篇一律與千變?nèi)f化1-資料下載頁

【總結(jié)】考考你：這是哪里?它們的設(shè)計(jì)師是誰？？？？作者簡介：梁思成（1901-1972），中國現(xiàn)代建筑學(xué)家，建筑史學(xué)家，建筑教育家。1923年畢業(yè)于清華學(xué)校。1942-1927年在美國賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)建筑，獲學(xué)士和碩士學(xué)位。1927-1928年在美國哈佛大學(xué)研究院世界建筑史。19

2024-11-16 23:12

20xx語文版語文必修三第1課千篇一律與千變?nèi)f化第2課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)測試與反饋(分值：60分)一、基礎(chǔ)知識(15分，每小題3分)1．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．鱒．魚(zūn)寥．寥幾筆(liáo)廊廡．(wǔ)B．左睇．右盼(tì)梁枋．(fānɡ)頤．和園(yí)C

2024-11-28 01:59

“三個(gè)一律”整改報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共3頁 “三個(gè)一律”整改報(bào)告 “九個(gè)一律停產(chǎn)”為?！傲C”不全或證照過期的一律停產(chǎn)； 相關(guān)證照與實(shí)際法人代表和主要負(fù)責(zé)人不符的一律停產(chǎn)；礦內(nèi)外、 井上下無通信設(shè)施或通訊不完善的一律停...

2025-09-10 21:47

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