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正文內(nèi)容

20xx語文版高中語文必修三第1課千篇一律與千變?nèi)f化(完整版)

2025-01-04 03:35上一頁面

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【正文】 概括各部分內(nèi)容 ?與文章的主要內(nèi)容各有什么關(guān)系 ? 提示 :第一段是全文的總綱 ,談的是在有 “持續(xù)性 ”的藝術(shù)作品中 ,重復(fù)與變化缺一不可。“泰然自若 ”,形容鎮(zhèn)定、毫不在意的樣子 ,多指非常情況下或面對(duì)非常事件所采取的態(tài)度。 (5)眼花繚亂 :眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。 o 躁 t 243。 u 落.下 l224。中國現(xiàn)代建筑學(xué)家、建筑史學(xué)家、建筑教育家 ,“人民英雄紀(jì)念碑 ” 等重要建筑設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人之一。全詩從 “ 長相思 ” 展開抒情 ,又以 “ 長相思 ” 一語收攏。 絡(luò)緯秋啼金井闌 ,微霜凄凄簟色寒。如果屬后者 ,就需要有一個(gè)對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行篩選、提取、整合的過程。 ② 學(xué)習(xí)作者深入淺出、生動(dòng)形象的表達(dá)方式。 3 痛與不痛的秘密 韓濟(jì)生 ① 通讀全文 , 理清鎮(zhèn)痛研究的進(jìn)程 , 了解有關(guān)知識(shí)。 。 孤燈不明思欲絕 ,卷帷望月空長嘆。“ 摧心肝 ” 三字結(jié)句 ,短促有力 ,話雖盡而情未絕 ,反復(fù)咀嚼 ,更顯蕩氣回腸。其著作有《梁思成文集》。 壓 軸. z h242。 ng 孔 瞳 cāo 心 操 t 243。 背景助讀 相關(guān)鏈接 知識(shí)梳理 (1)熟悉 熟習(xí) 辨析 :二者都有 “不陌生 ”的意思。 例句 :① 在這座浪漫之城 ,人們可以在海島上 悠然自得 地享受海天一色的美景。第二至七段是說作為有持續(xù)性的藝術(shù)創(chuàng)作 ,音樂、舞蹈和繪畫都是重復(fù)和變化的統(tǒng)一??臻g與時(shí)間 ,重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一在北京故宮中達(dá)到了最高的境界。請(qǐng)舉出三處段首概括的例子。 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 2.“我們有些住宅區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) ?千篇一律 ?到孩子哭著找不到家 ”一句耐人尋味。 (2)“千篇一律與千變?nèi)f化 ”是說在時(shí)間的持續(xù)、空間的持續(xù)或時(shí)間、空間的綜合持續(xù)中 ,藝術(shù)創(chuàng)作的重復(fù)與變化。 (5)“音樂、繪畫、建筑之間的通感 ”指的就是這些藝術(shù)創(chuàng)作中的重復(fù)和變化 ,這是全文的綱。 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 ,雖然本文的主要內(nèi)容寫的是 “ 音樂、繪畫、建筑 ” ,但有觀點(diǎn)認(rèn)為文章重點(diǎn)是談建筑 ,談音樂和繪畫也是為了談建筑。文章前七段幾乎都在談音樂和繪畫這些藝術(shù)門類。 美文品讀 素材開發(fā) 緬懷梁思成 徐 笛 1972年 1月 9日 ,建筑學(xué)家梁思成逝世。拆掉一座城樓像挖去我一塊肉 。 ” 梁思成曾對(duì)著時(shí)任北京市長的彭真撂下一句話 :五十年后 ,歷史將證明你是錯(cuò)的 ,我是對(duì)的。 ” 多年后的 2020年 ,梁從誡從一些在京的外國人口中聽到北京被稱為 “ 二手香港 ” ,當(dāng)下便覺悲從中來。行文過程中 ,文章大量引用梁思成及相關(guān)人士的話 ,使文章更真實(shí)可信 ,同時(shí)也讓先生的形象如在眼前。中國先輩說要 ‘ 讀萬卷書 ,行萬里路 ’ …… 將來你學(xué)成之后 ,常常找機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的環(huán)境 ,擴(kuò)大自己的眼界和胸次 ,到那時(shí)候或者天才會(huì)爆發(fā)出來 ——我愿你趁畢業(yè)后一兩年 ,分出點(diǎn)光陰多學(xué)些常識(shí) ,尤其是文學(xué)或人文科學(xué)中之某部門、稍微多用點(diǎn)工夫。 說起死去的父親 ,梁從誡很平和 :“他很有福氣 !如果他活到現(xiàn)在 ,看到北京的樣子 ,要哭都來不及。現(xiàn)在沒有人相信城市是一門科學(xué) ,但是一些發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)是有案可查的。 ” 至今聽來依然讓人痛心感懷。 他是梁啟超的長子 ,林徽因的丈夫 。 學(xué)以致用 請(qǐng)借鑒本文生動(dòng)形象的寫法 ,以 “ 人生 ” 為話題 ,運(yùn)用比喻這種修辭手法 ,寫一段文字 ,不少于 150字。作者先以音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)形式為例 ,具體闡釋藝術(shù)創(chuàng)作中重復(fù)與變化相統(tǒng)一的原則 ,并由此引出對(duì)建筑藝術(shù)中這一原則的探討。(2)水波涓涓的伴奏對(duì)主題來說是變化 ,自身又在不斷重復(fù) ,但伴奏為鱒魚的主題服務(wù) ,統(tǒng)一到主題上來。建
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