【總結(jié)】工業(yè)機(jī)器人技術(shù)人才培養(yǎng)方案就業(yè)面向本專(zhuān)業(yè)主要面向工業(yè)機(jī)器人廠商、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成商、機(jī)器人使用企業(yè)等,學(xué)生畢業(yè)后主要從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn),工業(yè)機(jī)器人和智能制造設(shè)備的編程、安裝、調(diào)試、維修、培訓(xùn),工業(yè)機(jī)器人工裝設(shè)計(jì)以及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的推廣工作。就業(yè)崗位群見(jiàn)表1。表1就業(yè)崗位群就業(yè)范圍初始崗位群發(fā)展崗位群工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的大中型企業(yè)工業(yè)機(jī)器人維護(hù)
2025-05-13 08:48
【總結(jié)】 關(guān)于石油企業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)情況 改革開(kāi)放以來(lái),石油企業(yè)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才資源管理、開(kāi)發(fā)等方面取得了較好的成就。但由于受傳統(tǒng)管理體制的影響,當(dāng)前我國(guó)石油企業(yè)專(zhuān)業(yè)人才資源在培養(yǎng)方面還存在著諸多問(wèn)題,這已成...
2025-01-11 22:08
【總結(jié)】機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(草)一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)與代碼(一)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):機(jī)電一體化技術(shù)(二)專(zhuān)業(yè)代碼:580201二、專(zhuān)業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有職業(yè)品德、誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),掌握本專(zhuān)業(yè)必需、夠用的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí),能勝任機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與加工、機(jī)電產(chǎn)品的組裝與維護(hù)和機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)及技術(shù)服務(wù)等工作崗位的高素質(zhì)技能
2025-05-03 00:57
【總結(jié)】江蘇省吳江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)門(mén)化方向?qū)I(yè)名稱(chēng):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(090500)專(zhuān)門(mén)化方向:網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者基本學(xué)制:三年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備相應(yīng)的文化知識(shí),具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐操作能
2025-05-06 01:29
【總結(jié)】XXXX學(xué)院2020級(jí)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案12020級(jí)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案XXXX學(xué)院
2024-10-12 22:25
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案建設(shè)情況交流計(jì)算機(jī)系匯報(bào)內(nèi)容?一、專(zhuān)業(yè)分析?二、人才培養(yǎng)模式?三、課程方案設(shè)計(jì)?四、運(yùn)行與實(shí)施?五、實(shí)施保障?總結(jié)以培養(yǎng)方案為載體,介紹示范建設(shè)大背景下,我系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的思路、探索和
2025-05-25 22:12
【總結(jié)】物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)定位(一)職業(yè)面向本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在物聯(lián)網(wǎng)感知設(shè)備公司(傳感器或RFID芯片制造商)、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司(無(wú)線網(wǎng)絡(luò))、物聯(lián)網(wǎng)工程公司(布線施工)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)使用單位從事感知設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、維護(hù);無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線傳感網(wǎng)的組建、調(diào)試、維護(hù);物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)
2025-05-14 04:23
【總結(jié)】應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)2020級(jí)人才培養(yǎng)方案應(yīng)用電子技術(shù)[590202]一、招生對(duì)象普通高中畢業(yè)生/中
2024-10-08 12:38
【總結(jié)】五年一貫數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)】數(shù)控技術(shù)2.【專(zhuān)業(yè)代碼】5801033.【入學(xué)要求】初中畢業(yè)生4.【學(xué)習(xí)年限】五年5.【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)主要面向機(jī)械制造類(lèi)行業(yè),培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)一線從事數(shù)控設(shè)備操作、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝制定、數(shù)控設(shè)備安裝調(diào)試及其維修維護(hù)工作,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)發(fā)展基
2025-02-24 05:41
【總結(jié)】機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專(zhuān)業(yè)屬性 3二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位 3(一)人才培養(yǎng)目標(biāo) 3(二)人才培養(yǎng)定位 3三、工作過(guò)程分析與人才培養(yǎng)規(guī)格 3(一)工作過(guò)程分析 3(二)人才培養(yǎng)規(guī)格 9四、人才培養(yǎng)模式與工作過(guò)程化課程體系 10(一)人才培養(yǎng)模式 10(二)工作過(guò)程化課程體系 11五、專(zhuān)業(yè)核心
2025-05-03 00:58
【總結(jié)】電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案080702一、專(zhuān)業(yè)介紹電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)始建于1970年,原名為微電子學(xué)專(zhuān)業(yè),1998年根據(jù)教育部新的學(xué)科目錄更名為電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)以微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)兩個(gè)碩士點(diǎn)為支撐,結(jié)合學(xué)科發(fā)展方向和本地區(qū)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成了集成電路設(shè)計(jì)和光電信息材料與器件2個(gè)發(fā)展方向,主要培養(yǎng)掌握半導(dǎo)體材料和光電信息材料、半導(dǎo)體電子器件、半導(dǎo)體光電器件、
2025-04-28 06:14
【總結(jié)】秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014級(jí)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人:項(xiàng)繼軍系主任:蘇啟立教務(wù)處長(zhǎng):馬博華主管院長(zhǎng):管理工程系二〇一三年六月65/67目錄第一部分建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與要求 1一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)與代碼 2二、基本學(xué)制與
2025-08-04 04:49
【總結(jié)】制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃構(gòu)建河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)思想高等職業(yè)教育要要把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)。根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位群的任職要求,參照相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)
2025-01-01 07:05
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)協(xié)議書(shū)模板 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)協(xié)議書(shū)模板 甲方:_______省_______水電開(kāi)發(fā)公司 乙方:_______大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院 信息化是目前我國(guó)的重...
2024-12-15 22:44
【總結(jié)】教育技術(shù)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索——信息技術(shù)環(huán)境下的創(chuàng)新思維培養(yǎng)項(xiàng)目的本質(zhì)與內(nèi)涵這就要求在先進(jìn)的教育思想、理論的指導(dǎo)下(尤其是建構(gòu)主義理論創(chuàng)造性思維理論的指導(dǎo)下),把計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具與情感激勵(lì)工具,來(lái)促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)方式的根本變革(也就是促進(jìn)以教師為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)模式的變革),從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能
2025-01-23 20:31