20xx人教版語文六年級下冊回顧拓展四ppt課件-資料下載頁
2025-11-07 21:51本頁面
【導(dǎo)讀】1．交流自己讀過的外國。深刻印象的人物。事例來說明人物特點。2．談一談閱讀外國文學(xué)作。辦法能夠克服這些困難。出一些閱讀外國文學(xué)作品的小竅門。你能將下列作品與作者、國籍連線嗎？《鋼鐵是怎樣煉成的》?！洞斑叺男《苟埂贰！都偃缃o我三天光明》。3．選擇后要盡可能讀完整作品，可采取見縫插針式的。閱讀方式，有時間就讀，連續(xù)幾天讀完一部?！陡裉m特船長的兒女門》。消滅他，可就是打不敗他。諾貝爾文學(xué)獎是由瑞典文學(xué)院下屬的諾貝爾文學(xué)。自1901年在斯德哥爾摩頒發(fā)了第一次諾貝。納吉布·邁哈福茲埃及。在藝術(shù)上，邁哈福茲勇于借鑒西方現(xiàn)代。術(shù)”，而獲得諾貝爾文學(xué)獎。獲法國文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)袖勛章。1993年6月19日）英國小說家。194o年參加皇家海軍，學(xué)校教授英國文學(xué)，并堅持業(yè)余寫作。1955年成為皇家文學(xué)會成員。戰(zhàn)爭毀掉了人類的和平。發(fā)了兩派中的矛盾。悉且至今仍給予特殊關(guān)注的作家。展始終存在著或直接或間接的聯(lián)系，并產(chǎn)生了一定影響。
【正文】 ? 只要你是一只天鵝蛋，就算生在養(yǎng)鴨場里也算不了什么。 —— （丹麥）安徒生 ? 人生的快樂和幸福不在金錢，不在愛情，而在真理。 —— （俄）契訶夫 ? 美德藐視人間的一切譏嘲，清白愈受到誹謗身份愈高 —— （英）笛福 ? 有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。 —— （美）馬克 吐溫 趣味語文 思考： ? 1． 《 巧問巧答 》 巧在什么地方？你能把問號和感嘆號變成語言嗎？ ? 2． 《 一個逗號 》 說明了什么？ ? 3． 《 文豪和蚊子 》 馬克 吐溫的話巧妙在哪？ 第一篇趣味短文，趣味在：作家與出版商借用標(biāo)點符號，傳達了彼此的意思。雨果用 “ ？ ” ，表示自己想知道作品是否能出版；出版商用“ ！ ” ，表示作品棒極了，可以出版。標(biāo)點符號的妙用，成就了世界上最短的書信往來。 第二篇趣味短文，讓我們體會到作家王爾德創(chuàng)作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)。 第三篇趣味短文，作家以幽默風(fēng)趣的語言提醒服務(wù)員，此地蚊子厲害，最好把自己的房間清理一下。服務(wù)員被作家的幽默語言逗得開懷大笑，欣然接受了任務(wù)，做好了一切事情，作家安然入睡，從中我們可以體會到幽默語言的魅力。 拓展閱讀 外國著名作家的智慧與幽默 ? 雨果趣事 ? 雨果一次出國旅行，來到某國邊境，哨兵登記時問： ? “ 姓名？ ” ? “ 雨果。 ” ? “ 干什么的？ ” ? “ 寫東西的。 ” ? “ 以什么謀生？ ” ? “ 筆桿子。 ” ? 于是哨兵在登記簿上寫道： ? 姓名：雨果； ? 職業(yè)：販賣筆桿。 趣答問路人 ? 古希臘寓言作家伊索，一天遇到一個行人向他 問路。 行人： “ 我到城里需走多長時間？ ” 伊索： “ 你走哇。 ” 行人： “ 我是得走，我是問走到城里需多長時間。 ” 伊索： “ 你走哇！你走哇！ ” 行人想這人真可惡，于是就氣憤地走了。 片刻，伊索向他喊： “ 兩小時 —— ” 行人問： “ 為何剛才不告訴我呢？ ” 伊索： “ 不知你走得快慢，怎么知道需多長時間！ ” 與狗商量 ? 印度作家泰戈爾接到一個姑娘的來信：“ 您是我敬慕的作家，為了表示對您的敬仰，我打算用您的名字來命名我心愛的哈巴狗。 ” 泰戈爾給姑娘寫了一封回信： “ 我同意您的打算，不過在命名之前，你最好和哈巴狗商量一下，看它是否同意。 ” 讓 路 ? 德國詩人歌德在公園里散步，在一條僅能讓一個人通行的小路上和二位批評家相遇了。 “ 我從來不給蠢貨讓路， ” 批評家說。 “ 我恰好相反！ ” 歌德說完，笑著退到了路邊。
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