【總結(jié)】1 《一雙手》教案 教學目標: 1、學會本課生字新詞。 2、通過學習,調(diào)動學生情感參與,與主人公在情感方面產(chǎn)生 共鳴,深刻體會課文內(nèi)容。 3、通過朗讀,體會課文內(nèi)容,用讀啟發(fā)學生的理解...
2024-08-14 19:29
【總結(jié)】第一篇:《一雙手》教案 一、揭題導入,啟發(fā)質(zhì)疑 1.師:上一節(jié)課我們跟著作者走進林區(qū),走進了張迎善,走進了這雙手。通過“握手”和“看手”,這是怎樣的一雙手呢?讓我們今天繼續(xù)學習《一雙手》。2.板書...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】第一篇:一雙手說課稿 《一雙手》說課稿 說教材: 《一雙手》是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動獎章”獲得者張迎善一雙奇手的細節(jié)描寫,透射出這位普通勞動者為綠化...
2024-11-05 07:05
【總結(jié)】第一篇:一雙手教學 預習提示: 一雙手 1、認真朗讀課文,把課文讀通順、讀正確。 2、學寫一類生字,讀準二類生字,自學生詞。 教學目標: 1、學會本課生字,能正確流利有感情的朗讀課文; ...
2024-11-05 07:24
【總結(jié)】一雙手姜孟之北街小學張芳學習目標1、能通暢朗讀課文,概括文章主要內(nèi)容;2、圈點批注感受文章表達的思想感情;3、學習抓住特征刻畫人物形象的寫法。不計其數(shù)裹住膠布栽樹揀出磨光磨
2024-11-22 02:57
【總結(jié)】第一篇:一雙手教案 學習目標: 1.能針對文中所寫事物的特點、寫法圈點批注。 2.能在反復誦讀中體會林業(yè)工人對造林事業(yè)無比熱愛的感情。3.能模仿本文“抓住人物某一特征刻畫人物形象”的方法進行寫作...
【總結(jié)】第一篇:一雙手教案- Zhang1116《一雙手》教學設(shè)計 教學目標: ,能正確流利有感情的朗讀課文。,探討這雙手形成的原因,從而感受張迎善甘愿奉獻的高尚情懷和造福大家的美好心愿。 、聯(lián)系上下...
2024-11-05 07:23
【總結(jié)】第一篇:一雙手教案 《一雙手》教案 教學目標: 知識與能力目標:。 。情感態(tài)度目標:。 。: (一)導入:同學們都有一雙手,請大家觀察觀察自己的一雙手,它有什么特點呢?(學生回答)再請同學...
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】第一篇:感謝一雙翅膀 感謝一雙翅膀 安徽省舊縣中學珊瑚文學社劉新喜 我要一雙翅膀,在藍色蒼穹下翱翔,我要一雙翅膀,在白云中仰望太陽的光芒,我要一雙翅膀,感受大海的蒼茫,我要一雙翅膀,飛越萬里長空...
2024-10-10 18:41
【總結(jié)】學習目標1、能通暢朗讀課文,圈點批注并概括文章主要內(nèi)容,感受文章表達的思想感情。2、學習抓住特征刻畫人物形象的寫法。讀完就說采用你喜歡的方式自讀課文,讀完后談談你初讀課文的感受。定向批注(一)請仔細閱讀課文,劃出描寫手的語句。
2024-11-22 01:29
【總結(jié)】第3課一雙小小手學習目標:1、讓同學們通過觀察初步了解手指的名稱及用途。2、發(fā)展同學們的觀察比較能力。學習過程:一、猜謎語;?十個好朋友,你有我有。??????五個在左,五個在右。??????只會
2025-05-11 22:35
【總結(jié)】 《一雙手》教案 教學目標: 【知識與技能】 1、學習抓住最具特征的部分描寫人物外貌的寫作方法,培養(yǎng)學生有意識地細致觀察生活、積累寫作素材的良好習慣。 2、學習描寫、記敘、說明等表達方式,了...
2025-04-05 06:16
【總結(jié)】第一篇:如果我有一雙隱形的翅膀 如果我有一雙隱形的翅膀,帶我穿山越嶺,看萬山紅遍,百舸爭流。 如果我有一雙隱形的翅膀,我要我的倔強凌駕于藍天之上。如果我有一雙隱形的翅膀,叫我穿越烏云,看大千世界,...
2024-11-18 23:57
【總結(jié)】第一篇:給孩子一雙閱讀的翅膀[定稿] 教子有方故事 給孩子一雙飛翔的翅膀 海門實驗學校附屬初中施燕 孩子已經(jīng)三年級了,每當看到他捧著書本如癡如醉閱讀的時候,我的心里總漾起陣陣暖意。孩子喜歡閱讀...
2024-11-15 06:04
【總結(jié)】 《我有一雙明亮的眼睛》說課稿 《我有一雙明亮的眼睛》是九年義務教育小學品德與生活教材第一冊中第三單元《健康生活每一天》中的第二課。根據(jù)大綱的安排,這一課的主要內(nèi)容是讓學生體會眼睛在生活中的重...
2024-12-03 03:52