【正文】 —合作解決 —自主構(gòu)建 —發(fā)展經(jīng)驗(yàn)（馬玉起） ? 教學(xué)的實(shí)質(zhì)： 精選適宜內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一定情境，支撐、促進(jìn)學(xué)習(xí)者主動(dòng)生成自己的經(jīng)驗(yàn)、理解或假設(shè)，發(fā)展身心。回民中學(xué) 欄間跑 需要 動(dòng)機(jī) 興趣 愛(ài)好 態(tài)度 價(jià)值觀(guān) 體育 學(xué)習(xí) 如何看待學(xué)生的興趣？ ? 教師應(yīng)該如何發(fā)揮主導(dǎo)作用？ 教師 學(xué)生 開(kāi)始接觸動(dòng)作 意義激發(fā)興趣 面對(duì)新動(dòng)作 精講重難點(diǎn) 練習(xí)動(dòng)作 引導(dǎo)啟發(fā) 初步掌握動(dòng)作 激勵(lì)點(diǎn)撥導(dǎo)向 基本掌握動(dòng)作 導(dǎo)向價(jià)值 熟練掌握動(dòng)作 情感態(tài)度價(jià)值 ? 對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師用什么樣的教育觀(guān)念教，把學(xué)生導(dǎo)航、定向何方，教師有義不容辭的責(zé)任 ? 教師的主導(dǎo)體現(xiàn)在精道的教學(xué)設(shè)計(jì)、精煉的教學(xué)語(yǔ)言，深刻的理解教學(xué)對(duì)象的身心發(fā)展實(shí)際，摸透教材和學(xué)生之間的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)在學(xué)生思維的活躍、鍛煉的活躍等一系列學(xué)生主體性上；學(xué)生的主體性是實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)在學(xué)練過(guò)程中 練身體、動(dòng)腦筋、學(xué)知識(shí)、懂原理、會(huì)方法、促發(fā)展 上 （王仲生） 從教的角度說(shuō)，學(xué)生學(xué)得好壞，教師是關(guān)鍵； 從學(xué)的角度說(shuō)，學(xué)生懂得了學(xué)習(xí)的價(jià)值，自主性提高了，學(xué)得好壞，學(xué)生是關(guān)鍵 。 ? 在教與學(xué)的關(guān)系上，我們應(yīng)該探索教師教的過(guò)程與學(xué)生學(xué)的過(guò)程的內(nèi)部聯(lián)系，而不是表面的現(xiàn)象 四、好課應(yīng)具備的基本要點(diǎn) ? 教學(xué)目標(biāo)： 是否明確、具體，符合實(shí)際 ? 教學(xué)內(nèi)容： 適宜的知識(shí)技能，突出重點(diǎn)，深淺適度 ? 教學(xué)方法： 靈活、有效、實(shí)效性強(qiáng)，教的過(guò)程合理、清晰，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)練，主動(dòng)思考、互幫互學(xué)，關(guān)注差異性發(fā)展 ? 教學(xué)能力： 示范規(guī)范，時(shí)間安排合理， 掌握適宜運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，適時(shí)適度應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，及時(shí)地進(jìn)行有效教育等 ? 教學(xué)效果： 學(xué)生 獲得的體育知識(shí)技能扎實(shí)，在原有基礎(chǔ)上提高，留給學(xué)生創(chuàng)造思考、探究的空間，學(xué)生學(xué)有所得 師生關(guān)系： 是否融洽，課堂學(xué)習(xí)氛圍是否活躍，學(xué)生體育的情感、態(tài)度是否發(fā)生積極的變化 ? 教學(xué)特色： 有新意，有良好的教學(xué)風(fēng)格 ? 創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、平等、充滿(mǎn)活力的教學(xué)氛圍 ? 使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在達(dá)成目標(biāo)過(guò)程中主動(dòng)挖掘潛力（雙杠支撐前擺下） ? 幫助學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生相互交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)與教師對(duì)話(huà)（向?qū)W生學(xué)習(xí)，把問(wèn)題交給學(xué)生） ? 啟發(fā)學(xué)生思考完成學(xué)習(xí)任務(wù)的途徑，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（靶心率） ? 學(xué)生自己的假設(shè)與事實(shí)矛盾時(shí)，鼓勵(lì)相互探討（往返抱球接力） 五、怎樣按照新課標(biāo)上好體育課 ? 鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自我（胖女生） ? 在保障安全前提下，鼓勵(lì)學(xué)生向自我挑戰(zhàn)，具有一定的冒險(xiǎn)精神（女生跨欄） ? 引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，用已有運(yùn)動(dòng)技能創(chuàng)新、組合（馬玉起） ? 給學(xué)生時(shí)間在媒體、社區(qū)中尋找答案（雙搖跳） ? 無(wú)論學(xué)生成績(jī)?nèi)绾危寣W(xué)生感到你在關(guān)心他，要用真情對(duì)待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步（美術(shù)、投包） 教育是事業(yè)，意義在于奉獻(xiàn) 教育是科學(xué)，意義在于求真 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新 — 呂型偉 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 , February 8, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 18:33:2023:33:2023:332/8/2023 6:33:20 PM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 :33:2023:33Feb238Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 18:33:2023:33:2023:33Wednesday, February 8, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 :33:2023:33:20February 8, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 2023年 2月 8日星期三 下午 6時(shí) 33分 20秒 18:33: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 2023年 2月 下午 6時(shí) 33分 :33February 8, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 2月 8日星期三 6時(shí) 33分 20秒 18:33:208 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線(xiàn)向前。 下午 6時(shí) 33分 20秒 下午 6時(shí) 33分 18:33: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , February 8, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 18:33:2023:33:2023:332/8/2023 6:33:20 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :33:2023:33Feb238Feb23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿(mǎn)，留一份不足，可得無(wú)限完美。 18:33:2023:33:2023:33Wednesday, February 8, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :33:2023:33:20February 8, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 8日星期三 下午 6時(shí) 33分 20秒 18:33: 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 2023年 2月 下午 6時(shí) 33分 :33February 8, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 8日星期三 6時(shí) 33分 20秒 18:33:208 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 下午 6時(shí) 33分 20秒 下午 6時(shí) 33分 18:33: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , February 8, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。 18:33:2023:33:2023:332/8/2023 6:33:20 PM 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :33:2023:33Feb238Feb23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 18:33:2023:33:2023:33Wednesday, February 8, 2023 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :33:2023:33:20February 8, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 8日星期三 下午 6時(shí) 33分 20秒 18:33: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023年 2月 下午 6時(shí) 33分 :33February 8, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 2月 8日星期三 6時(shí) 33分 20秒 18:33:208 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 下午 6時(shí) 33分 20秒 下午 6時(shí) 33分 18:33: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀(guān)看 專(zhuān)家告訴