【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與人格魅力張國良教授2022/5/262有職位的沒有職位的正式任命,有合法權(quán)力群體中自然產(chǎn)生,沒有職位和職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)者動(dòng)詞領(lǐng)導(dǎo)者的行為指導(dǎo)和影響群體或組織成員的思想和行為,使其為實(shí)現(xiàn)群體或組織目標(biāo)而作出努力和貢獻(xiàn)的過程或藝術(shù)名詞領(lǐng)導(dǎo)概述2022/5/263
2025-05-12 23:02
【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)導(dǎo)語?領(lǐng)導(dǎo),即率領(lǐng)與引導(dǎo)的意思。?領(lǐng)導(dǎo)人才,在任何組織里,都是最重要的、最寶貴的、最核心的資源。?兩個(gè)不等式:好人不等于好干部。好干部不等于好領(lǐng)導(dǎo)。好人不能不行,能人不好更不行。?領(lǐng)導(dǎo)干部=好人+能人。?管理之精在于化繁為簡(jiǎn),管理之要在于抓大放小,管理之妙在于事殊理同。
2025-05-21 08:11
【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國人事科學(xué)研究院副院長(正司級(jí))2022/5/292?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)
2025-05-12 12:31
【總結(jié)】趙玉平老師這個(gè)在名家論壇上播的視頻,讓我收獲良多,自己費(fèi)盡心思找到了趙老師這個(gè)視頻的文稿,特拿來和大家一起分享。加油!相信我們都能找到屬于自己的成功?!薪?012年5月25日第一集領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng)與管理藝術(shù)大家好!很高興有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討一下
2025-06-27 12:40
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)5/4/20231引言?讓知識(shí)活起來。?學(xué)而時(shí)習(xí)。學(xué)貴識(shí)也。?分享、投入、興趣。?學(xué)習(xí)知識(shí):框架知識(shí)、索引知識(shí)、常識(shí)知識(shí)?掌握方法:分析方法、操作技能?領(lǐng)悟策略:行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧?形成觀點(diǎn):建立在一定分析框架上的個(gè)性化結(jié)論5/4/20232管理的價(jià)
2025-02-15 15:15
【總結(jié)】國資聯(lián)培培訓(xùn)課件傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)國資聯(lián)培培訓(xùn)課件引言?讓知識(shí)活起來。?學(xué)而時(shí)習(xí)。學(xué)貴識(shí)也。?分享、投入、興趣。?學(xué)習(xí)知識(shí):框架知識(shí)、索引知識(shí)、常識(shí)知識(shí)?掌握方法:分析方法、操作技能?領(lǐng)悟策略:行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧?形成觀點(diǎn):建立在一定
2025-05-11 09:01
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)12《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時(shí)同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文化中的管理思想?1)思想寶庫有待開發(fā);?2)人本管理是精髓所在;?3)隱寓和暗示需要深入分析和理解3中國人管理智慧的形成4家族與家庭的力量
2025-04-13 23:33
【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及主要內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)力——人類社會(huì)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力(領(lǐng)導(dǎo)力的含義、決定因素及其開發(fā)與提升)?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的重要條件(領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義、表現(xiàn)及其提高)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及主要內(nèi)容?一、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生?二、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展?三、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的主要
2025-01-20 14:43
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),央視《百家講壇》主講人《梁山政治》《領(lǐng)導(dǎo)氣場(chǎng)》《選人用人定成敗》作者清華北大總裁班EMBA特聘教授趙玉平博士新浪微博:百家講壇趙玉平,2023/3/21,1,趙玉平博士,2023/3/21,2,《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時(shí)同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅,2023/3/21,3,引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文化中的管理思想,1)思想寶庫有待開發(fā);2)
2025-03-02 16:13
【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國人事科學(xué)研究院副院長(正司級(jí))2021/6/162?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)
2025-05-10 15:56
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,中國式團(tuán)隊(duì),利益+意義+結(jié)義,管理者的核心工作,,,,,2013/3/9,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,少則得,多則惑,,6,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,目錄,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,宋江奧秘:好領(lǐng)導(dǎo)要做送公明!,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,梁山團(tuán)隊(duì)管理五個(gè)策略,1)替天劫道被恥笑,替天行道境界高。旗幟寫理想,給眼前事業(yè)找一個(gè)充分理由。
2025-03-02 08:27
【總結(jié)】完美WORD格式資料趙玉平老師這個(gè)在名家論壇上播的視頻,讓我收獲良多,自己費(fèi)盡心思找到了趙老師這個(gè)視頻的文稿,特拿來和大家一起分享。加油!相信我們都能找到屬于自己的成功。
2025-06-27 13:01
【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一章導(dǎo)論?一、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展?1、社會(huì)化大生產(chǎn)是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生的客觀要求.?現(xiàn)代社會(huì)生活規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。?社會(huì)生活變化速度加快。?社會(huì)化大生產(chǎn)的一體化影響加深。?社會(huì)分工的縱深發(fā)展。??2、現(xiàn)代社會(huì)縱向分工的發(fā)展直接推動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生社會(huì)分工:
2025-01-20 15:48
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講:清華大學(xué)浙江大學(xué)總裁班法國雷恩商學(xué)院復(fù)旦大學(xué)泰斗學(xué)堂特聘教授趙玉平博士新浪博客:沉思或者微笑BUPT2022/5/2912022/5/292《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時(shí)同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文
2025-05-13 03:01
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中國式團(tuán)隊(duì)?利益+意義+結(jié)義趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧管理者的核心工作2023/3/9趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧少則得,多則惑6趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧目錄趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧宋江奧秘:好領(lǐng)導(dǎo)要做送公明!趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧
2025-01-18 07:15