【總結(jié)】4D領(lǐng)導(dǎo)力之教練管理?培訓(xùn)和教練的區(qū)別?培訓(xùn)是提供更多的知識(shí),相關(guān)的技巧等,也就是你懂的比他多?教練:是對(duì)方的決定,我只負(fù)責(zé)發(fā)問(wèn),我不一定懂,是絕對(duì)想信對(duì)方有自己的答案和選擇?教練的專業(yè)類和思想類的問(wèn)題區(qū)分,例:銷售?專業(yè)類問(wèn)題?(你需要提升的是什么?)
2025-02-22 14:56
【總結(jié)】實(shí)達(dá)設(shè)備王玉,高原福州王玉Christine?克里斯廷企業(yè)顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理?澳大利亞蒙納士大學(xué)校長(zhǎng)顧問(wèn)?原蒙納士蒙特麗莎商學(xué)院中國(guó)首席代表?在澳大利亞國(guó)立大學(xué)獲取MBA學(xué)位?美國(guó)商會(huì)人力資源委員會(huì)主席?美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)2023年
2025-01-05 17:52
【總結(jié)】2023/1/201一諾千金遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)諾遠(yuǎn)資產(chǎn)培訓(xùn)管理中心情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)管理中心2023/1/202一諾千金遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)諾遠(yuǎn)資產(chǎn)培訓(xùn)管理中心大綱第一章被領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備度第二章為什么要做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者第三章領(lǐng)導(dǎo)行為不領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2023/1/203
2025-01-04 12:03
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ1.打開(kāi)溝通渠道,更加頻繁、有效地與同事開(kāi)展關(guān)于工作成效和發(fā)展的對(duì)話2.幫助他人發(fā)展工作能力和工作意愿3.教導(dǎo)他人如何為自己提供方向和支持學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄Ⅰ導(dǎo)入Ⅱ情境領(lǐng)導(dǎo)技能-診斷Ⅲ情境領(lǐng)導(dǎo)技能-靈活性Ⅳ領(lǐng)導(dǎo)方式與發(fā)展階段相配合Ⅴ行動(dòng)計(jì)劃Ⅰ導(dǎo)入Ⅰ導(dǎo)入
2025-01-20 13:03
【總結(jié)】《情境領(lǐng)導(dǎo)力》2課程綱要:第一單元如何影響跟隨者的績(jī)效——領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來(lái)源第二單元領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:是資源,也是殺手——領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍第三單元領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為——五項(xiàng)修煉打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力第一單元如何影響跟隨者的績(jī)效
2025-01-04 11:57
【總結(jié)】中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:凌潔冰中層干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升課程大綱(一)一、培育部屬的技巧1、培育的原則與目的確立從企業(yè)運(yùn)作分析各級(jí)員工的角色企業(yè)各級(jí)員工的職能定位企業(yè)各級(jí)員工培訓(xùn)的原則設(shè)定2、培育的最佳時(shí)機(jī)掌握從學(xué)習(xí)的方式探討有效教導(dǎo)方法如何在日常工作中做有效教導(dǎo)如何在最佳時(shí)機(jī)掌握機(jī)層教育
2025-01-10 20:01
【總結(jié)】《雙贏領(lǐng)導(dǎo)力》主講嘉賓:劉有法課程提綱:第一章洞悉能力;第二章激勵(lì)能力;第三章授權(quán)能力;第四章駕馭能力;第五章教授能力。第一章洞悉能力【先有非凡之人……【做產(chǎn)品,只可取……第一節(jié)用人機(jī)制【“老板拉動(dòng)”與“機(jī)制拉動(dòng)”:
2025-03-04 13:43
【總結(jié)】1心領(lǐng)導(dǎo)力分享人:陳俊謀2貳-真相心領(lǐng)導(dǎo)力的核心壹-緣起21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)伍-合一提高心性,止于至善叁-哲學(xué)夢(mèng)想當(dāng)真,至誠(chéng)愛(ài)人肆-實(shí)學(xué)如是溝通,共創(chuàng)績(jī)效目錄3壹-緣起21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)4
2025-02-23 18:15
【總結(jié)】校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力程紅兵領(lǐng)導(dǎo)什么:學(xué)??渴裁瓷妗l(fā)展??如何成為特色學(xué)校?進(jìn)而成為名校??精神——辦學(xué)理念——靈魂?課程——自主課程——載體?教師——教育主體——隊(duì)伍?文化——校園氣場(chǎng)——影響一、學(xué)校課程的問(wèn)題在哪里?教材的問(wèn)題:?一種標(biāo)準(zhǔn)編所有的教材?——
2025-01-07 20:22
【總結(jié)】主講嘉賓:蘇錫雄課堂守則1、既來(lái)之,則安之。2、記憶=記錄+回憶。3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)粐?yán)肅。4、一馬當(dāng)先。5、大氣。珠海市嘉寶華健康產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司珠海市嘉寶華健康藥房連鎖股份有限公司珠海市嘉寶華宏心企業(yè)管理咨詢有限公司珠海市嘉寶華健康文化傳播有限公司珠海市鎮(zhèn)海有限公司
2025-01-18 13:25
【總結(jié)】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力吳冬梅首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理學(xué)院教授博士生導(dǎo)師大綱一、領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者三、中外領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展四、領(lǐng)導(dǎo)的第一核心職能:決策五、領(lǐng)導(dǎo)的第二核心職能:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)六、領(lǐng)導(dǎo)的第三核心職能:打造企業(yè)文化七、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì)一、領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力什么是領(lǐng)導(dǎo)者:
2025-01-18 11:17
【總結(jié)】貫徹領(lǐng)導(dǎo)力提升組織效能Everyoneis!?領(lǐng)導(dǎo)者必須努力學(xué)習(xí),提高自己的能力。?領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài),團(tuán)隊(duì)有狀態(tài)必然產(chǎn)生結(jié)果。2022/4/163?如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),讓員工全聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話,那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)根本沒(méi)機(jī)會(huì)往大的發(fā)展,因?yàn)槟菢哟蠖鄶?shù)員工根本無(wú)法超越領(lǐng)導(dǎo)。2022/4/164請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放下
2025-04-14 00:41
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力2概要?領(lǐng)導(dǎo)者角色?自我認(rèn)知?情商?領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3領(lǐng)導(dǎo)者角色模型領(lǐng)導(dǎo)的角色有哪些?4領(lǐng)導(dǎo)角色《老子》第十七章太上,不知有之;其次,親而譽(yù)之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。悠兮,其貴言。功成事遂,百姓皆謂:「我自然」?!窘?/span>
2025-01-18 11:19
【總結(jié)】1企業(yè)教練型領(lǐng)導(dǎo)力2?惠智公司簡(jiǎn)介?教練技術(shù)簡(jiǎn)介?企業(yè)教練型領(lǐng)導(dǎo)力研討會(huì):形式及內(nèi)容?體驗(yàn)式學(xué)習(xí)及練習(xí)?分組討論及報(bào)讀今晚流程3?一批資深的專業(yè)教練和管理顧問(wèn)創(chuàng)辦的人文機(jī)構(gòu)?專門以企業(yè)教練開(kāi)發(fā)人力資源的管理顧問(wèn)公司?是一家推行教練文化的專業(yè)公司?業(yè)務(wù)遍及全國(guó)惠智國(guó)際訓(xùn)
2025-02-19 13:57
【總結(jié)】深圳市環(huán)基實(shí)業(yè)有限公司再造英雄給正在和即將做領(lǐng)導(dǎo)的人-提高領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)再造英雄領(lǐng)導(dǎo)是靠影響工作的(立核)一階段主題:改變看法:領(lǐng)導(dǎo)他人的重要基礎(chǔ)擴(kuò)大影響:產(chǎn)生追隨的必要條件信任機(jī)制:讓他
2025-03-08 00:54