【總結(jié)】國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力本講內(nèi)容?領(lǐng)導(dǎo)力的三大支柱?領(lǐng)導(dǎo)力的本體論解釋?提升領(lǐng)導(dǎo)力第1篇領(lǐng)導(dǎo)力的三大支柱這兩個(gè)字什么意思?學(xué)會(huì)生活(應(yīng)試智應(yīng)急智)學(xué)會(huì)在未來過上開心自在沒有煩惱大事化小小事化了的美好生活。自己開心自在,也讓周圍的人開心自在。人生目的論哈佛大學(xué)最受歡迎課程“積極心理學(xué)”(Posi
2025-02-16 12:32
【總結(jié)】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力國家行政學(xué)院公共管理教研部董明教授博士一企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)機(jī)制(一)有識別人才之眼1相信身邊有人才(1)什么是人才(2)人才的客觀標(biāo)準(zhǔn)(3)人才的主觀標(biāo)準(zhǔn)
2025-01-18 11:15
【總結(jié)】生命與事業(yè)的寶典周易文化與和諧領(lǐng)導(dǎo)力北京大學(xué)光華管理學(xué)院張家麟博士個(gè)人簡介—張家麟學(xué)歷:(MBA)(BL)博士(DBA)科技哲學(xué)研究所博士()主要經(jīng)歷:,採訪主任、總經(jīng)理、總編輯、副社長(城市開發(fā))臺灣地區(qū)公關(guān)部
2025-01-07 17:40
【總結(jié)】1AUOProprietary&ConfidentialAUOProprietary&Confidential領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教材LindazhaoJune,20222AUOProprietary&Confidential領(lǐng)導(dǎo)不是階級、頭銜、特權(quán)、金錢而是責(zé)任!3AUOProprietary&am
2025-01-14 07:03
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力3霍國慶教授2021領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)大綱?第1周(2月21日):古典名著中的領(lǐng)導(dǎo)者?第2周(2月28日):領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)力?第3周(3月7日):領(lǐng)導(dǎo)力五力模型?第4周(3月14日):領(lǐng)導(dǎo)者的使命與信念?第5周(3月21日):領(lǐng)導(dǎo)者的愿景與抱負(fù)?第
2024-10-19 06:10
【總結(jié)】,《高績效領(lǐng)導(dǎo)力與有效激勵(lì)》,,管人的方法管人的方法=崗位+任務(wù)+目標(biāo)+預(yù)算+責(zé)任責(zé)任心=努力+認(rèn)真+細(xì)致+組織協(xié)調(diào)性+計(jì)劃性+為人可靠+堅(jiān)韌+成就感+………用以下方法調(diào)控下屬行為:?日程安排?工作日志?工作報(bào)表?工作部署清單?報(bào)
2025-01-13 15:41
【總結(jié)】為培養(yǎng)GlobalLeaderPOSCOLeadership培訓(xùn)現(xiàn)況2023.9POSCO人才開發(fā)院2目錄Ⅲ.主要培訓(xùn)課程Ⅰ.POSCO概況※GLOBALPOSCOWAYⅡ.領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系3Ⅰ.POSCO概況
2025-01-18 11:18
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、員工準(zhǔn)備度三、情境領(lǐng)導(dǎo)模式四、工作中的關(guān)鍵點(diǎn)目錄課程約定Open——開放的心態(tài),積枀參不、勇亍収問Close——封閉的環(huán)境,丌要叐外界干擾,請將手機(jī)課至振勱?duì)顟B(tài)戒關(guān)機(jī)觃則:全心投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),遠(yuǎn)者將叐到懲罰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第一部
2025-02-21 13:47
【總結(jié)】ArthurA.Thompson,Jr.,JohnE.Gamble,.Strickland略管理:獲取競爭優(yōu)勢,藍(lán)海林等譯.—北京:機(jī)械工業(yè)出版社,第9章企業(yè)文化和領(lǐng)導(dǎo)能力北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師:鄭文富博士副教授碩導(dǎo)電話:13910627767電子郵件:項(xiàng)目管理研究生班企業(yè)戰(zhàn)略管理課
2025-05-10 19:22
【總結(jié)】企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力國家行政學(xué)院公共管理教研部董明教授博士一領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)?(一)有識別人才之眼?1相信身邊有人才?(1)什么是人才?(2)人才的客觀標(biāo)準(zhǔn)?(3)人才的主觀標(biāo)準(zhǔn)一領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)?(一)
2025-01-24 02:55
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ1.打開溝通渠道,更加頻繁、有效地與同事開展關(guān)于工作成效和發(fā)展的對話2.幫助他人發(fā)展工作能力和工作意愿3.教導(dǎo)他人如何為自己提供方向和支持學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄Ⅰ導(dǎo)入Ⅱ情境領(lǐng)導(dǎo)技能-診斷Ⅲ情境領(lǐng)導(dǎo)技能-靈活性Ⅳ領(lǐng)導(dǎo)方式與發(fā)展階段相配合Ⅴ行動(dòng)計(jì)劃Ⅰ導(dǎo)入Ⅰ導(dǎo)入
2025-01-20 13:03
【總結(jié)】2023/1/201一諾千金遠(yuǎn)見卓識諾遠(yuǎn)資產(chǎn)培訓(xùn)管理中心情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)管理中心2023/1/202一諾千金遠(yuǎn)見卓識諾遠(yuǎn)資產(chǎn)培訓(xùn)管理中心大綱第一章被領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備度第二章為什么要做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者第三章領(lǐng)導(dǎo)行為不領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2023/1/203
2025-01-04 12:03
【總結(jié)】《情境領(lǐng)導(dǎo)力》2課程綱要:第一單元如何影響跟隨者的績效——領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源第二單元領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:是資源,也是殺手——領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍第三單元領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為——五項(xiàng)修煉打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力第一單元如何影響跟隨者的績效
2025-01-04 11:57
【總結(jié)】中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:凌潔冰中層干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升課程大綱(一)一、培育部屬的技巧1、培育的原則與目的確立從企業(yè)運(yùn)作分析各級員工的角色企業(yè)各級員工的職能定位企業(yè)各級員工培訓(xùn)的原則設(shè)定2、培育的最佳時(shí)機(jī)掌握從學(xué)習(xí)的方式探討有效教導(dǎo)方法如何在日常工作中做有效教導(dǎo)如何在最佳時(shí)機(jī)掌握機(jī)層教育
2025-01-10 20:01
【總結(jié)】《雙贏領(lǐng)導(dǎo)力》主講嘉賓:劉有法課程提綱:第一章洞悉能力;第二章激勵(lì)能力;第三章授權(quán)能力;第四章駕馭能力;第五章教授能力。第一章洞悉能力【先有非凡之人……【做產(chǎn)品,只可取……第一節(jié)用人機(jī)制【“老板拉動(dòng)”與“機(jī)制拉動(dòng)”:
2025-03-04 13:43