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2025-01-16 00:31本頁面
【正文】 ？ ?在這過程中有哪些人參與？ ?最后做了什么決策？ ?實(shí)施后的結(jié)果如何？ 解決問題的四大法寶之二 追溯法 ?誰有相似的經(jīng)歷？ ?誰聽說過、知道或參與過這樣的事件？ ?誰直接或間接地解決過這樣的問題？ ?誰有這方面的經(jīng)驗(yàn)，無論失敗還是成功？ 解決問題的四大法寶之三 經(jīng)驗(yàn)法 ?在哪些（部門 /公司）存在同樣的問題？ ?他們有哪些與我們相類似的情況？ ?他們是如何解決問題的？具體方案是什么？ ?所達(dá)到的效果如何？ ?他們當(dāng)時(shí)有提出了哪些方案？ 解決問題的四大法寶之四 借鑒法 ?明確的目標(biāo) 、 標(biāo)準(zhǔn) ?發(fā)現(xiàn)問題點(diǎn) ?要因分析 ?確定要解決的問題 ?擬定對策 ?做出行動計(jì)劃 ?執(zhí)行行動計(jì)劃 ?效果確認(rèn) ?標(biāo)準(zhǔn)化 問題解決的九個(gè)步驟 用心感悟 問題解決 注重程序及創(chuàng)新思考 目標(biāo)修正的六大時(shí)點(diǎn) ?現(xiàn)行目標(biāo)無法滿足顧客需求時(shí) ?現(xiàn)行目標(biāo)與公司新政策抵觸時(shí) ?現(xiàn)行目標(biāo)比競爭者低影響競爭力時(shí) ?現(xiàn)行目標(biāo)給其他部門運(yùn)作帶來困擾時(shí) ?引進(jìn)新設(shè)備、新工具、新方法時(shí) ?其他人有了更好的提案時(shí) ?是否對本部門的績效項(xiàng)目和目標(biāo)了如指掌 ? ?能否很有條理的向員工說明該做什么 ?為什么這么做 ? ?能否在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候介入 ,能加以控制或提供解決的方案 ? ?在要求采取行動時(shí)能否迅速得到反饋 ? ?是否有足夠的資源 ,確保目標(biāo)的達(dá)成 ? ?在達(dá)成組織目標(biāo)的同時(shí)是否滿足了員工的個(gè)人目標(biāo) ? 再次思考你的目標(biāo)管理 目標(biāo)管理的五大特性與要點(diǎn) ?注重系統(tǒng)思考 長目標(biāo)與短目標(biāo)，大目標(biāo)與小目標(biāo)相互支持 目標(biāo) ?行動 ?結(jié)果 ?新的目標(biāo) ?注重下屬參與 鼓勵(lì)員工參與制定目標(biāo)提升自我責(zé)任意識 可使主管更有時(shí)間和精力集中于關(guān)鍵領(lǐng)域 ?注重結(jié)果導(dǎo)向 強(qiáng)調(diào)結(jié)果而非過程，不斷修正執(zhí)行計(jì)劃以達(dá)到期望的目標(biāo) ?注重團(tuán)隊(duì)合作 任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)均需依靠團(tuán)隊(duì)合作 小目標(biāo)需服從大目標(biāo)，局部利益服從整體利益 ?注重個(gè)人發(fā)展 重視組織目標(biāo)同員工個(gè)人發(fā)展的有機(jī)結(jié)合 計(jì)劃寫在沙灘上 目標(biāo)刻在石頭上 用 心 感 悟 總 結(jié) ?只要我們播下思維的種子， —— 就會得到行動的果實(shí)； ?只要我們播下行動的種子， —— 就會得到習(xí)慣的果實(shí)； ?只要我們播下習(xí)慣的種子， —— 就會得到性格的果實(shí)； ?只要我們播下性格的種子 , —— 就會得到命運(yùn)的果實(shí)！
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