【導讀】1.計算下面各題,結果保留一位小數。3.一個長方形操場,長米,寬米。4.青椒每千克元,買千克應付多少元?悅的倍,身高約是小悅的倍。她爸爸的身高、體重各是多。6.學校用汽車把同學們支援災區(qū)的文具、書籍和衣物送往災區(qū)。
【總結】《小數乘小數》基礎練習一、填空1.的十分之八是多少,列式是()。2.×的積是()位小數。3.把702×101的積縮?。ǎ┑扔凇恋姆e。二、判斷下面乘法對錯?????8406?
2024-11-15 10:21
【總結】求商的近似值課本第71頁例12學習目標?1、能根據要求用“四舍五入”的方法求出商的近似值,知道循環(huán)小數。?2、分清求積的近似值和求商的近似值的不同點用“四舍五入”法求近似數?()?439095精確到十分位是()?(
2024-11-17 20:30
【總結】《小數乘法》單元測試一、填空題1、++++()。2、計算小數乘法時,先移動因數的小數點,使它變成整數,因數的小數點向右移動幾位,最后把積的小數點向()移動幾位。3、×的積是()位小數,×的積是()位小數。4、根據794×98
2024-11-15 02:58
【總結】《因數與倍數》基礎練習1.基本練習。(1)24=1×24=2×()=()×()=()×()。24的全部因數:。(2)20的因數有(),17的因數
2024-11-15 02:57
【總結】《近似數》基礎練習“四舍五入”法。。(1)八千零五十二萬六千寫作(),省略萬位后面的尾數約是()。(2)34020200讀作(),改寫成以“萬”為單位的數是()。(3)463820如果省略萬位后面的尾數約是
2024-11-15 06:50
【總結】《循環(huán)小數》基礎練習。(1)一個小數,從小數部分的某一位起,()或()依次不斷地出現,這樣的小數叫做()。(2)在,,,,,??中,,是有限小數的是(),是循環(huán)小數的數()。(保留三位小數)??≈??≈
2024-11-16 01:36
【總結】《質數與合數》基礎練習1.下面的數中,哪些是合數,哪些是質數。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數有:質數有:2.判斷。(1)任何一個自然數,不是質數就是合數。()(2)偶數都是合數,奇數都是質數。()(3
【總結】第7課時積的近似值(1)第一單元小數乘法?教學目標,能根據實際情況理解近似值的意義。來主動學習求積的近似值。、討論等方法,進一步理解積的近似值的意義。×4=×2=×=×=
2024-11-18 02:10
【總結】本節(jié)課我們主要來學習積的近似值,同學們要掌握用四舍五入法求積的近似值,并且能夠解決相關的實際問題。1、按要求取下面各小數的近似值(保留一位小數)_______(保留兩位小數)_______(保留整數)___________(保留兩位小數)_______5積的近似值×2=(元)
2024-12-12 20:09
【總結】西師大版小學數學五年級上冊第一單元多媒體課件教學目標1、掌握求積的近似值的方法,能根據實際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數近似數的經驗來主動學習求積的近似值。3、通過分析、討論等方法,進一步理解積的近似值的意義。一、復習1、口算?!?=×2=
2024-11-15 00:03
【總結】復習準備,在表中填上合適的數,一種菜油每千克售價8.16元。王成買了1.4千克,李勇買了1.6千克。兩人各應付多少錢?,例題,8.16×1.4,.,在收付現款時,通常是精確到“分”。,千分位上是4,不...
2024-11-21 22:01
2024-12-04 19:43
【總結】第8課時積的近似值(2)第一單元小數乘法計算下面各題×(得數保留一位小數)×(得數保留兩位小數)×=≈×=≈?復習你是怎樣用“四舍五入法”求積的近似值的?根據已有信息,列式計算?!?
2024-11-17 02:31
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊積的近似值教學內容:積的近似值(6和“做一做”,練習二1—3題。)教學要求:使學生會根據需要,用“四舍五人法”保留一定的小數位數,求出積的近似值。教學重點:用“四舍五人法”截取積是小數的近似值的一般方法。教學難點:根據題目要求與實際需要,用“四舍五人法”截取積是小數的近似值。
2024-12-13 10:55
【總結】西師大版小學數學五年級上學期第一單元課時3《積的近似值》A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你...
2025-04-05 02:47