【導讀】48的最大因數(shù)是(),48的最小倍數(shù)是()。2.你會在圈里填上合適的數(shù)嗎?4.選擇正確答案的序號,填在括號里。24=1×24=2×=×=×。50以內(nèi)15的倍數(shù)有,100以內(nèi)23的倍數(shù)有(23,49,
【總結(jié)】《等式的性質(zhì)2》基礎(chǔ)練習一、解方程。=x÷7=35x-=823x=138二、看圖列方程并解答。三、把方程與它對應的解用線連起來。6x=0
2024-11-15 02:57
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》基礎(chǔ)練習。(1)一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,()或()依次不斷地出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做()。(2)在,,,,,??中,,是有限小數(shù)的是(),是循環(huán)小數(shù)的數(shù)()。(保留三位小數(shù))??≈??≈
2024-11-16 01:36
【總結(jié)】《圓的認識》基礎(chǔ)練習一、填空題()。()到()任意一點的線段叫半徑。()并且()都在()的線段叫做直徑。(),用字母()表示,它到圓上任意一點的距離都()。5.()叫做半徑,一般用字母(
2024-11-15 06:50
【總結(jié)】團體操表演——2、5的倍數(shù)的特征自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加?二、合作探索跳交誼舞的是2人一組,選派跳交誼舞的人數(shù)應該是2的倍數(shù)。跳圓圈舞的5人一組,選派跳圓圈舞的人數(shù)應該是
2024-11-17 02:49
【總結(jié)】2、5的倍數(shù)的特征回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6體操團表演——因數(shù)與倍數(shù)QD五年級上冊圓圈舞5人一組交誼舞2人一組從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?圓圈舞可以選派多少人參加?交誼舞可以選派
【總結(jié)】團體操表演——3的倍數(shù)的特征自主練習合作探索情境導入回顧反思你還能能提出什么問題?一、情境導入疊羅漢表演可以選派多少人參加?二、合作探索疊羅漢表演是每3人一組,可以選派的人數(shù)應該是3的倍數(shù)。用列舉的方法來試一試。3×1=33&
【總結(jié)】團體操表演——分解質(zhì)因數(shù)自主練習合作探索復習導入回顧反思一、復習導入下面各數(shù)中哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?分別填入指定的圈里。質(zhì)數(shù)27374158617383951114334757628799合數(shù)你能把30寫成幾個
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】(因數(shù)和倍數(shù))一、填空。1.在自然數(shù)中,最小的奇數(shù)是(),最小的偶數(shù)是(),最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。2.同時是2和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是()最大兩位數(shù)是()。有因數(shù)3,也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(),最大三位
2024-11-29 01:07
【總結(jié)】《商的近似數(shù)》基礎(chǔ)練習一、口算。÷3=×=×4=0÷=÷6=÷5=÷18=÷=二、判斷(對的在括號里打“√”,錯的打“×”)1.精確到是。
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】分解質(zhì)因數(shù)回顧反思自主練習課后作業(yè)6體操團表演——因數(shù)與倍數(shù)合作探索情境導入QD五年級上冊一、情境導入下面的數(shù)哪些是質(zhì)數(shù)?哪些是合數(shù)?1363053111397二、合作探索
2024-12-11 05:54
【總結(jié)】《“因數(shù)和倍數(shù)”回顧整理》教學設計威海文登市大眾完小董禮芳威海文登市第二實驗小學王舉敏教學內(nèi)容:“因數(shù)和倍數(shù)”回顧整理。教學目標:1.理解因數(shù)和倍數(shù)及相關(guān)概念,能根據(jù)概念間的聯(lián)系系統(tǒng)整理。2.體會知識間的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學學習興趣。3.經(jīng)歷整理與復習的過程,學習整理知識的方法,提高歸納、整理知識的能力。教學過
2024-12-09 01:58
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學上冊把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)。×=261212是2的
2024-11-29 01:27
【總結(jié)】《梯形的面積》基礎(chǔ)練習一、填空。1、一個梯形,上底和下底的和是16厘米,高是7厘米,面積是()。2、一個梯形的高擴大到原來的2倍,上底和下底不變,它的面積()。3、一個平行四邊形是由兩個大小、形狀完全相同的梯形拼組而成的,梯形的面積是平方厘米,平行四邊形的面積是()。4、梯形(
2024-11-15 02:58
【總結(jié)】《分數(shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習1.求下面式子的值。58÷567÷389÷425÷62.(1)29÷2這個算式表示()。(2)把610米的鐵絲平均分成3段,每段的長是全長的(),每段長(
【總結(jié)】《2、3、5的倍數(shù)的特征》教學建議信息窗2——舞蹈表演該信息窗呈現(xiàn)的是舞蹈表演和疊羅漢表演的情境,畫面上提供的信息有:表演交誼舞的每組2人,表演圓圈舞的每組5人,表演疊羅漢的每組3人??梢砸龑W生提出“分別選派多少人參加”等問題,引入對2、5、3的倍數(shù)特征知識的學習。通過該信息窗的學習,學生能夠了解2、5、3的倍數(shù)特征,理解奇數(shù)
2024-12-09 13:33