20xx部編版語文八年級下冊第22課禮記二則練習題-資料下載頁
2025-11-06 10:18本頁面
【導讀】C項,“大道”指儒家推崇的上古時代的政治制度。C項,“與”同“舉”。D項,“矜”同“鰥”。B項,“閉”,閉塞/關閉。項,兩個“故”都是“因此”的意思。論著加以輯錄、編纂而成的。A項,應為“西漢經(jīng)學家戴圣”?！盃渴治拿?共建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。的重要陣地,作為一名中學生,有義務積極參與這項活動。孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。他認為自己是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的應該讓給哥哥吃。落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。做事的人都能得到社會的供養(yǎng),男子有職務,女子有歸宿。力惡其不出于身也,不必為己。力氣,憎恨它不出于自己,但愿意多出力并不是為了自己的私利。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。司其職,這就是“大同”社會中“男有分,女有歸”。7C學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學資料詳細分類下載！
【正文】 填空。 (1)孟子有句名言 :“老吾老以及人之老 ,幼吾幼以及人之幼。 ”【甲】文中與之異曲同工的句子是 “ (故人 )不獨親其親 , 不獨子其子 ”。 (2)陶淵明的《桃花源詩》中有 “桑竹垂余陰 ,菽稷 (糧食作物 )隨時藝 (種植 )”兩句 ,【乙】文中描述的田園景象與之類似的句子是 “ 有良田美池桑竹之屬 ”。 “世外桃源 ”藝術地再現(xiàn)了 “大同 ”社會的生活風貌 ,因此二者有許多相似的地方。請參照示例 ,從兩段選文中再找出一例 ,說說它們的相似之處。 示例 :從 “阡陌交通 ,雞犬相聞 ”可以看出 “桃源 ”中社會環(huán)境和平安寧 ,這就是 “大同 ”社會中的 “盜竊亂賊而不作 ”。 示例一 :從 “黃發(fā)垂髫 ,并怡然自樂 ”可以看出 “桃源 ”中的老人和孩子因為受到全社會的關愛 ,生活極其幸福 ,這就是 “大同 ”社會中 “老有所終 ”“幼有所長 ”(或 :“矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng) ”/“不獨親其親 ,不獨子其子 ”)。 示例二 :從 “其中往來種作 ,男女衣著 ,悉如外人 ”可以看出 “桃源 ”中的男人和女人各司其職 ,這就是 “大同 ”社會中 “男有分 ,女有歸 ”。 寫作能力提升 ?請簡單描述。 【片段示例】 有完善的法制 ,生產(chǎn)力高度發(fā)展 ,人人安居樂業(yè) ,都充分享有自由、平等的權(quán)益 ,可以從事自己喜歡的職業(yè) ,每個人都可以得到全面的發(fā)展。 7C 學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學 資料詳細分類下載！
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