新人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元同步練習(xí)含解析-資料下載頁(yè)
2024-11-15 08:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】試題分析：本題用反選排除法，A“籟”讀lài，C“挾”讀xié，D“懸”為“玄”。拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯(cuò)，拼音時(shí)注意易混的聲母與韻母。錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易。C．我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜，誰(shuí)知道吃起來(lái)讓人覺(jué)得味同嚼蠟．．．．。符合句意；C“味同嚼蠟”多指說(shuō)話或文章枯燥無(wú)味，讓人沒(méi)興趣閱讀，句中是望文生義。據(jù)語(yǔ)境從這三個(gè)方面判斷正誤。本題可使用排除法，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮。小判斷的范圍，減輕判斷的難度。部門(mén)要求各餐飲單位切實(shí)提高食品安全管理?！暗酱艘挥巍边@種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。在北京寬闊的馬路上，。黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。自信，導(dǎo)致大菱受傷。
【正文】 報(bào)紙入睡，已經(jīng)成女孩離家后的一種習(xí)慣。在 C 市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。 后來(lái)，女孩終于在《 C市日?qǐng)?bào)》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福： “ 女兒，生日快樂(lè)！ ” 短短的幾個(gè)字，讓女孩失眠了。 給母親打電話！女孩第一次撥通了那個(gè)自己心下念了百變、千遍的號(hào)碼。 “ 此用戶尋女未歸，請(qǐng)留言。 ” 掛上電話，女孩已淚流滿面。 合同期總算滿了，女孩風(fēng)塵仆仆的趕回 A 市，近家情切，女孩顫動(dòng)著手按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的卻是陌生人。原來(lái)為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣(mài)掉，去了南方。 第二天，報(bào)紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。 1第（ 6）段主要運(yùn)用了哪兩種描寫(xiě)方法？請(qǐng)分析一下女孩此時(shí)的心情。（ 3分） 【答案】心理、動(dòng)作；既有 “ 報(bào)復(fù) ” 母親之后的得意，又有獲得自由后的輕松。（ 3分，第一問(wèn) 2分，第二問(wèn) 1分） 【解析】 分析：首先要了解 描寫(xiě)人物的四 種方法即外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，根據(jù)句子點(diǎn)明描寫(xiě)的方法，從表現(xiàn)人物心理活動(dòng)和情感分析說(shuō)明描寫(xiě)的作用。 點(diǎn)評(píng)：分析作品描 寫(xiě)手法，了解描寫(xiě)手法的表達(dá)作用，是閱讀理解中的重要知識(shí)點(diǎn)。 1女孩家出走的原因是什么？請(qǐng)用幾個(gè)詞概括一下女孩的性格特征。（ 3分） 【答案】女孩認(rèn)為母親苛求她；單純、任性（共 3分，第一問(wèn) 2分，第二問(wèn) 1分） 【解析】分析：閱讀第二段， 根據(jù)孩子對(duì)母 親的理解即 “ 最大的偏好就是苛求她。必需、不準(zhǔn)、專(zhuān)制、獨(dú)裁 ” 即可了解女孩子離家出走的原因。根據(jù)文中女孩的言行和心理活動(dòng)來(lái)分析女孩的性格特點(diǎn)。 點(diǎn)評(píng)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，要根據(jù)問(wèn)題梳理文章內(nèi)容，找到相關(guān)句子理解分析。 你喜歡文章的結(jié)尾（第（ 14）段）嗎？為 什么？（ 3分） 【答案】 言之成理即可。一般應(yīng)答： “ 喜歡 ” ，理由：點(diǎn)題；首尾呼應(yīng)；言雖盡而意無(wú)窮，留下回味和想象空間等。（共 3分，第一問(wèn) 1分，第二問(wèn) 2分） 【解析】分析：閱讀所示文段， 了解結(jié)果內(nèi)容 與文中情節(jié)的關(guān)系，理解作者的寫(xiě)作意圖，可從結(jié)構(gòu)上的前后照應(yīng)或引發(fā)讀者的想像與思考方面來(lái)評(píng)價(jià)文章的結(jié)尾。 點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)題要了解文題所示問(wèn)題，結(jié)合文章內(nèi)容表現(xiàn)自己的看法。 2第（ 8）段畫(huà)線處 “ 女兒，回來(lái)吧，媽不再 ?? 不再 ??” 一句中省略號(hào)有什么表達(dá)效果，請(qǐng)聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)。（ 3分） 【答案】省略號(hào)省略了許多媽媽反省自己 的話，說(shuō)明媽媽非常想念自己的女兒，希望女兒能夠原諒媽媽。（共 3分，第一問(wèn) 1分，第二問(wèn) 2分） 【解析】分析：結(jié)合第一題的解答，了解女孩出走的原因，體會(huì)母親內(nèi)心的自責(zé)的心情，即可了解省略號(hào)所要表達(dá)的內(nèi)容。 點(diǎn)評(píng)：首先要了解省略號(hào)有哪些作用，然后根據(jù)具體句子的內(nèi)容分析解答。 2讀了本文，你感觸最深的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述（不能摘抄原文）。（ 3分） 【答案】 參考答案：女兒過(guò) 于任性，這樣 傷害了自己，也傷害了媽媽。盡管媽媽有許多不盡如人意的地方，但媽媽含辛茹苦地培養(yǎng)我們，就是為了讓我們?cè)缛粘刹?。作為子女?yīng)該體諒母 親做出的一切。（答案不唯一，能自圓其說(shuō)即可。但最關(guān)鍵的內(nèi)容是 “ 不能摘抄原文 ” 。共 3分，第一問(wèn) 1分，第二問(wèn) 2分） 【解析】分析：閱讀全文，了解母親與女孩在對(duì)對(duì)方的行為方式上有什么不足之處，從中分析道理，說(shuō)明兩代人之間應(yīng)該如何相處。 點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)主觀題，要在通讀全文的基礎(chǔ)上，了解全文的表達(dá)中心來(lái)分析解答。 第三部分：習(xí)作（ 40分） 四、作文 （ 40 分） 2 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（ 40 分） 生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。無(wú)論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的 場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神 ?? 點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)心田。 什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢？ 請(qǐng)以 “ 我心靈的甘露 ” 為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：（ 1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（ 2）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（ 3）字?jǐn)?shù)不少于 600字；（ 4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。 【寫(xiě)作指導(dǎo)】 根據(jù)引導(dǎo)語(yǔ)，即可理解文題中 “ 甘露 ” 是指對(duì)自己 精神思想產(chǎn)生良好影響的 “ 美好的事物 ” 。選材的方法，引導(dǎo)語(yǔ)也作了很好的提示，或從 “ 閱讀 ” 中選材，或從身邊的 生活中選材。敘述一件事，或擷取生活的幾個(gè)方面，通過(guò)生動(dòng)地描述，說(shuō)明自己閱讀或生活中美好的事物是如何影響自己精神思想的，自己有什么豐富的感受。文章可以由自然界的 “ 春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物 ” 寫(xiě)起，用比喻的方式引出自己生活中美麗的故事，表達(dá)的情愫。根據(jù)題旨，本文要求語(yǔ)言生動(dòng)，情感飽滿，所以要用夾敘夾議的表達(dá)方式，內(nèi)容充實(shí)，敘述清楚，抒情豐富，定是好文章。
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