八年級語文下冊第二單元9海燕同步練習(新版)新人教版-資料下載頁
2025-04-06 06:23本頁面
【正文】 、掩藏、躲藏，寫出了它們的恐懼、膽怯心理，與海燕形象形成鮮明對照，突出海燕英勇無畏的形象。10．解析：把握象征意義，要結(jié)合故事背景和形象的特點來理解。參考答案：狂風、烏云象征反革命的黑暗勢力；海燕象征英勇善戰(zhàn)、大智大勇的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者；海鷗、海鴨、企鵝象征害怕革命破壞他們的安樂窩的形形色色的不革命者和假革命者。課外拓展11．表現(xiàn)了“我”即將看見花蕾時既激動驚喜又緊張不安的復(fù)雜心情。12．解析：聯(lián)系上下文，看這些植物有哪些值得敬仰的品質(zhì)。參考答案：因為它們生存條件極端惡劣，卻仍保持著頑強、自信和堅忍不拔的生命追求，顯示出強勁的生命力。13．解析：抓住反問的句式分析句子的表達作用。參考答案：不好。因為畫線句是反問句，更能強化對瑰麗豐富的生命現(xiàn)象的贊美之情，并能引起讀者思考、回味。14．解析：結(jié)合文章主旨，抓住一個要點陳述，思想明確，言之成理。參考答案：生命是短暫而寶貴的，我們要珍視生命，要頑強追求，要努力讓短暫的生命綻放奇異光彩，實現(xiàn)自己的人生價值。15．示例：生活中常有“海鴨”一樣的人——膽怯、懦弱，不敢接受生活暴風雨的挑戰(zhàn)。我會這樣勸說他們：朋友，溫室里長不成參天大樹，風雨中才顯雄鷹本色。生活的暴風雨，會把我們摔打得更結(jié)實、更睿智、更堅強。航海者雖然比觀望者要冒險，卻能品嘗到達到成功彼岸的歡樂，奮斗吧，讓我們一起做勇敢的海燕！16．解析：此題考查語言表達的簡明、連貫。按照題目的要求，需要設(shè)置一個課堂情景，運用所給的詞語進行描繪。語言要圍繞一個中心，語意連貫，表達簡明、生動。答案示例：①在課堂上，老師講得生動有趣，展現(xiàn)了她淵博的知識，我們聽得興致盎然，對于老師的問題，我們都能對答如流。②自習課上，同學們各自做著自己的事，幾個同學興致盎然地討論著問題，同桌因為做不出題煩躁地亂畫著，而我卻愜意地看著《繁星》《春水》。經(jīng)過廣大教師的精心整理和編輯，結(jié)合近幾年的考試命題范圍，經(jīng)過數(shù)年的奮戰(zhàn)，編輯出了上萬套實用性，參考性很強的試題，用于給同學們復(fù)習備考。5
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