八年級語文海燕同步練習(xí)題3-資料下載頁
2025-04-02 00:41本頁面
【正文】 動作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐懼）等方面，作者將海上群鳥害怕暴風(fēng)雨的各種丑態(tài)揭露無遺。在這種對待暴風(fēng)雨的不同態(tài)度中，突出了海燕的英雄形象。它表達了無產(chǎn)階級埋葬舊世界創(chuàng)造新世界的強烈愿望，顯示了革命戰(zhàn)士不畏強暴、頑強戰(zhàn)斗的高貴品質(zhì)。10.①“黃綠的眼”形容柳條上綻出的淡黃色的嫩芽。 ②“融融洽洽”形容和睦快樂的樣子。 ③“晶天”，光亮明凈的天空。 小燕子 思念祖國故鄉(xiāng)的濃濃：句子應(yīng)在①—④段找；作者用大量筆墨描寫家鄉(xiāng)的小燕子，表現(xiàn)對家鄉(xiāng)小燕子的喜愛，從而寄托對家鄉(xiāng)的思念之情。13.⑧—⑩段，⑧段描寫了大海和天空之美，交代海燕飛翔的環(huán)境；⑨、⑩段描繪了一幅海上飛燕圖。（或說飛舞、休憩圖）14.⑤——⑦段，承上啟下，把眼前看到的燕子與家鄉(xiāng)的燕子聯(lián)系起來，點明主題——游子思鄉(xiāng)。，將借托小燕子抒發(fā)的思鄉(xiāng)之情再次重申，進一步抒發(fā)思鄉(xiāng)的愁緒。：生活本身豐富多彩，任何事物都有其兩面性：有太陽，也會有烏云；有正義，也會有邪惡；有光明，也會有黑暗。但是正義總會打敗邪惡，光明終將戰(zhàn)勝黑暗。這是文章立意上首先要考慮的。在寫作方法上，運用象征手法，注意挖掘事物潛在的象征意義。拓寬視野，敢于創(chuàng)新。作文示例：太陽與烏云今天下午，下了一場雷雨，這時烏云仍然占領(lǐng)著天空。雷雨過后，我和媽媽上街買東西，我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽冒出來了，它可能是趁烏云的力量弱了，它沖破了烏云的封印，這時太陽召喚出光戰(zhàn)士出來與烏云戰(zhàn)斗，由于烏云力量不足，被太陽占領(lǐng)了不少地方，于是烏云派出黑暗戰(zhàn)士出來應(yīng)戰(zhàn)，這時“戰(zhàn)場”（天空）可熱鬧了?！皯?zhàn)場”（天空）撒滿了“戰(zhàn)火”（晚霞），士兵們的轟聲（雷聲）可真響呀！這難道不是奇觀嗎？這使我回想起古時候人們打仗的情景。月亮姐姐看到這情景，立即來勸阻，說：“你們干嗎打起來呀？”太陽說：“因為烏云把我關(guān)起來了，我不能總是呆在那里，所以我要抵抗?！睘踉普f：“以前太陽也把我關(guān)起來呀?，F(xiàn)在該我把它關(guān)起來了，月亮姐姐你要幫我做主呀?！痹铝两憬阆肓讼?，說：“每個星期有七天，星期一到星期三太陽值班，星期四到星期六烏云值班，星期天你們各值半天?！比?品中考網(wǎng) 高者未必賢，下者未必愚克知識改變命
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