五年制高職教育專業(yè)建設(shè)水平評估整改方案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省無錫立信職業(yè)教育中心校五年制高職教育專業(yè)建設(shè)水平評估整改方案2010年6月21日-24日，我校接受了江蘇省教育評估院專家組對我校的專業(yè)建設(shè)水平評估。在兩天半的評估時間里，專家組全體成員嚴格按照評估程序、評估要求，嚴格遵守評估紀律，客觀、公正、嚴謹?shù)貙ξ倚Ｋ膫€五年制高職專業(yè)進行了全面的考察與剖析。最后，專家組組長孫海泉副院長代表專家組反饋了評估綜合意見，專家組成員對每個專業(yè)和分管

2025-05-31 03:10

2022五年制高職德育質(zhì)量管理機制探討-資料下載頁

【總結(jié)】 五年制高職德育質(zhì)量管理機制探討 　　摘要:五年制高職學(xué)生管理存在過分渲染高等屬性而忽視學(xué)生處于未成年時期,過分強調(diào)剛性管理而忽視人性化投資,過分突出課堂考核而忽視生活能力訓(xùn)練,過分注重考證培訓(xùn)...

2025-01-16 23:24

應(yīng)用電子(五年制)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】（五年制）人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱：應(yīng)用電子專業(yè)（五年制）(代碼：590202)二、教育類型及學(xué)歷層次教育類型：高職學(xué)歷層次：大專三、入學(xué)要求：初中畢業(yè)生四、學(xué)習年限：五年制五、培養(yǎng)目標1、專業(yè)培養(yǎng)指導(dǎo)思想本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有電氣控制、電子技術(shù)和計算機技術(shù)的基

2025-05-10 06:08

2022探析五年制高職學(xué)生社團骨干成員作用的發(fā)揮-資料下載頁

【總結(jié)】 探析五年制高職學(xué)生社團骨干成員作用的發(fā)揮 　　摘要：五年制高職學(xué)生社團（以下簡稱“高職社團”）是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺，學(xué)生社團骨干成員在高職社團建設(shè)中起著不可替代的重要作用。學(xué)校要能夠依...

2025-01-17 01:10

flash動畫設(shè)計[五年制高職flash動畫設(shè)計課程教學(xué)改革探討]-資料下載頁

【總結(jié)】　　【摘要】本文結(jié)合五年制高職學(xué)生特點，從五個方面對《flash動畫設(shè)計》這門課程教學(xué)改革進行了探討，對五年制高職計算機相關(guān)專業(yè)中實踐性較強的課程教學(xué)改革具有一定的參考價值?！　　娟P(guān)鍵詞】五年制高職；flash課程教學(xué)；學(xué)生特點　　我院自2004年與渤海職專合并以來，高度重視中高職教育的有效銜接，在為中高職教育的有效銜接創(chuàng)造出有力的體制保障之后，從2007年開始接收“計算機信息管理”專

2025-02-09 23:02

[建筑]建筑論文建筑類論文：建筑類五年制高職校引入拓展運動的研究-資料下載頁

【總結(jié)】建筑論文建筑類論文：建筑類五年制高職校引入拓展運動的研究摘要：長期以來，由于我校體育受學(xué)科中心主義和競技體育教學(xué)指導(dǎo)思想的影響,體育課程過分注重競技運動的項目,忽視與學(xué)生生活經(jīng)驗和生活實際緊密相連的教學(xué)內(nèi)容，忽視通過多種手段和方法增進學(xué)生的身心健康,結(jié)果導(dǎo)致一些學(xué)生不喜歡傳統(tǒng)體育課的內(nèi)容，因此急需進行改革。本文擬對構(gòu)建符合建

2025-01-12 04:37

幻燈五年制ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】消化系統(tǒng)DigestiveSystem(各論）胃腸道疾病Thediseasesofgastrointestinaltract1一、潰瘍病胃和十二指腸潰瘍占95%（一）胃潰瘍：Gastriculcer1病理：PathologicalChange（1）部位：小彎角切

2025-05-02 18:01

五年制高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】三二連讀五年制高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1．專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用技術(shù)2．專業(yè)代碼：590101二、對應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1．專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用專業(yè)2．專業(yè)代碼：090100三、培養(yǎng)對象與學(xué)制：全日制在校生：全日制五年。四、培養(yǎng)目標培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展的，從事辦公

2025-05-13 23:54

3五年制高職模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】五年一貫制高等職業(yè)技術(shù)教育模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）與專業(yè)方向模具設(shè)計與制造（580106），冷沖模和型腔模兩個專業(yè)方向二、入學(xué)要求與基本學(xué)制應(yīng)屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，五年一貫制?？迫⑴囵B(yǎng)目標面向模具制造一線的生產(chǎn)和管理崗位群，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道

2025-06-06 17:58

2五年制高職機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】五年制高等職業(yè)技術(shù)教育機電一體化技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）與專業(yè)方向：機電一體化技術(shù)（580201）：制造技術(shù)方向和控制技術(shù)方向二、入學(xué)要求與基本學(xué)制：應(yīng)屆初中畢業(yè)生：五年三、培養(yǎng)目標面向各行業(yè)中機電產(chǎn)品、自動化設(shè)備與生產(chǎn)自動線的制造、運行維護和管理的崗位群，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具備機電產(chǎn)品、自動化設(shè)備和生

2025-06-06 20:28

數(shù)字電子技術(shù)項目五-資料下載頁

【總結(jié)】目錄流水彩燈的設(shè)計與調(diào)試項目分析都市的夜晚，霓虹燈閃爍變幻；絢麗的舞臺，七彩的燈光色彩繽紛。變幻的彩燈已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚狞c綴，那么這些變化的燈光是如何控制的呢？這就是我們下面要討論的項目——流水彩燈的設(shè)計與調(diào)試。所謂流水彩燈是指燈管目錄流水彩燈的設(shè)計與調(diào)試項目分析

2025-01-01 16:53

2022電大五年制的自我鑒定-資料下載頁

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 電大五年制的自我鑒定 電大五年制的自我鑒定 ????五年制的電大生活即將消逝，在這五年的校園生活中，感受頗多...

2025-01-17 01:23

[所有分類]江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職設(shè)置專業(yè)情況表-資料下載頁

【總結(jié)】附表：江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職設(shè)置專業(yè)情況表序號學(xué)校名稱專業(yè)設(shè)置1江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校工程測量技術(shù)計算機應(yīng)用技術(shù)建筑裝飾工程技術(shù)建筑工程技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)工程地質(zhì)勘查商務(wù)英語2江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)計算機應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)礦山機電煤礦開采技術(shù)3徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校裝

2025-08-21 15:24

五年制高等職業(yè)教育-資料下載頁

【總結(jié)】.....五年制高等職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（試行）江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○○八年五月“電子商務(wù)”專業(yè)人才培養(yǎng)方案(試行)一、招生對象、學(xué)制與辦

2025-05-11 23:00

2022電大五年制的自我鑒定參考-資料下載頁

【總結(jié)】電大五年制的自我鑒定參考 ????五年制的電大生活立即消逝，在這五年的校園生活中，感受頗多，迷茫，無助，歡樂，難過，都在不同的階段涌現(xiàn)。回憶這五年的學(xué)習歷程，仍然瀝瀝在目。 ???在幾年的學(xué)習中，...

2025-01-25 06:04

五年制高職電子技術(shù)項目課程的開發(fā)與實踐研究-全文預(yù)覽

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