3五年制高職模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-06-06 17:58本頁面
【正文】 5臺相應(yīng)工量刃具滿足實訓(xùn)崗位需求。 （2）鉗工車間（含模具拆裝實訓(xùn)）鉗工臺和臺虎鉗 40工位 劃線和測量平板 3塊 臺式鉆床 6臺專用拆裝工作臺 4個相應(yīng)工量刃具滿足實訓(xùn)崗位需求有條件的學(xué)?？膳鋫湫⌒蜎_床1臺，小型注塑機1臺。（3）數(shù)控加工車間數(shù)控車床 10臺數(shù)控銑床 5臺 快走絲數(shù)控線切割 5臺電脈沖成型機床 2臺電火花（激光）打孔機 1臺加工中心 2臺 專用電腦及相關(guān)軟件滿足實訓(xùn)需求，有條件的學(xué)校可在此基礎(chǔ)上再配備幾臺數(shù)控銑床。相應(yīng)工量刃具滿足實訓(xùn)崗位需求。2．實訓(xùn)室 機械測量實訓(xùn)室電工電子實訓(xùn)室PLC控制與單片機控制實訓(xùn)室傳感與檢測實訓(xùn)室CAD/CAM實訓(xùn)室相應(yīng)設(shè)備和軟件配置滿足實訓(xùn)需求。 十、編制說明與教學(xué)建議：1．本方案按五年一貫制制定，是指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，各院校在制定江蘇省五年一貫制高等職業(yè)技術(shù)教育模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)方案實施性教學(xué)計劃時，允許調(diào)整20%左右。按冷沖模和型腔模兩個專業(yè)方向進行設(shè)置。2．本方案中德育課程包括：職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學(xué)與人生、法律、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、心理與職業(yè)健康教育或創(chuàng)新教育、環(huán)保與節(jié)能減排教育等。第九學(xué)期教學(xué)內(nèi)容建議為：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。文化課程的教學(xué)安排也可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整周學(xué)時數(shù)。第九學(xué)期的公共文化課教學(xué)內(nèi)容建議：語文以實用文寫作為主，數(shù)學(xué)以概率與統(tǒng)計為主，外語以專業(yè)外語為主，體育以健身體育為主。3．每學(xué)期實際教學(xué)時間按18周計。實訓(xùn)課按每周30學(xué)時計，專業(yè)認(rèn)識實習(xí)按每周30學(xué)時計，企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)按每周40學(xué)時計?？傆嫗椋?276學(xué)時。其中：公共文化必修課為1522學(xué)時；專業(yè)技能課為2396學(xué)時（包括專業(yè)必修課1766，專業(yè)方向限選課630學(xué)時）；選修課為448學(xué)時（包括人文類100學(xué)時（包括專業(yè)英語），知識拓展類98學(xué)時，技能拓展類92學(xué)時，健身強體類66學(xué)時，其它特色課程92學(xué)時）；企業(yè)實習(xí)課為670學(xué)時（包括專業(yè)認(rèn)識實習(xí)和企業(yè)頂崗實習(xí)）；畢業(yè)設(shè)計為240學(xué)時。4．本方案總學(xué)分為：275學(xué)分。原則上理論教學(xué)15—18學(xué)時計算1學(xué)分，企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)1周計算1學(xué)分，各?？筛鶕?jù)實際情況對課程學(xué)分進行微調(diào)，并制訂學(xué)分獎勵辦法，對學(xué)有余力的學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)和社會化考核取得其他技能等級證書的學(xué)生，或參加各級各類技能競賽獲獎的學(xué)生進行獎勵。學(xué)生取得248學(xué)分即可獲得畢業(yè)證書。5. 第五九學(xué)期的文化課程教學(xué)內(nèi)容安排建議：語文以中國名著賞析、世界名著賞析、古詩詞賞析、散文賞析、毛澤東詩詞賞析、童話賞析為主；數(shù)學(xué)以工程計算與速算、優(yōu)選法應(yīng)用技術(shù)、樣條擬合與算法為主；外語以日常會話、英語構(gòu)詞法、常用詞組、專業(yè)外語為主。6．專業(yè)認(rèn)識實習(xí)是理論聯(lián)系實際的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過認(rèn)識實習(xí)，可以使學(xué)生較早地接觸專業(yè)生產(chǎn)實際，加深對專業(yè)了解，增強專業(yè)意識和勞動觀念，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，為后續(xù)有關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本方案僅在第一學(xué)期安排了一周的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)，各校在實際安排中，可根據(jù)學(xué)校實際，增加認(rèn)識實習(xí)的次數(shù)和時間。7．企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)計劃由企業(yè)與學(xué)校根據(jù)生產(chǎn)崗位對從業(yè)人員素養(yǎng)的要求共同制訂，教學(xué)活動主要由企業(yè)組織實施，學(xué)校參與教學(xué)管理和評價。8．在企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)（含畢業(yè)設(shè)計）階段，各校須要求學(xué)生針對實習(xí)崗位和企業(yè)用人要求，選擇繼續(xù)進修的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式；并視具體工作需要，為學(xué)生安排一定返校集中學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，或聽取企業(yè)技術(shù)人員、管理人員的專題講座，建議畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容以專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計和工藝設(shè)計為主。9．積極推行雙（多）證書管理制度，將實踐性教學(xué)安排與職業(yè)資格證書考核有機結(jié)合，鼓勵學(xué)生在取得大專畢業(yè)證書的同時，取得與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書，鼓勵學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)并通過社會化考核取得與提升職業(yè)能力相關(guān)的其他技術(shù)等級證書。10．選修課是高職教學(xué)的重要組成部分，各校可根據(jù)學(xué)生興趣、特長和用人單位的特殊需求，自主決定選修課的課目與教學(xué)要求，以增加職教的靈活性。選修課的成績評定方法以學(xué)習(xí)過程的評價為主。11．選修課建議課目：(1)人文素養(yǎng)類：中國歷史概論、中國地理概論、新聞采訪、歐美史、中國革命史概論、中國名著欣賞、外國名著欣賞、古詩詞賞析、毛澤東詩詞賞析、公共關(guān)系理論與技巧、音樂欣賞、名畫欣賞、戲曲藝術(shù)欣賞、舞蹈藝術(shù)欣賞、禮儀規(guī)范教程、應(yīng)用文寫作、普通話口語交際、專業(yè)英語、中國茶藝、心理健康教育、創(chuàng)新發(fā)明與實踐、環(huán)保與節(jié)能、職業(yè)健康與安全等。(2)知識拓展類：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電機調(diào)速系統(tǒng)、計算機工業(yè)控制、現(xiàn)代物流技術(shù)、工廠供配電系統(tǒng)、特種加工技術(shù)、機械手與機器人技術(shù)、模具制造技術(shù)、企業(yè)管理與營銷、管理心理學(xué)、多媒體與圖形處理、辦公自動化軟件應(yīng)用、專業(yè)英語等。(3)技能拓展類：計算機應(yīng)用技術(shù)、機械拆裝技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)、中級電工技術(shù)、無線電裝配技術(shù)、精密測量技術(shù)、數(shù)控電火花成型機床加工技術(shù)、數(shù)控線切割機床加工技術(shù)、設(shè)備數(shù)控化改造技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷和維修技術(shù)等。（4）健身強體類：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、少林武術(shù)、太極拳、健美操、體育舞蹈、跳繩、踢毽子、體操、健美訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、中國象棋、圍棋、國際象棋、橋牌等。 2013年4月修訂
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