智能電子產品設計與制作單元課程設計24-資料下載頁
2025-01-02 19:17本頁面
【正文】 ，對比度小，視角小。 造成該問題的原因： LCD的驅動頻率設置不對； LCD驅動電壓不對。 任務引入 計劃、決策 任務實施 檢查 錯誤分析 任務再實施 作業(yè) 檢查、總結 任務二情景：使用按鍵調整顯示內容 。 任務引入 計劃、決策 任務實施 檢查 錯誤分析 任務再實施 作業(yè) 檢查、總結 教師巡查，小組自查，注重過程考核 任務引入 計劃、決策 任務實施 檢查 錯誤分析 任務再實施 作業(yè) 檢查、總結 任務引入 計劃、決策 任務實施 檢查 錯誤分析 任務再實施 作業(yè) 檢查、總結 在檢查過程中糾正任務中出現的錯誤： 不同的微控制器電源選擇不同 5V或者 ； 不同的為控制去選擇不同的仿真器和開發(fā)環(huán)境； 連線錯誤； 編程出現的語法錯誤，邏輯錯誤等 選擇合適的微控制器及外圍模塊 液晶驅動原理及驅動程序設計 按鍵掃描原理及驅動程序調整 教學內容總結 好的方面 不足之處 小組協(xié)作，分工合理明確； 操作過程中安全意識較強。 微控制器應用能力不足。 編寫程序能力不足。 任務引入 計劃、決策 任務實施 檢查 錯誤分析 任務再實施 作業(yè) 檢查、總結 作業(yè)： 未完成任務小組利用課余時間進一步 完成 本次任務； 完成 課外實踐任務 –完成LCD電子時鐘程序設計。 任務引入 計劃、決策 任務實施 檢查 錯誤分析 任務再實施 作業(yè) 檢查、總結 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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