蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀分析復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 07:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】萬(wàn)民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。這句話是____________說(shuō)的。他的話中有兩處對(duì)比，一是把________________. 它們的葉子十分相似，但是藥性不同，怎樣區(qū)別它們呢？李時(shí)珍端詳了一陣，各。扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。月亮漸漸西沉，透過(guò)窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，，5“但愿”一詞表達(dá)了蘇軾怎樣的美好希望？寒取暖，用火來(lái)打造工具，還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。的神，赫剌克勒斯是個(gè)的神，太陽(yáng)神的名字叫。事隔三天，一位陌生男子打來(lái)電話，他就是小紅車(chē)的主人。，這樣做的目的是。燈繩撞的來(lái)回晃動(dòng)。白天，它這樣淘氣地陪伴我；傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，
【正文】 ju224。n ）有益，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。 選擇正確的讀音打“√”。 2% 在橫線上填上正確的答案。 4% 為什么“讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)”？ 5% 八 過(guò)不多久，忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來(lái)。更小喲，雛兒！正是這個(gè)小家伙！ 它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身 。瞧，多么像它的母親，紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，啄著書(shū)背上那些大文豪的名字；一會(huì)兒把燈繩撞的來(lái)回晃動(dòng)。漸漸它膽子大了，竟然落到我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。（我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西，它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去；跳動(dòng)的小紅爪子在紙 上發(fā)出嚓嚓響。 我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著這小家伙親近的情意。）后來(lái)，它完全放心了。索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫(xiě)字的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。 白天，它這樣淘氣地陪伴我；傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那綠葉鉆進(jìn)去。 1 雛鳥(niǎo)外形的描寫(xiě)是按從 到 的順序?qū)懥怂? 、 、 、 、 。 2 用曲線劃出能表現(xiàn)珍珠鳥(niǎo)逐步信賴我的詞語(yǔ)。 3 閱 讀這段文字我能體會(huì)到作者 和珍珠鳥(niǎo)的
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