醫(yī)患溝通中的非語言溝通培訓教材-資料下載頁
2025-01-01 06:53本頁面
【正文】 （ 4）給予心理支持 （ 5）輔助治療 三 . 觸摸 觸摸的要求 （ 1）根據溝通場景選擇觸摸方式 車禍中兒子受傷 發(fā)怒的家屬 三 . 觸摸 觸摸的要求 （ 1）根據溝通場景選擇觸摸方式 （ 2）根據溝通對象選擇觸摸方式 （性別） （ 3）根據雙方關系選擇觸摸方式 （ 4）根據文化背景選擇觸摸方式 （摸頭） 觸摸的意義 （ 1）有利于個體的生長 （孤兒院 醫(yī)院） （ 2）有利于改善人際關系 （ 3）有利于傳遞信息 （ 4）給予心理支持 （ 5）輔助治療（觸摸相關實驗） 四、儀表儀容 （ 一）發(fā)型 （二）面容要求 （三）儀表服飾 五、環(huán)境布置 六、時間控制 七、輔助語言和類語言 四、儀表儀容 （ 一）發(fā)型 （二）面容要求 （三）儀表服飾 五、環(huán)境布置 六、時間控制 七、輔助語言和類語言 伴生符 （ 副語言） 七、輔助語言和類語言 （一）語調 （二）語氣 （三）言語中的停頓 （四）音質、音量 （五）語速 (六 )類語言 表情55%聲音38%語言7%第三節(jié) 非語言溝通的運用（瀏覽） 1. 通俗、準確 2. 協(xié)調、自然 3. 適度、溫和 4. 靈活、應變 謝 謝
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