員工與企業(yè)的關(guān)系-資料下載頁
2025-01-01 05:06本頁面
【正文】 得更加貪婪，舌頭抽動得更快，血流得也更多，直到最后精疲力竭地倒在雪地上。 有 2個石匠，在一個采石廠工作，都用同樣的錘子敲打石頭。 甲整天垂頭喪氣，人家問他為何這么悲觀，他說：累死累活，還要靠微薄的收入養(yǎng)老婆孩子維持生計，做人太沒意思了。 乙卻截然相反，總是哼著輕快的小曲，饒有興致地敲著每一錘。人家問他為何這么快樂，他說：我是一個藝術(shù)家，我是在雕琢石頭，它經(jīng)過我的手便有了形狀和生氣，我感受到它的情緒，然后把它放在公園里，看到它的人都很開心，一想到此，我就很高興！ 這樣日復(fù)一日，他們同時開工同時收工，相同的環(huán)境相同的工具，一個天天生活在悲憤中，愁眉苦臉，唉聲嘆氣過日子；一個天天生活在歡樂中，充滿憧憬，心曠神怡過日子。 兩個人在森林里，遇到了一只大老虎。 A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運(yùn)動鞋換上。B急死了，罵道： “ 你干嘛呢，再換鞋也跑不過老虎??！ ” A說： “ 我只要跑得比你快就好了。 ” 父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道： “ 爹，轉(zhuǎn)彎啦！ ” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。 到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道： “ 爹，轉(zhuǎn)彎啦！ ” 牛應(yīng)聲而動。 有一個博士分到一家研究所里，成為了這個所里學(xué)歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。 “聽說他倆也就是本科生學(xué)歷，有啥好聊的呢？”這么想著，他只是朝兩人微微點(diǎn)了點(diǎn) 頭。 不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛似地跑到對面上廁所去了。 博士眼睛睜得都快掉下來了?！八巷h？不會吧？這可是一個池塘??！” 正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。 “怎么回事？”博士生剛才沒去打招呼，現(xiàn)在又不好意思去問，自己是博士生哪！ 過一陣，副所長也站起來，走了幾步，也邁步蹭蹭蹭地飄過水面上廁所了。 這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：“不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？” 過了一會，博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？ 博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，于是也起身往水里跨，心想：“我就不信這本科生學(xué)歷的人能過的水面，我博士生不能過！” 只聽“撲咚”一聲，博士生栽到了水里。 兩位所長趕緊將他拉了出來，問他為什么要下水，他反問道：“為什么你們可以走過去呢？而就掉水里了呢？” 兩位所長相視一笑，其中一位說：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水，樁子正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你不了解情況，怎么也不問一聲呢？” 水上漂 任何人都不喜歡驕傲自大的人，這種人在與他人合作中也不會被大家認(rèn)可。你可能會覺得自己在某個方面比其他人強(qiáng)，但你更應(yīng)該將自己的注意力放在他人的強(qiáng)項(xiàng)上，只有這樣，你才能看到自己的膚淺和無知。因?yàn)閳F(tuán)隊中的任何一位成員，都可能是某個領(lǐng)域的專家，所以你必須保持足夠的謙虛。謙虛會讓你看到自己的短處，這種壓力會促使你在團(tuán)隊中不斷地進(jìn)步。 其實(shí)，人和人沒有本質(zhì)上的區(qū)別，就像一句諺語中說的那樣：“光滑的瓷器來自泥土，一旦破碎就歸于泥土。”再高的學(xué)歷也只代表過去，而只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重有經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個好的團(tuán)隊，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊。 正如一個人初到一個新的單位，沒有方向是很正常的，但要學(xué)會尊重同事，虛心求教。剛到公司，所有的工作對你來說都是陌生的，因此多向同事求教是進(jìn)步快的方式。要有一種從零做起的心態(tài)，放下架子，尊重同事，不論對方年齡大小，只要比你先來公司，都是你的老師，你只有虛心請教，不斷學(xué)習(xí)加上埋頭苦干。 謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是，謙虛決不是通常意義的客套與虛偽，也不是遇到工作時的退縮與推委，更不是所謂的韜光養(yǎng)晦，深藏不露。如果公司需要你發(fā)揮自己的能力，并且你也有這樣的能力，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口。 有個小孩到私塾里讀書，老師第一天教了個“一”字，第二天教了個“二”字，第三天叫了個“三”字。小孩學(xué)了三天后回家跟父親說：“我什么都學(xué)會了，不用再去讀書，而且可以教學(xué)生了。”其父親問其故，以為然，且欣然辦起私塾讓兒子開門授課。第一個來報名的叫百千萬，只讀三天書的“老師”便一“橫”一“橫”地登記著學(xué)生的名字，可登記簿都“橫”滿了，還沒有寫完這學(xué)生的名字，于是感嘆：“干嗎叫‘百千萬’呢？叫‘一二三’多方便??！” 無知與狂妄。兒子因無知而狂妄，父親因狂妄而無知！至于主題嘛，仁者見仁，智者見智 百千萬
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