【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成下面題目。李白山水詩(shī)中盛唐氣象的第一個(gè)特征是多宏偉意象。他的詩(shī)中頗多吞吐山河、包孕日月。的壯美意象，大鵬、巨魚(yú)、長(zhǎng)鯨以及大江、大河、滄海、雪山等，都是他喜歡吟詠的對(duì)象，氣勢(shì)磅礴，雄奇壯偉。成了開(kāi)闊明朗、浩淼空曠的意境。他山水詩(shī)中盛唐氣象的第二個(gè)特征便是意境開(kāi)闊。平野盡，江入大荒流。高山隨著平原的到來(lái)而逐漸隱去，大江匯入波濤洶涌的大海，這視。野是何等的開(kāi)闊。“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日。李白詩(shī)中的山水畫(huà)面，寫(xiě)山的巍峨雄姿，寫(xiě)水的浩浩湯湯，視野開(kāi)闊，一望無(wú)際，使人心曠神怡，這正是盛唐時(shí)代中的大氣魄、大氣象。盛唐詩(shī)歌的神韻，被李白發(fā)揮得淋漓盡致。為貴”指出了豪邁、飄逸是李白的一大風(fēng)格。盛唐士人積極入世、進(jìn)取的人生態(tài)度，在李白身上被理想化了。他這種“功成身退”的生命理念，正是對(duì)盛唐時(shí)代精神的獨(dú)特表達(dá)?！袄畎兹烁裰凶钔怀龅奶攸c(diǎn)，便是獨(dú)立不羈，不受任何約束。這是魏晉開(kāi)始的人的覺(jué)

　　

【正文】 世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 【答案】 B 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn) 用 E。 15． 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 14個(gè)字。（ 6分） 如果你在微弱的燈光下看書(shū)，父母可能會(huì)警告你說(shuō)，① 。實(shí)際上，這種說(shuō)法并不正確。燈光昏暗，你的瞳孔將根據(jù)周圍的光環(huán)境進(jìn)行自我調(diào)整，眼睛不會(huì)受到傷害。父母的誤解，可能和生活體驗(yàn)有關(guān)：當(dāng)人們?cè)诨璋淡h(huán)境下看書(shū)時(shí)，眼部持續(xù)緊張，很容易感到疲勞，可能出現(xiàn)② 的情況，于是就以為近視與昏暗光線有關(guān)，其實(shí)，上述癥狀并不持久，③ ，根本不會(huì)對(duì)視力造成 影響。 【答案】①這樣做會(huì)損害你的視力 ②暫時(shí)看不清遠(yuǎn)處物品 ③短暫休息即可恢復(fù)（意思對(duì)即可） 【解析】 試題分析：可根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容及上下文具體語(yǔ)境分析作答。由下文的“不會(huì)受到傷害”可知，第一空應(yīng)從損害視力的角度組織答案；由上文的“疲勞”的結(jié)果和下文的“以為近視與昏暗光線有關(guān)”可知，第二空應(yīng)從暫時(shí)看不清遠(yuǎn)處物品角度作答；由上句“不持久”和下文“不會(huì)造成影響”可推斷出“短暫休息后即可恢復(fù)視力。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 16． 閱讀下面的漫畫(huà)，根據(jù)情 景補(bǔ)充人物的對(duì)話，要求簡(jiǎn)潔得體。 （ 4分） 主持人：您能用一句話描述這幅畫(huà)嗎？ 嘉賓：① 。 主持人：老人為什么喃喃自語(yǔ)這句話？ 嘉賓：② 。 主持人：您覺(jué)得這反映了什么社會(huì)問(wèn)題？ 嘉賓：③ 。 主持人：④ ？ 嘉賓：最重要的是，還要常回家看看。 【答案】①一個(gè)老人對(duì)著鏡子說(shuō)：孩子們都忙?? ② 孩子不在身邊，老人非常孤 獨(dú)。③老人缺少精神上的贍養(yǎng)。 ④您覺(jué)得孩子們能做些什么？ 【解析】 試題分析：本題考查情境對(duì)話。情境對(duì)話主要是根據(jù)問(wèn)題作答。①是描述畫(huà)面。②是回答老人自言自語(yǔ)的原因。③是探究這種現(xiàn)象的社會(huì)根源。④依據(jù)下文的“還要?；丶铱纯础保丝杖碧幰f(shuō)孩子們能做些什么。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。（ 60分） 某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì)，開(kāi)設(shè)了《暖聞》專欄。編輯部收到三則新聞： 一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。 一位老父親從外地來(lái)醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說(shuō)不上話。老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見(jiàn)了一面。 某地舉辦珍品畫(huà)展，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損害一副珍貴名畫(huà)，主辦方認(rèn)為男孩只有 12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。 從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專欄中，你認(rèn)為哪一則更合適？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡 與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題； 不要套作，不得抄襲。 【答案】 一面之難，帶來(lái)的不只是溫暖 《暖聞》欄目準(zhǔn)備從三則新聞中選取一則來(lái)引導(dǎo)讀者用溫暖的眼光來(lái)看待社會(huì)。一是良心“油條哥”堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”，一是老父親需掛號(hào)才能與老父親見(jiàn)上一面，一是主辦方顧及小男孩成長(zhǎng)對(duì)其不小心弄壞名畫(huà)采取了備案而不報(bào)案的做法。 我認(rèn)為，老父親與醫(yī)生兒子的一面之難最溫暖人心更符合《暖聞》欄目的出發(fā)點(diǎn)和意旨。 溫暖如冬日里的暖陽(yáng)，驅(qū)逐寒冷的同時(shí)，帶來(lái)明亮，帶來(lái)暖和，更重要的是，它能給人們帶來(lái)對(duì)春天的期望，對(duì) 未來(lái)的希望。而老父親和兒子的一面，恰恰有著不僅限于帶來(lái)溫暖和感動(dòng)的作用。 乍一看， 老父親和兒子的一面之難是何其冷冰冰啊。家庭是社會(huì)的小單位，是每個(gè)人心靈的棲息地，是幸福感的發(fā)源地。家庭中的親情起著重要的維系作用，父母子女之愛(ài)，樸實(shí)無(wú)華卻動(dòng)人心弦?？墒?，當(dāng)別人與孩子在公園里嬉鬧游戲的時(shí)候，當(dāng)別人與孩子共享豐盛的晚餐的時(shí)候，老父親就好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的孩子了 !他只得親自到醫(yī)院去，可兒子太忙了，等了兩個(gè)多小時(shí)，最后掛了號(hào)才能見(jiàn)到一面。這一面，實(shí)在讓人為老父親感到心疼，感到心酸，感到有點(diǎn)無(wú)地自容。 然而， 這一面之難帶來(lái)真的只是心酸嗎 ?這一面越難，折射出來(lái)的還有什么 ? 這一面之難，體現(xiàn)的是那沉重而無(wú)言的父愛(ài)，體現(xiàn)的是一份盡忠職守的職業(yè)精神。正是因?yàn)檫@“難”，他們的形象更為高大，他們的行為更溫暖人心。真正的愛(ài)，是一顆心對(duì)另一顆心的理解。老父親深知作為醫(yī)護(hù)人員的忙碌，想念兒子親自到醫(yī)院看他，等了好久才不得已掛了個(gè)號(hào)見(jiàn)上一面。他不打擾，不打斷，淋漓盡致地闡釋了父愛(ài)無(wú)聲的感人。兒子忙于工作，將百姓的健康放在心上，連頭都沒(méi)時(shí)間抬，也不就是“醫(yī)者父母心”的踐行嗎 ?一個(gè)愛(ài)子，為小愛(ài)；一個(gè)愛(ài)人，為大愛(ài)，都是那么令人動(dòng)容， 熱淚盈眶。 老父親和醫(yī)生兒子的一面之難，最溫暖的關(guān)鍵在于引導(dǎo)人們用溫暖的目光看待社會(huì)和生活 ，進(jìn)而創(chuàng)造溫暖。生活中不缺少溫暖，缺少的是發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。在醫(yī)患關(guān)系緊張的環(huán)境下，我們也會(huì)看到主刀醫(yī)生用動(dòng)畫(huà)片安撫小蘿莉情緒的有愛(ài)故事，也會(huì)看到醫(yī)生長(zhǎng)時(shí)間手術(shù)后累倒在地上的畫(huà)面，現(xiàn)在也看到了醫(yī)生的父親見(jiàn)兒子一面是那么難。其實(shí)，只要我們多點(diǎn)理解，多點(diǎn)體諒，矛盾和沖突便少了許多，醫(yī)患關(guān)系乃至于人與人之間的關(guān)系不是更和諧，更溫暖了嗎 ?而一面之難暴露出來(lái)的制度里的人性化的缺失，也應(yīng)該引起人們的思考，進(jìn)而提出建議，讓老父 親見(jiàn)兒子不再難，讓普天下的每個(gè)人都可以享受到這溫暖 ! 王蒙說(shuō)：喜對(duì)天下，處處可喜。當(dāng)我們用溫暖的眼光去看待世界的時(shí)候，我們感受到了溫暖；但當(dāng)我們用溫暖的眼光看待每一個(gè)人的時(shí)候，我們會(huì)給人帶來(lái)溫暖。暖對(duì)天下，處處溫暖，這個(gè)才是中國(guó)夢(mèng)的真正要義。 老父親與醫(yī)生兒子的一面之難，帶來(lái)的不僅僅是溫暖那么簡(jiǎn)單。 【解析】 試題分析： 材料由兩部分組成，第一部分?jǐn)⑹隽巳齽t新聞，它們分別為 “ 油條哥 ” 堅(jiān)持不用 “ 復(fù)炸油 ” 、老父親等候掛號(hào)排隊(duì)看望兒子、主辦方寬容 12歲男孩無(wú)意損壞珍貴名畫(huà)。這三則新聞均為有溫度和人情味 的事件，體現(xiàn)出向他人或社會(huì)傳遞的溫暖。第二部分提出寫(xiě)作要求，明確寫(xiě)作任務(wù)。第一，必須從這三則新聞中選擇其中一則新聞；第二，圍繞 “ 溫度和人情味 ” 這兩個(gè)關(guān)鍵詞，闡述選擇該新聞的理由；第三，把選擇的新聞與其他兩則新聞進(jìn)行對(duì)比性分析，凸顯所選擇新聞的溫暖所在。因此，符合題意的立意，綜合而言應(yīng)該為 “ 向他人或社會(huì)傳遞溫暖和人情味 ” 。對(duì)三則新聞能進(jìn)行權(quán)衡，則屬于符合題意，如果沒(méi)有權(quán)衡這三則新聞，亦屬于符合題意。如果脫離材料的內(nèi)容及含意，不寫(xiě) “ 向他人或社會(huì)傳遞溫暖和人情味 ” 的內(nèi)容，則屬于偏離題意；如果沒(méi)有做出選擇判斷，只是 分析了三則新聞的溫暖，則亦屬于偏離題意。 角度與立意： 1．選擇第一則新聞： “ 油條哥 ” 堅(jiān)持不用 “ 復(fù)炸油 ” ，提供新鮮健康的油條。 （ 1） 堅(jiān)守良心，溫暖他人。 （ 2） 誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，傳遞正能量。 （ 3） 面對(duì)利益的誘惑，堅(jiān)守道德底線。 2．選擇第二則新聞：老父親等候掛號(hào)排隊(duì)看望兒子。 （ 1） 理解和尊重親人，凸顯關(guān)愛(ài)。 （ 2） 遵從秩序規(guī)則，方便他人。 3．選擇第三則新聞：主辦方不惜珍貴名畫(huà)受損，寬容 12歲男孩。 （ 1） 面對(duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)寬容。 （ 2） 理解孩子的過(guò)失，呵護(hù)成長(zhǎng)。3面對(duì)利益受損，理性處理。 考點(diǎn)：能寫(xiě)論述類 、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。