人教版必修一42實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的同步試題1-資料下載頁
2025-11-06 00:22本頁面
【導(dǎo)讀】希望中學(xué)2020-2020高中物理同步練習(xí)。1．在利用打點計時器和小車來做“驗證牛頓運動定律”的實驗時，下列說法中正確的是。A．平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上。C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動。D．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車。內(nèi)砝碼(或小桶)通過細(xì)繩拴在小車上，A錯；選項B、C、D符合正確的操作方法，B、C、2．在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，在研究加速度a與小車的質(zhì)量M的關(guān)系時，由于沒。別為F1、F2，車中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2，打開夾子后經(jīng)過相同的時間兩車的位。移分別為x1、x2，則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，有(). 總質(zhì)量仍相等，因F1＝2F2，則a1＝x＝12at2知，A正確，B錯誤；若m1＝2m2，兩。關(guān)系，從而得到質(zhì)量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系；0繪出圖象，圖象不過原點的主要原因是未計入砝碼盤的重力．。未計入砝碼的重力
【正文】 － 8所示． (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖 3－ 4－ 9 所示．計時器打點的時間間隔為 s．從比較清晰的點起，每 5 個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．該小車的加速度 a＝ ________ m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字 ) (2)平衡摩擦力后，將 5 個相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度 a與砝碼盤中砝碼總重力 F的實驗數(shù)據(jù)如下表： 砝碼盤 中砝碼總重力 F(N) 加速度 a (ms －2) 請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出 a－ F的關(guān)系圖象． (3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的 a－ F圖線不通過原點，請說明主要原因． 解析：根據(jù) Δ x＝ aT2，可計算小車的加速度， a＝ m/s2，運用表格中給出的數(shù)據(jù)可0繪出圖象，圖象不過原點的主要原因是未計入砝碼盤的重力． 答案： (1)( 也可 ) (2)見右圖 (3)未計 入砝碼的重力
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