【摘要】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:探究加速度與力、質量的關系C卷新版 姓名:________班級:________成績:________ 一、實驗探究題(共15題;共71分) 1.(5分)(...
2025-04-05 04:04
【摘要】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:探究加速度與力、質量的關系B卷(模擬) 姓名:________班級:________成績:________ 一、實驗探究題(共15題;共71分) 1.(5分...
2025-04-05 04:50
【摘要】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:探究加速度與力、質量的關系D卷(考試) 姓名:________班級:________成績:________ 一、實驗探究題(共15題;共71分) 1.(5分...
2025-04-05 04:16
【摘要】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:探究加速度與力、質量的關系C卷(考試) 姓名:________班級:________成績:________ 一、實驗探究題(共15題;共71分) 1.(5分...
2025-04-05 04:43
【摘要】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:探究加速度與力、質量的關系B卷(考試) 姓名:________班級:________成績:________ 一、實驗探究題(共15題;共71分) 1.(5分...
2025-04-05 04:32
【摘要】打點計時器紙帶《實驗:探究加速度與力、質量的關系》基礎導學姓名班級組別使用時間【學習目標】1、學會用控制變量法研究物理規(guī)律,2、學會怎樣由試驗結果得出結論,3、探究加速度與力、質量的關系【學習重點】探究加速度與力、質量的關系【學習難點】由實驗
2024-11-19 16:03
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中物理探究加速度與力、質量的關系練習新人教版必修1基礎夯實一、非選擇題1.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,滲透了研究問題的多種科學方法:(1)實驗環(huán)境的等效法:____________________________________________________;(2)實驗條
2024-11-28 11:04
【摘要】法拉利F2003-GA賽車與著名戰(zhàn)斗機“颶風2000”思考:物體加速度a和哪些因素有關?你是怎么知道的?第二節(jié)心動不如行動1、物體受到的合外力不為零是物體產生加速度的原因,即力是物體產生加速度的原因。回憶分析2
2025-05-02 00:59
【摘要】【全程學習方略】2021-2021學年高中物理實驗:探究加速度與力、質量的關系課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時間:40分鐘滿分:50分)1.(5分)在利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中,以下做法正確的是(),應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上,不需要重新平衡摩擦力,先放開小車,后接通電源D.“
2024-11-28 20:12
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學年高中物理實驗:探究加速度與力、質量的關系課堂達標練案新人教版必修11.如圖所示在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中:(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是()A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高
【摘要】高中物理新課標教學設計實驗:探究加速度與力、質量的關系【學習者分析】該實驗是探索規(guī)律的實驗,學生對加速度與力和質量的關系的定量關系是未知的,但通過實例,對加速度與力和質量的定性關系是可以理解的。怎樣定量研究需在教師指導下,學生動手、動腦進行設計研究,教師只是一個引導者、評判者,只要學生的設計方案合理,親身體驗探究過程,至于能否得出正確結果并不重要。
【摘要】電磁打點計時器、低壓交流電源、(電火花計時器)復寫紙片和紙帶、一端有定滑輪的長木板、小車、小盤、天平、砝碼、刻度尺、導線。實驗:探究加速度與力、質量之間的關系?(浙江)在“探究加速度與力、質量的關系”實驗時,已提供了小車,一端附有定滑輪的長木板、紙帶、帶小盤的細線、刻度尺、天平、導線。為了完成實驗,還須從下圖中選取實驗器材,其名稱是
2024-10-11 19:05
【摘要】第四章牛頓運動定律實驗:探究加速度與力、質量的關系學習目標:1、學會通過實驗探究物體加速度與力、質量的關系2、在實驗中掌握打點計時器的用法3、對自己的實驗結果進行歸納分析1、物體受到的合外力不為0是物體產生加速度的原因,即力是物體產生加速度的原因。
2025-01-18 16:25
【摘要】第2講牛頓第二定律考點自主梳理?知識點一牛頓第二定律作用力1.內容:物體的加速度的大小跟__________成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同.2.公式:__________.3.物理意義:牛頓第二定律揭示了力是改變物體__________的原因,而不是維持物體運動的原因.F=
2025-03-08 02:59
【摘要】2實驗:探究加速度與力、質量的關系思考幾個問題,其內涵是什么?動??質量對物體的運動狀態(tài)的改變有影響嗎??我們身邊的運動狀態(tài)變化:,啟動時從不同檔啟動快慢為什么不一樣?,但啟動過程為什么比小汽車慢得多呢?,先輕輕吹,再用力吹,觀察到什么現(xiàn)象?,用力吹,觀察到什么現(xiàn)象?探究方案一
2025-03-08 02:56