高中物理人教(新課標)必修1同步練習：42實驗-探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系-資料下載頁
2025-04-05 04:00本頁面
【正文】 【考點】 14. （5分） (2017高一上昌平期末) 某同學用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律，請回答下列有關(guān)此實驗的問題：（1） 該同學在實驗前準備了圖甲中所示的實驗裝置及下列輔助器材：其中不必要的器材是 （填代號）．A . 交流電源、導線B . 天平（含配套砝碼）C . 秒表D . 刻度尺E . 細線、砂和小砂桶（2） 打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運動情況．其中一部分紙帶上的點跡情況如圖乙所示，已知打點計時器打點的時間間隔T=，測得A點到B、C點的距離分別為x1=、x2=，則在打下點跡B時，小車運動的速度vB=________m/s；小車做勻加速直線運動的加速度a=________m/s2 ． （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（3） 在驗證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時，某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的a﹣F圖象，其中圖線不過原點的原因是________，圖線在末端彎曲的原因是________．【考點】 15. （4分） (2019高二下溫州月考) 在實驗《探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》中，某小組同學采用了如圖1所示的裝置. （1） 在本實驗中，先保持質(zhì)量不變，探究加速度與力的關(guān)系；再保持力不變，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。這種研究方法叫做__________ A . 理想化方法B . 等效替代法C . 控制變量法（2） 本實驗在平衡摩擦力后，由于用砝碼桶與砝碼重力代替繩子的拉力，導致實驗的系統(tǒng)誤差。若考慮到該誤差的存在，在研究小車質(zhì)量不變，加速度與力的關(guān)系時，做出a隨F變化而變化的圖象接近圖中哪一個__________ A . B . C . （3） 已知打點計時器的打點周期為0. 02s，在一條記錄小車運動的紙帶上，每5個點取一個計數(shù)點，分別標為5，如圖2所示。經(jīng)測量得各相鄰計數(shù)點間的距離分別為2. 98cm、3. 85cm、4. 70cm、5. 55cm，則小車運動的加速度大小a=________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） 【考點】 第 28 頁 共 28 頁參考答案一、 實驗探究題 (共15題；共71分)答案：1答案：1答案：1考點：解析：答案：2答案：2考點：解析：答案：3答案：3答案：3答案：3考點：解析：答案：4答案：4考點：解析：答案：5答案：5考點：解析：答案：6答案：6答案：6考點：解析：答案：7答案：7答案：7考點：解析：答案：8答案：8答案：8答案：8考點：解析：答案：9答案：9答案：9考點：解析：答案：10答案：10答案：10考點：解析：答案：11答案：11答案：11答案：11考點：解析：答案：12答案：12考點：解析：答案：13答案：13考點：解析：答案：14答案：14答案：14考點：解析：答案：15答案：15答案：15考點：解析：
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