民間文學(xué)導(dǎo)論教學(xué)大綱-資料下載頁
2024-10-04 15:36本頁面
【正文】 4.“反饋”機制在編創(chuàng)過程中的作用：表演中的動態(tài)編創(chuàng)、套式化編創(chuàng)、節(jié)點編創(chuàng)第十五周 第六講：民間文學(xué)的敘述結(jié)構(gòu) 、規(guī)律——以民間故事為例 、規(guī)律——以民間歌謠為例第十六周 第七講：民間文學(xué)的傳承與傳播 ：家庭傳承、社會傳承、綜合傳承 第十七周 第八講：民間文學(xué)與書面文學(xué)關(guān)系 、一民族的文學(xué)傳統(tǒng)第十八周 第九講：民間文學(xué)研究的主要流派和研究方法 、整理與研究第十九、二十周 考試（寫論文）作業(yè)和考核方式：作業(yè)：要求學(xué)生閱讀上述參考書和各類民間文學(xué)作品?？己耍浩谀┟课粚W(xué)生寫出并遞交一篇具有一定見解的論文。*如該門課為多位教師共同開設(shè)，請在教學(xué)內(nèi)容安排中注明。**考慮到有時同一門課有不同院系得教師開設(shè)，請任課教師填寫此欄。
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