高中數(shù)學解題思維與思想-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共41頁《高中數(shù)學解題思維與思想》導讀數(shù)學家G.波利亞在《怎樣解題》中說過：數(shù)學教學的目的在于培養(yǎng)學生的思維能力，培養(yǎng)良好思維品質(zhì)的途徑，是進行有效的訓練，本策略結(jié)合數(shù)學教學的實際情況，從以下四個方面進行講解：一、數(shù)學思維的變通性根據(jù)題設(shè)的相關(guān)知識，提出靈活設(shè)想和解題方案二、數(shù)學思維的反思性

2025-01-11 01:55

高中數(shù)學高考復習導數(shù)及其應用-資料下載頁

【總結(jié)】高中數(shù)學高考綜合復習專題三十八導數(shù)及其應用　　一、知識網(wǎng)絡(luò)　　二、高考考點　　1、導數(shù)定義的認知與應用；　　2、求導公式與運算法則的運用；　　3、導數(shù)的幾何意義；　　4、導數(shù)在研究函數(shù)單調(diào)性上的應用；　　5、導數(shù)在尋求函數(shù)的極值或最值的應用；　　6、導數(shù)在解決實際問題中的應用?！　∪⒅R要點　?。ㄒ唬?shù)　　1、導數(shù)的概念　?。?）導數(shù)的定

2025-08-05 18:24

淺談高中數(shù)學應用問題的教學-資料下載頁

【總結(jié)】淺談高中數(shù)學應用問題的教學22摘要：培養(yǎng)和提高學生的數(shù)學應用意識，是中學數(shù)學教學的迫切要求，在中學數(shù)學教學的始終都應注重學生應用意識的培養(yǎng)。高中數(shù)學新教材在每章開頭的序言，問題引入，例、習題，“實習作業(yè)”和“研究性課題”中都編排了大量的應用問題，應根據(jù)高中學生的認知規(guī)律和思維特點進行應用問題的教學，培養(yǎng)學生的應用意識和應用能力。關(guān)鍵詞：數(shù)學課程應用意識實踐培養(yǎng)和提高中學

2025-06-10 01:16

高中數(shù)學及課時安排-資料下載頁

【總結(jié)】人教版高中數(shù)學目錄及課時規(guī)劃類型章節(jié)目錄副目錄子目錄打“√”課時總課時必修一第一章集合與函數(shù)的概念§1集合的含義與表示1336§2集合間的基本關(guān)系§3

2025-04-04 05:07

函數(shù)極限和導數(shù)——高中數(shù)學基礎(chǔ)知識和典型例題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學基礎(chǔ)知識與典型例題(函數(shù)極限與導數(shù))知識網(wǎng)數(shù)學歸納法、數(shù)列的極限與運算1．數(shù)學歸納法：(1)由特殊事例得出一般結(jié)論的歸納推理方法，通常叫做歸納法.歸納法包含不完全歸納法和完全歸納法.①不完全歸納法:根據(jù)事物的部分(而不是全部)特殊事例得出一般結(jié)論的推理方法.②完全歸納法:根據(jù)事物的所有特殊事例得出一般結(jié)論的推理

2025-01-14 09:38

高中數(shù)學試卷及答案-資料下載頁

【總結(jié)】高中數(shù)學輔導網(wǎng)2011高考猜題金卷（理科）數(shù)學(絕對原創(chuàng)、全國通用)0530一．選擇題：本大題共12小題．每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．已知集合為圖中陰影部分的集合，則（D） A．B． C．D．．已知復數(shù)為 （C） A．1+i B．1-i C．i D．-i

2025-06-18 13:50

高中數(shù)學試題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】、一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。(1)設(shè)P＝{y|y＝－x2＋1，x∈R}，Q＝{y|y＝2x，x∈R}，則(A)PQ (B)QP(C)Q (D)Q(2)已知i是虛數(shù)單位，則＝(A)(B)(C)3－i(D)3＋i(3)若某程

2025-06-18 14:12

高中數(shù)學_二次函數(shù)的應用-資料下載頁

【總結(jié)】1（第1題）高中數(shù)學二次函數(shù)的應用一、選擇題1.某興趣小組做實驗，將一個裝滿水的酒瓶倒置，并設(shè)法使瓶里的水從瓶口勻速流出，那么該倒置酒瓶內(nèi)水面高度h隨水流出時。水面高度h與水流時間t之間關(guān)系的函數(shù)圖象為（）答案：B，根據(jù)二次函數(shù)的平移規(guī)律

2025-08-20 20:54

高中數(shù)學題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】1．（本小題滿分12分）已知函數(shù)的定義域為，值域為．試求函數(shù)（）的最小正周期和最值．2．（本小題滿分12分）兩個人射擊，甲射擊一次中靶概率是p1，乙射擊一次中靶概率是p2，已知,是方程x2－5x+6=0的根，若兩人各射擊5次，甲的方差是．(1)求p1、p2的值；(2)兩人各射擊2次，中靶至少3次就算完成目的，則完成目的的概率是多少？(3)

2025-06-24 15:17

高中數(shù)學數(shù)列數(shù)列的綜合應用-資料下載頁

【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎(chǔ)高考體驗·明考情新課標·文科數(shù)學（安徽專用）第五節(jié)數(shù)列的綜合應用菜單

2025-01-06 16:33

高中數(shù)學教學論文高中數(shù)學“分層次教學”-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中數(shù)學教學論文高中數(shù)學“分層次教學” 高中數(shù)學“分層次教學” 內(nèi)容摘要：青少年時期是個體發(fā)育、發(fā)展的最寶貴、最富特色的時期，高中學生在生理發(fā)展和心理特征上的差異是客觀存在的，面對這些情況...

2024-10-28 16:14

名師高中數(shù)學解題思想和解題方法-資料下載頁

【總結(jié)】目錄前言………………………………………………………2第一章高中數(shù)學解題基本方法………………………3一、配方法………………………………………3二、換元法………………………………………7三、待定系數(shù)法…………………………………14四、定義法………………………………………19五、數(shù)學歸納法……………………

2025-08-05 04:18

新課程高中數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計與案例高中數(shù)學-資料下載頁

【總結(jié)】新課程高中數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計與案例高中數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計與案例(1)通過教師的適當引導和學生的自主學習，使學生由直觀感知、獲得猜想，經(jīng)過邏輯論證，推導出直線與平面平行的性質(zhì)定理，并掌握這一定理；(2)通過直線與平面平行的性質(zhì)定理的實際應用，讓學生體會定理的現(xiàn)實意義與重要性；(3)通過命題的證明，讓學生體會解決立體幾何問題的重要思想方法——化歸思想，培養(yǎng)、提高學生分析、

2025-05-01 23:46

高中數(shù)學曲線方程試題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】1、已知方程0表示一個圓.（1）求t的取值范圍；（2）求該圓半徑的取值范圍.2、若兩條直線的交點P在圓的內(nèi)部，求實數(shù)的取值范圍.3、已知圓M過兩點C(1,-1),D(-1,1),且圓心M在上.（1）求圓M的方程；（2）設(shè)P是直線上的動點，PA、PB是圓M的兩條切線，A、B為切點，求四邊形PAMB面積的最小值.4、已知一圓的方程為，設(shè)該圓過點的最長

2025-06-18 13:53

高中數(shù)學-經(jīng)典函數(shù)試題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】（滿分：150分考試時間：120分鐘）一、選擇題：本大題共12小題。每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．函數(shù)是偶函數(shù)，則函數(shù)的對稱軸是（）A．B．C．D．2．已知，則函數(shù)的圖象不經(jīng)過（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D(zhuǎn)．

2025-06-27 17:17

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極限思想在高中數(shù)學及應用(參考版)

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